今天算是《陪孩子終身成長》這本書的第一個鋪墊------“為什麼說親子關係決定孩子的一生”的一個結尾。也是讓我很好奇為什麼樊登老師會一下子擁有數千萬會員的誘導文。我之所以買了這本書，開始看這本書，首先我是好奇為什麼樊登會員會那麼多。第二是我想給予我的孩子更多的愛，更加正確的愛。第三就是在網上看到了這一介紹親子關係重要性的章節節選。
這作為一個章節的結尾，留給我的真的更多的是反思，是反省，是打破我很多慣用模式的思考。也讓我更加清晰了一件事情，親子關係固然重要，重要到什麼程度？哪方面重要？真的是讓我在思考中又一次沉積下來。
“我們的思維模式，由父母決定”
比如，你的父母是一種類似於吝嗇的節儉的生活模式，而你從小你就生活在這種環境之中。基本上我見過的同學他的內心就是這樣。即便有的時候為了面子大方一次，但是能看得出他心中滴血的樣子。
當然，吝嗇只是我們生活中遇見的一種模式，具有普遍性而已。更深度的來講，我想，應該是格局兩個字更加合適。父母格局的大小，決定了孩子未來格局的大小，或許透過上學和外界的接觸會發生些許的改變，但是本質是無法改變的。
“在我的人生經驗中，世界上美好的事情，大多是輕鬆得來的。如果你使特別大的勁兒，想獲得一樣東西，要麼是因為它不夠美好，要麼它根本不適合你。”
當我剛看到這句話的時候我真的很“痛恨”這句話。我感覺這就是在吹牛。和那些所謂的成功人士沒有區別。人成功了之後，你說出來成功前所有的經歷可能都是你的奮鬥史，你的成功路上的血淚史。都是可歌可泣的一段故事。但是一旦你沒有成功，那就是你之所以沒有成功的表現。
這裡說一句看似玩笑的話，如果按照字面意思理解，你費了很大勁去爭取，但是你也無法真正爭取到。因為這就是命。命中註定你得不到，得到了你也鎮不住。你的氣場，你的格局根本達不到，掌控不了那種所謂的美好。
也或許，你在追求的根本就不適合你，即便你費勁追求到了之後，也會很輕易的丟失。就和昨天講的一夜暴富之後的失落一樣。
“很多人從小到大都沒有接受到‘人可以輕輕鬆鬆，快快樂樂的生活’這樣一個概念”
最起碼在我這裡，我是可以接受這樣的概念的。有時候，認識很容易飄的。為什麼飄，因為很輕鬆就獲得了自己意料之外的東西。因為我們輕鬆獲得的東西，大多是沒有成就感的東西。滿足不了我們的所謂虛榮心也好，成就感也罷。
仔細想一下，我們應該是都沒有找對正確的方向和目標。更沒有那種朝著正確的方向和目標前行的堅定！可能我們想要獲得的東西，都是一種被動的東西。是那種，你不得不去要。或者說我只有要到那些才能怎樣的東西。所以我們才會覺得艱辛，才會覺得不輕鬆和快樂。
“因為他的潛意識裡只相信艱苦能帶來成功，不相信能輕鬆的工作，就能獲得成功”
吃得苦中苦方為人上人。少年不努力，老大徒傷悲……這樣的語句在我們認識字開始就被灌輸著。什麼成功等於99%的努力和汗水什麼的成功方程式。什麼臺上10分鐘，臺下10年功之類的勵志語句我們從小就很被動的在被灌輸。
什麼頭懸樑，錐刺股，什麼冷桌子熱板凳，什麼王羲之把一潭水都洗黑了的故事，什麼鐵杵磨成針，什麼愚公移山……
當然，這些話沒有錯，只是我們的理解可能出現了偏差。就像我之前說的那樣，這些歷史上的偉人的成功，他們成功前的付出和努力，在他們眼中或許並不痛苦。因為他們的目標明確，方向正確。蘇秦發現了自己的不足，才開始奮發圖強，他為了讓自己完美起來，為了不浪費時間，而並不是我們想的那樣，考試前逼著自己臨陣磨槍一樣的痛苦。或許這種努力的過程對於這些已經成功了的人來說也是一種快樂和輕鬆呢？
因為從靈魂深處他們意識到自己想要什麼，他們不在乎獲取的過程，在乎的只是我是否獲取，只要是在獲取，他一定是快樂的。
就像樊登老師一樣，幾千萬會員聽他講了，那麼多員工需要他來管理。即便他在書中說他很輕鬆，說他還經常度假之類的話。難道我們來看，他真的輕鬆嗎？一定不是的，只要是人，站在臺上講幾個小時，下來也會累的像條狗的。可是樊登老師說他很輕鬆很快樂。我想這也是因為樊登老師在享受那種過程，而這個過程正是他想要的。所以他才能感到快樂。
截止到這裡，我用了4個篇幅把《陪孩子終身成長》的“為什麼說親子關係決定孩子的一生”這一個概念跟大家進行了一些分享。相信大家和我一樣，看完之後進行了有效的思考，思考過後又重新的把“親子關係”的重要性在自己的腦海裡，自己的心中重新定義了一番。
說真的，我做了很多的反省，反省自己的一些過往。不光是反省自己對待孩子的方式，同樣根據樊登老師說的那些，我也在回憶我的兒時經歷。是否真的可以一一對號入座？
很遺憾，我很多時候不願意承認，可是真的就和樊登老師這本書裡面寫的一樣，我小時候同自己父母的親子關係在一定程度上決定了我現在的很多格局。有的是限制，有的是開拓，談不上利弊，但是確實自責的情緒大於記恨。
親子關係的良性建立，著實是我下一步要認真思考的事情。好在我本身就不想使用我小時候的經歷來教育孩子，可是往往簡單粗暴的一面極其容易呈現。
學以致用，希望我可以透過閱讀樊登老師的書，來重新審視自己的方法，重新建立一種真正良性的親子關係，讓孩子的人生在這種關係中收益。