今天的熱榜討論話題是：為什麼說社會的毒打是最好的教育手段。這個話題可以引起許多人說岀自己的故事和感想，我也是其中之一，下面我就 說一個發生在身邊的真實的故事：鄰居酒堂有個兒子叫振強，振強這孩子從小就非常聰明可愛，小學初中成績一直不錯，上了高中後，在高一上期，曾是年級百強生，酒堂也因此高興得逢人便誇獎自己的兒子怎麼怎麼不簡單，上大學那是板上釘釘的事兒。可是到了高一下學期，振強這孩子也不知什麼原因不願意上學了，這下可把酒堂倆口子急壞了，原想著兒子學習成績那麼突出，再不好也得考個二本上上吧，可現在咋突然提出不去上學了呢？兩口子好說歹說，磨破了嘴皮子，振強就是不願意去上學了。

酒堂沒辦法了，把我叫去了，讓我去勸勸振強繼續上學。我曾經是振強小學時候的老師，小時候非常聽我的話。面對已經不再是毛孩子的振強，我給他講道理說故事 ，可就是打不動他的心，最後孩子還是輟了學，跟著其他人到外地打工去了。

都說社會的毒打是最好的教育手段，這話一點兒不假，也許是艱苦的打工生活使振強明白了知識的重要性 ，打工不到兩年的時間，振強給爸爸提出還想上學的要求，既然孩子想上學那就讓他上吧，於是找熟人託關係才又找到了一所高中，孩子就從高二上起了他的第二次高中。這第二次上學沒有人催促，也沒有人監督，孩子學習特別上心。可畢竟年齡大了，智力有點跟不上了，今年高考才勉強過二本線，最後勉強上了個不太理想的大學。

從鄰居振強的不想上學到後來的主動要求上學這一轉變，我們似乎可以悟岀了一個什麼道理：是什麼力量從根本上改變了一個人對知識對命運的看法，從而使他迷途知返，重返校園，繼續完成自己沒有完成的學業呢？

現在的孩子無論從生活條件到生活環境，都在父母的精心呵護下可以說是完美無缺。無論父母生活在哪一個層次，父母都儘自己的最大努力為孩子營造一個安全舒適的生活環境。孩子從出生起就衣食無憂健康舒服的生活。紐約大學的一位教授曾說過，完美無缺的成長環境，實際上是在傷害孩子。孩子的成長環境太優越了，以至於我們的孩子形成了許多不利健康成長的性格缺陷。

孩子在優越的環境裡無憂無慮的成長，不知道什麼是憂愁，什麼是困難，也不知道什麼是挫折，什麼是失敗，感恩意識，責任意識，規則意識更是無從談起。而困難，挫折，感恩，責任，規則這些東西都是一個人成長過程中所不可缺少的意識。

孩子從被嬌慣寵愛的舒適環境中走進學校進行乏味的艱苦的學習生活，有多少孩子會喜歡學習呢？應試教育的巨大競爭壓力使家長們不得不在孩子的啟蒙教育上卯足了勁。讓孩子不輸在起跑線上，成了家長給孩子加壓的最正當最響亮的藉口，因此孩子的學習大多都是在家長的逼迫下監視下進行的。這種情況下孩子的學習大多數都是被動的。真正有興趣的去學習的孩子實在是少數。

孩子被動地去學習，厭學情緒那是避免不了的，所以許多家庭裡的許多孩子在父母的視野裡學習成績還差不多，但到了初高中，一旦脫離了父母的視野，孩子學習的動力就消失殆盡，於是就岀現了大量孩子厭學輟學的現象，岀現了這種現象怎麼辦？最好的辦法就是激發孩子內在的學習驅動力，怎樣激發孩子的內驅力？讓孩子自己感受到知識的重要性，意識到知識能夠改變命運。明白了這點道理就能讓孩子從厭學的狀態中重新拖回到努力學習的狀態。

怎樣讓孩子感知知識的重要性？怎樣讓孩子明白知識改變命運的道理？靠父母的說教會顯得蒼白無力，最好的辦法就是讓孩子切身感受到這個道理，這就用著了"社會的毒打"這個詞彙了。什麼叫社會的毒打？實際上就是讓孩子親身體驗社會競爭的殘酷無情，親自體會知識的重要性，真切體會到知識確實能夠改變命運的真實性。孩子懂得了這個道理，就激發起了強烈的學習緊迫感。

有一個故事證明了社會的毒打可以轉變孩子的學習態度這個觀點。

我的一個親戚是個做農藥生意的商人，兒子在縣城裡的一家高中讀書，親戚由於平時生意忙對孩子的學習關注很少。有一天兒子的班主任給他打電話，讓他去學校一趟。他去了學校，班主任把兒子在學校近一段時間內逃課，打遊戲，談戀愛等荒唐舉動都給他講了一遍，他當即也沒有說什麼，按班主任的要求把兒子領回家教育，到家後他把兒子關在一間房子內，扯了根藤條，結結實實地把兒子打了一頓。

打過了兒子，親戚心想，這打可不是目的，最重要的是讓兒子改掉以往的錯誤。親戚把兒子叫到身旁，問他怎麼樣，兒子把頭一揚說：你把我打死算了。親戚聽了這樣一句話，心裡一振，想到，看來用打來教育兒子已經不行了，怎麼辦呢？親戚做的是農藥生意，農藥用得著許多化學知識，他就對兒子說：先不去上學了，明天跟著我去跑一趟生意吧。

親戚帶著兒子先跑農藥市場，他在向農民介紹農藥的特性時，特意讓兒子向農民介紹，可巧兒子的化學學得很好，兒子運用自己所學的化學知識向農民介紹得頭頭是道，兒子很有成就感，感到知識確實很重要。親戚又帶著兒子去了制農藥的化工廠，讓兒子與制農藥的工程師，普通工人在一塊兒工作學習生活，兒子發現了這知識確實能改變人的命運，親戚又讓兒子體會化工廠不同工種的工人的薪資待遇和勞動強度，兒子感受到了掌握知識是何等的重要啊！

半個月的做生意，兒子的思想觀念發生了根本的變化，主動要求回學校認真讀書。從此親戚的兒子像變了一個人似的，學習態度學習精神以至學習成績都發生了根本的變化，期末考試就成了年級百強生，今年高考估計一定會考個理想的大學。

前文中的振強以及親戚的兒子，為什麼經過了一段時間的打工或做生意，一下子就明白了學習的重要性呢？這就是社會的毒打所起的作用。社會的毒打說白了就是社會對人的無情和殘忍 震醒了那些無知的孩子的心靈，同時他們也感受到了社會進步對知識的需求，感受到了知識確實能改變人的命運，於是他們才改變學習態度，奮發努力。只不過有的需要的時間較長，像振強，有的需要的時間較短，像親戚的兒子。