鼓勵暴力不對。

但不給男孩一點支援，我感覺晚上會睡不著覺。

如果有一天，我的孩子遇到類似的事，但他只能被動承受，我白當他的家長了。

男孩胖揍4個外國女孩，父親還不肯道歉？反轉來了

這個打人的男孩，正為自己的行為，接受著網路暴力。

男孩的媽媽說，因為打人事件被曝光時，沒有給男孩打碼，學校的孩子開始排擠他，欺負他，甚至有人背地裡說，這樣的孩子活不大、以後要坐牢的。

給男孩造成了極大的困擾。

原本，如果男孩缺乏教養，因為熊孩子，在娛樂場所欺負人，一個男孩毆打4個外國小女孩。

事件之後，孩子父親拒絕道歉，還說孩子打人很正常，有本事叫警察。

真是這樣，那確實不對，些許苦難也算懲罰了。

但反轉來了，男孩的母親，為了還男孩一個公道，四處取證，截圖錄影片，重新組織了事件真相。

男孩不僅不是惡意，而且是整個場所裡，唯一一個有血性站出來的人。

那4個外國小女孩，詮釋著小孩的惡。

家裡沒大人教育就算了，如果所有的孩子都默默承受，那也太孬種了。

周杰倫的《雙節棍》裡，有句歌詞：

東亞病夫的招牌

已被我一腳踢開

男孩媽媽整理的證據裡，有一幕讓人動容。

4個外國小女孩，聯合起來在娛樂場所四處騷擾孩子，用玩具砸別的小朋友，對人比中指。

男孩本來也被欺負了，嚇得躲在角落。

接著，他站了出來，猶豫了一會兒，忍無可忍下，衝向了4個女孩。

毛主席說過"人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人"，合不合理？

太合理了！

作為一個孩子的媽媽，我表示，打得好，這種時候都不敢還手，還叫男子漢嗎？

再有人給你臉上寫東亞病夫，你敢砸嗎？

整件事的問題出在哪？

不是這個還手的男孩，而是那些展現孩子之惡的小女孩。

孩子的惡，不得不防

在大家眼裡，孩子代表純真，善良。

小天使就是以小孩子的形象塑造的。

他們天生的娃娃臉，符合心理學中的"娃娃臉效應"，也就是越像嬰兒，越容易獲得人們的認可與同情。

所以，觀念裡好像弱小的孩子，不會做壞事，沒有天生的惡。

但事實比想象殘酷。

孩子的惡，是我們不得不防的真實。

教得好的孩子，可能是人間天使。

但教不好的孩子，也許只是惡魔還沒長大。

先不說給許多孩子帶來陰影的"校園暴力"。

也不提那些小小年紀，就犯下惡性犯罪的兒童。

我們就說，給同學些同學錄這麼簡單美好的事，都存在著孩子的惡。

一個6年級的小學生，在畢業同學錄中，給好友留下的話語都是"去死""你很醜"之類惡毒的詛咒。

孩子的惡，可見一斑。

在這些孩子心裡，還沒有建立正常的是非觀。

很可能，在家庭生活中，是非觀念，就是稀碎的。

父母在孩子成長的過程中，不得不提防孩子因為無知造成的惡意。

第一，樹立孩子的同理心

同理心是孩子能用善良的心態，對待身邊人的重要心理元件。應該多讓孩子接觸自然，接觸可愛的小動物，讓孩子感知什麼是友善和美好。

第二，多帶孩子讀有益的書籍

書籍裡，自然有美好和祝福。多帶孩子看這些書，不要讓孩子陷入欺負人和還手的暴力事件裡。

家長如果都不知道"己所不欲勿施於人"，孩子自然會到處以欺負人為樂。

然後終於有一天，被人還手了，還要裝作受害者的可憐樣，顯得滑稽又灰頭土臉。

這樣的孩子，才真的容易"活不大""會坐牢"。

善待他人者，必恆被善待之。

這是亙古不變的道理，讓孩子們學學吧，別做這4個外國小女孩，太欠揍。

你覺得男孩應該還手嗎？