應該沒有人否認閱讀的重要性。從小我們聽著父母的勸誡長大：“要多看書，多學習”，看書的確是個好習慣。但其實，其中涉及到的閱讀也是一項重要能力。

為什麼有的人讀書只是囫圇吞棗，而有的人讀後能下筆如有神。

這樣的情況，有發生在你家孩子身上嗎？

從小隻沉迷有趣味的、文學作品，比如故事、小說，看其他學科的書就是一臉懵、讀不懂？

做作業不會審題，或者不好好看題，總是出錯。像這種，出題老師已經“好心”的把四邊形的英文都寫在了右上角，還有孩子兀自給5個四邊形各取了個名字。是不是右手已經想舉起來了？

還有些孩子，無法在規定時間內完成考卷，閱讀速度慢，語文課跟不上老師的節奏。

其實，這些問題都關乎一項重要的學習能力，那就是閱讀能力。

人在閱讀時，大腦的視覺區域、聽覺區、語言區域、認知區域和情緒區域都會被啟用。所以多看書不僅對智力提升起關鍵作用，還能培養孩子終身學習能力。

但每個人對這項能力掌握的程度不同，不是說從小多看書，就一定能夠擁有超強的閱讀能力。想要提升孩子的閱讀理解能力，培養孩子閱讀的好習慣，得益於家庭或者學校在閱讀方面正確的引導和幫助。

20世紀90 年代早期，研究人員P. 戴維· 皮爾遜（P. David Pearson）和多名同事以能夠進行高水平閱讀的人為物件，做了一項前沿研究，並在近10 年間將研究結果應用於數以百計的班級以進行檢驗。

這項研究發現，閱讀是一個互動的過程。善於閱讀的人在閱讀時會和文字展開一場持續的內心對話，從而幫助他們理解和闡釋所讀內容。

閱讀能力絕不僅限於語文學習，它是孩子獲取各學科知識的基礎，而對於義務教育階段的孩子，哪項考試不需要審題，不需要理解能力。

也許有家長會說：要提高閱讀理解能力，那我讓孩子多做題，一天兩套題，多練習總會沒錯吧？

錯，想要提升閱讀理解能力，絕不應該侷限在填鴨式的灌輸，而應該幫助孩子建立系統的閱讀思維模式。

哈佛大學認知心理學教授在傑羅姆·布魯納在書籍《教育的過程》一書中提到：“任何一門學科的本質內容，都有可能透過某種合適的方式傳遞給任何年齡段的任何人，沒有什麼比一門學科的思維方式更為重要，也沒有什麼比創造機會，幫助孩子儘早學到這種思維方式更重要。引進一門學科最好的方式，就是介紹這門學科本身的內在邏輯與思維。”

想要掌握一門學科或知識技能，只有瞭解了它的內在邏輯和思維方式，學習起來才會事半功倍。

閱讀能力同樣也是有其內在邏輯和思維，上文提到P. 戴維· 皮爾遜曾做出一項研究，基於這項研究基礎上，美國的兩位讀寫教育專家蘇珊·齊默爾曼和克莉絲·哈欽斯還總結出了優秀閱讀者共有的7項核心技能，分別是：構建感官影象、運用背景知識、提出問題、推斷、篩選重要資訊、整合資訊、查漏補缺。

① 構建感官影象

感官影象可以是靜態畫面，也可以是氣味、口感、觸覺、喜怒哀樂。如果能夠將人物、場景、情節轉化為屬於自己的感官影象，對文章的記憶會更加深刻。

②運用背景知識

無論閱讀什麼材料，都應有背景知識的參與，啟用已有背景知識，讓新思想和資訊儲存進現有的背景知識庫。

④推斷

推斷就是提前思考接下來會發生什麼，先做出預測，然後再去印證。

標題有時也是作者給讀者的禮物，在預測閱讀正文前，預測下正文會講什麼。

⑤篩選重要資訊

篩選重要資訊是指先明確閱讀目的，然後判定哪些資訊或觀點是理解文章大意是必須的。

瞭解文字特徵，有助於從文字中提取重要資訊。比如非虛構作品中的格式，文字框、粗字型、插圖通常會意味著重要資訊的出現。

⑥整合資訊

整合資訊與篩選重要資訊緊密關聯。篩選重要資訊，然後進行整合，也就是將這些資訊中加入自己的思想，形成新的理解。閱讀時你要使用七項核心技能將得到的資訊整合起來，篩選重要資訊，然後進行提問，思考他們對你對你而言都有什麼意義。

⑦查漏補缺

如果注意力集中在文字上，閱讀意義中斷就可以立即察覺。而一旦你無法將資訊轉化為感官影象，無法複述已有內容，沒有疑問，也無法預測下文，找不到文字與外界的聯絡，沒有收穫感，那就意味著你需要進行查漏補缺了。

掌握了這7項核心技能，就相當於掌握了高水平閱讀的“砝碼”。在閱讀方面掌握了一套全新的規範，不分年齡，無論幼兒還是成年人，都可以學習這一套方法。書中提供的理論、方法、建議以及課堂案例，易操作，易理解，能夠給家長和教師們帶來指導和啟發，有理論，有示範，有講解。

如果將這些閱讀技能有目的的植入親子共讀或者閱讀課堂，就是在幫助孩子系統地建立自己的閱讀思維模式。透過家庭和學校的教育“合力”，更好的提升孩子的學習能力。

我自己已經把這套書看完了。看完感觸挺多的，原來美國是如此重視閱讀技能的培養，學校還專門為此有開設閱讀課程。這個重視程度在sat考試上也有體現，閱讀作為一項重要的考核專案跟數學比肩，以前是疑惑，現在能理解了。

如今，這套西方閱讀聖經終於被翻譯成中文，國內家長也能學到國外系統的提升閱讀思維能力的方法。如果你在閱讀方面有困惑，或者是想要培養孩子良好的閱讀能力，那麼，此書值得一讀。

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