俗話說：“3歲看大，7歲看老”我們經常能聽到很多見多識廣的老人會誇孩子：這孩子將來肯定能有出息！

有些孩子還真就被言中，成了某一領域的傑出人才，其實這並不是所謂的“玄學”只是孩子身上的某種好的能力被發現，從而做出的推理。

小時候孩子所表現出的某些好的品質和能力，往往能決定孩子一生的基調。

加拿大蒙特利爾大學公共衛生學院的西爾瓦納·科特教授曾與其團隊做過一個為期30年的追蹤調查。

研究團隊調查了2850位加拿大兒童，最終透過幼兒園階段的評估和成年後的財務狀況進行資料分析得出了結論：孩子將來能不能成富人，小時候就有跡可循，主要表現在這兩方面。

一、 專注力

研究得出的第一個結論為：被幼兒園教師評價為“注意力不集中”的人，成年後年收入比“專注力較強”的同齡人少了近1300美元。

李玫瑾教授也說過：“孩子學習不好，不是智力的問題，而是專注力的問題”。

專注力較好的孩子，在完成學業上的優勢更強，有更多的機會可以接受更好的教育。

在畢業後的起點也會更高，工作中表現也更好，所以專注力好的孩子，未來的收入也普遍更高。

想要提升孩子的專注力，家長可以利用一些思維類遊戲和運動的方式，幫孩子加強大腦專注的能力。

父母可以陪孩子一起做運動，比如陪他跑步、打羽毛球、打乒乓球、游泳等，每次運動三十分鐘左右。

二、 親和力

研究得出的另外兩個結論是：在幼兒園被評價為“具有侵略性”的人，成年後年收入平均低700美元；表現出更多“親和力”的人，成年後年收入比同齡人多了近500美元。

親和力代表了孩子會有更好的人緣，雖然在學習和工作中“能力”是基礎，但人脈卻也是不可缺少的。

甚至於沒有人脈、沒有人緣的人很可能連發揮能力的機會都沒有。

一個人的力量再強大也做不到所有事，尤其是做到管理層或者創業者的地步，只有親和力才能打通人際關係的管道。

當孩子從小就有親和力，成年之後就會有合作意識，較容易與同行成為商業夥伴。

培養孩子的親和力，父母要鼓勵孩子多交新朋友、教孩子學會換位思考、耐心傾聽別人說話，積極的鼓勵和引導孩子參加一些集體活動。

父母若經常這樣引導孩子，不僅可以提高親和力，而且還可以提高孩子的情商。

無論孩子將來從事什麼職業，都會有較好的人際關係，更會贏得別人的信任。

想要讓孩子在未來成為富人，父母就需要鍛鍊孩子的專注力，提高孩子的親和力，做好這兩方面，孩子在未來一定會發展的越來越好！