寶媽猶豫要不要把兩歲半的孩子送去幼兒園？老師直言：我建議再等等‍

王女士在孩子出生後一直都是全職媽媽，照顧孩子便是她生活的全部。原本她打算等到孩子上幼兒園後再出去工作，可是沒想到在孩子兩歲半的時候有一個非常好的就業機會擺在她眼前。於是王女士的心思有一些蠢蠢欲動，“要不然就讓孩子提前入園吧！”

思來想去後，王女士把自己的想法和老公說了，想到妻子多年來為家庭的付出，王女士的老公雖然並不完全贊同，但是最後還是尊重了妻子的選擇。就這樣，王女士把孩子帶去了家附近的幼兒園。

王女士向老師說明了自己的想法，隨後提出“提前半年讓孩子入園，應該也是可以的吧？”聽完王女士的想法後，老師說道，“提前入園自然是可以的，但是以我十來年的教學經驗來看，我並不贊同這樣的做法！我的建議是再等等！”顯然，老師的話讓王女士有一些意外。

“老師你放心，入園的費用我們可以比其它孩子多交一點也行。”聽到王女士這樣說後，老師連連搖頭，“我並不是擔心入園的費的問題，我是覺得在孩子三歲以前沒有什麼是比家長的陪伴更加有意義的。如果讓孩子過早地適應集體環境，被迫與父母提前分離，這顯然會影響到孩子內心的安全感獲得。”

聽到老師這樣說後，王女士才意識到自己讓孩子提前入園的想法，實在是有些欠考慮。於是在和老師長聊了一番後，王女士決定還是再等等！

1.自己吃飯的能力

在孩子入園後，老師需要同一時間照顧很多個孩子，如果孩子不能夠自己吃飯，那麼等到老師喂到自己時，很有可能飯已經涼了。即便是按順序輪流餵飯，孩子也有可能會無法按時吃上飯，這顯然也會影響孩子對於幼兒園的適應。

2.自己上廁所的能力

當孩子可以自主如廁時，他們在幼兒園的生活將會有一定的主動性。如果孩子不能夠自主如廁，在老師沒有顧及到的時候，有可能就會發生尿褲子的情況。這不僅增添了老師的負擔，也影響了孩子對於幼兒園生活的好感度。

3.與夥伴交往的能力

在幼兒園生活中，如果孩子可以具備良好的社交能力，那麼他們對於幼兒園的節奏適應將會是非常快速的。顯然有同伴陪伴的幼兒園生活將會充滿更多的樂趣，這也會激發孩子對於上幼兒園的熱情。

可見，當孩子具備入園能力時，他們才到了最適合上幼兒園的時機。顯然，對於三週歲以前的孩子而言，具備上述能力將會是一件非常困難的事，所以盲目地提前讓孩子入園，反而影響了孩子入園的積極性，擾亂了孩子正常入園的節奏。而對於三週歲以後的孩子而言，父母也應該注重孩子身上的能力培養，這樣在他們入園後才能夠更加從容應對。大家對於孩子入園的年齡有哪些看法分享呢？