每每提到動畫片，相信很多家長都會十分頭疼，甚至形成了兩邊倒的情況。

有的父母支援孩子看動畫片，因為好的動畫片，能夠開拓孩子的知識面，提高孩子的語言能力等，是孩子潛能發展的得力小助手。

有的父母反對孩子看動畫片，因為孩子看到動畫片就像是著了魔一樣，不給看就吵吵鬧鬧，根本招架不住，甚至認為還會影響孩子的視力等硬核槽點，簡直就是“洪水猛獸”般的存在。

動畫片對孩子是好是壞？該不該讓孩子看動畫片？其實需要科學的理論和方法支撐。

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美國兒科學會建議，18個月以下的嬰幼兒最好不要看電視；18-24個月的孩子每天觀看螢幕的時間也不能超過1小時。

由於2歲前孩子的身體感官還未完全發育好，聲音和顏色的刺激會影響孩子身體的發育，建議2歲前的孩子儘量減少螢幕的刺激。

但有一些優秀的動畫片，可以教育孩子做人做事的道理，能培養良好的行為習慣和個人品質，也能成為孩子的“良師益友”。

作為父母，我們有義務為孩子挑選適合孩子的動畫作品。

杜絕恐怖血腥、暴力的動畫

曾有這樣一個實驗：

科學家將兩組孩子隨機分配到兩個屋子裡，一組觀看暴力打鬥的電視節目，另一組沒有觀看這些暴力節目。

當電視播放完以後，觀看暴力的一組孩子開始撕扯屋裡的玩偶，並且互相打鬥；而另一組孩子則沒有出現這些現象。

可見，對於心智發展尚未健全的孩子來說，他們對暴力的認識不足，如果觀看類似的卡通節目過多，很容易會誤認為這就是解決問題的唯一途徑和方法，進而表現出一種強烈的攻擊行為。

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存在血腥、恐怖、暴力畫面的動畫片，會給孩子留下陰影，產生一定的恐懼感，破壞孩子的安全感，甚至還會讓孩子產生錯誤的模仿行為，對自身和別人帶來無法挽回的傷害。

因此，給孩子觀看的動畫片一定要杜絕內容低俗血腥的“毒動畫”，年幼的孩子，對周圍世界的認知還很薄弱，那些恐怖暴力的畫面，孩子常常會信以為真，難以分辨真假，影響孩子的身心健康發展。

杜絕缺乏價值觀的動畫

年幼的孩子具有很強的模仿能力，如果動畫片裡塑造的角色三觀不正、價值觀扭曲的話，會在孩子的心裡種下惡的種子。

孩子的童年離不開動畫片，優秀的動畫片能夠培養Sunny正直的孩子，三觀不正的動畫片會使孩子變得黑暗壓抑。

我們要主動為孩子過濾不健康的動畫片，挑選出真正適合孩子身心發展的動畫片。

每個人的童年和動畫密不可分，每個時代都有專屬的動畫記憶，就如80後的《貓和老鼠》、《葫蘆娃》、《黑貓警長》到90後的《數碼寶貝》、《櫻桃小丸子》、《奧特曼》，再到現在的《小豬佩奇》、《熊出沒》……

動畫片裡鮮活的人物形象和劇情，陪伴著我們度過了天真爛漫的童年時光，然而隨著科技網路的日漸發達，許多本該起到正面啟蒙作用的動畫，漸漸偏離了“軌道”。

當可愛的天線寶寶形象被惡意纂改和醜化時……當迪士尼動畫片《冰雪奇緣》中的愛莎公主在大量包含色情、血腥暴力、恐怖等少兒不宜情節的視訊中出現時……我們還會任由孩子隨意看動畫片嗎？

父母應該成為孩子的保護傘，不要讓“毒動畫”汙染了我們的心靈，毀了孩子的童年。

選擇具有故事完整性的動畫片

相信我們都會遇到這樣的場景：明明已經和孩子商量好只能看20分鐘動畫，可每次到點後孩子依然沉迷其中，任由怎麼勸都不聽，甚至還會大吵大鬧。

其實從心理角度來看，無論大人還是小孩，都存在蔡戈尼效應。

蔡戈尼效應指的是人們天生就有一種辦事有始有終的驅動力，對於那些尚未完成的工作，會給自己留下很深刻的印象，以至於我們時時刻刻都想去把那件事情了結了。

那些情節具有連續性的電視劇和動畫等，都是利用了人們的心理效應，一旦劇情開始，就環環相扣，吸引著我們一點點往下看。

所以，要想讓孩子在約定的時間收掉看動畫片的心，可以選擇劇情不拖沓，每集都有完整小故事且價值導向正常的動畫片。

或者是在孩子還沒有深陷劇情時就提前“劇透”，轉移孩子對動畫片的注意力。

陪同觀看，交流感受

很多父母常常因為忙碌將動畫片當成“哄娃神器”，孩子一哭鬧，就隨便找了一部動畫片給孩子觀看。

其實，陪同孩子看動畫片，不僅可以了解動畫片的品質高低，還可以藉機了解孩子是如何看待這些動畫情節的。

比如，當觀看完動畫片時，我們可以鼓勵孩子複述劇情，說出自己的心得感受，在鍛鍊孩子語言能力的同時，培養孩子的獨立思考能力。

更重要的是，當孩子在表述自己的問題和見解時，父母可以傾聽孩子內心的想法，一旦發現孩子接受的資訊有所偏差，父母可以及時糾正。

可愛的小女孩萊莉，腦海裡有很多美好的回憶，這些記憶和她素未謀面的朋友們息息相關，這些朋友分別代表了五種不同的情緒，包括：樂樂、憂憂、怕怕、厭厭、怒怒。

動畫片旨在告訴孩子一個道理：要接納自己不同的情緒，才能真正地接納自己。

這部動畫片主打家庭遊戲，動畫片裡耐心有趣的爸爸每天都陪著孩子做各種遊戲，這些遊戲可以複製到我們日常的生活裡。

每集僅有6分鐘，短小精悍，更重要的是，父母也可以學習到很多育兒小辦法。

《緹娜託尼》

動畫片是以“沒有暴力的世界”為核心創作理念的動畫片，分為社交情商、習慣養成、啟蒙認知三個主題部分。

通過一個個生動有趣的故事，讓孩子理解社交中的親和、尊重、融入等核心理念，是一部優秀的“幼兒社交啟蒙動畫”。