對於二胎家庭，家裡雞飛蛋打那都是常事，兩個孩子前一秒世界和平，下一秒就一塊爭吵哭鬧起來，說不定還扭打起來，這也是讓無數父母頭疼的問題，往往父母都會偏袒老二斥責老大，難道老大一定得讓著老二？

謝楠講述自己二胎教育理念，二胎時代，老大難道一定得讓著老二？

許多二胎家庭，覺得老二處於弱勢，所以老二一哭總覺得是老大惹的禍。不分青紅皂白就開始對老大進行語言炮轟：“他還小呢，你讓著他點，怎麼這麼不懂事（你是哥哥，這麼小心眼還有點哥哥樣嗎）。”

每個家長在生出老大的時候也是百般疼愛，可是二胎出來後，家長心中“老大就得讓著老二”的念頭就萌生了，也在不知不覺對老大的語言以及行為都產生了變化。生了二胎後父母這一碗水端平就變得十分困難。

謝楠在《幸福三重奏》中說出了自己的二胎教育理念，她覺得偏心老大更有必要，因為老大會感受到原本“專屬的愛”被搶走了，從而前後會產生心理落差，她會讓老大知道弟弟不是來奪愛的，而是多了一個愛他的人。

謝楠在老二舉辦滿月慶典的時候，掛的條幅標題是“吳所謂2.0問世”，這個舉動無疑是給足了孩子安全感，也讓他對於弟弟有血脈的認識。

生了二胎的家庭，當父母出現了“感性上”的傾斜，就會對孩子產生心理上的影響，甚至還會給孩子的心理留下陰影，長大後孩子可能依然心存怨恨。

“二胎”心理也不容忽視，警惕“同胞競爭障礙”

同胞競爭障礙：隨著弟弟或者妹妹的出生，兒童出現某種情緒上的紊亂，對弟弟或妹妹產生競爭或者嫉妒。

伴隨著新生兒的到來，家長和其他家庭成員的注意力更多地放到了新生兒身上，對於老大，他會感覺自己“專屬”的愛被奪走了，有的孩子會自我懷疑是不是自己做錯了，孩子就很容易有同胞競爭障礙。這種障礙也被列入了兒童情緒障礙中，會對孩子產生很多負面影響。

1）社會性退縮行為

在心理學上，通常這樣的孩子會嫉妒嬰兒，會對於嬰兒的行為進行模仿吸引父母的注意力，要用奶瓶餵奶才肯睡覺，原先能夠自主吃飯的需要家長喂才會吃，經常吮吸手指、尿床，還要求母親必須陪著哄睡，不肯離開母親半步。

2）競爭嫉妒

他們的表現有些異常，會明顯地與弟弟或者妹妹爭奪來自父母的重視，有的要求弟弟或者妹妹回到媽媽肚子裡，有什麼也不願意分享給別人，對老二產生反感，不允許他靠近自己的東西，甚至進行故意的攻擊傷害。

3）社會功能受損

孩子會與父母之間形成對立，產生衝突，由於不斷地滋生焦慮不安等負面情緒，家庭關係變得不和諧，學習成績下降，也會在處理同學關係的時候，出現誤差，對同學發脾氣使得關係緊張，造成社會功能也出現問題。

二胎家庭裡，如何讓兩個孩子都感覺到愛？

1）老大有專屬的“特別時間”

在老二沒有出生的時候，父母最多的陪伴是給老大的，當有了老二，就忙於照顧老二忽視了，老大心中會對於驟降的陪伴時間產生不平衡。父母要每天給老大騰出專屬於他的時間，讓他知道父母並沒有因為老二而不愛他了，給予他安全感，讓他對於老二也沒有那麼反感。尤其當老二還小的時候，父母要分出多點時間給老大，讓他有正確的心理。

2）給孩子“賦能”

孩子在被需要的時候會更有成就感，把握好孩子的這一心理，父母要放下大人的面子，懂得在孩子面前示弱，孩子會更樂意主動伸手幫助，在孩子每一次的付出，不斷地去強化他對於家庭的貢獻，會讓孩子更加認同自己，覺得自己是很重要不可缺少的存在，覺得自己是一個小大人，就會在面對與老二的衝突時候，進行積極的解決。

家長要不被孩子的情緒的風吹動自己內心的帆，不要讓孩子陷入父母愛嚴重不平衡的漩渦，手心手背都是肉，要做好情緒管理，不要一味地傾斜指責一方。這也是一門學問，父母需要不斷學習讓這碗水能夠端得更平。