從小，爸爸就特別重視對牛牛的道德教育。他覺得，不管孩子以後能力如何，首先要心地善良，與人相處時要懂禮貌、講公德，牛牛也確實一直深受父親的影響。

可一次在公車上發生的事卻讓牛牛爸爸氣憤不已。原來，爸爸在接牛牛從幼兒園放學回來的公車上，揹著大書包的牛牛找到了一個座位，就將書包放在了座位上，自己也坐了下來。

沒過幾站，車上上來一個老爺爺，牛牛見了，很自覺地站起來給他讓座。但由於書包太大，牛牛一時沒有提起來，速度稍微慢了一點，結果老人面露不滿，竟然將牛牛的書包直接扔到了地下。

面對這樣的情景，牛牛一時發懵，站在原地不知所措。牛牛爸爸見了，直接將孩子的書包又放了回去，並且對老人說：“孩子給你讓座本是出於一片好意，但你的態度讓我覺得不值得這樣做，所以這個座我們不讓了。”

這一舉動得到了全車人的支援，爸爸也趁機告訴兒子：“你給需要照顧的人讓座沒有錯，但在注重道德的同時，我們更要在內心明確是非的概念，任何人都沒有權利用道德來綁架你必須這樣做。”

道德教育不是教條和形式

每個家長都希望自己的孩子能夠有品有德，成長為一個對社會有用的人。然而，在孩子是非觀念形成的初期，過度的道德教育、教條式的道德教育和追求形式的道德教育都會讓孩子迷失本心，無法做出正確的行為選擇。

1. 道德至上不可取

道德更多的是人對自己行為和內心的約束，它沒有強制力。然而有些人就喜歡用道德來進行捆綁：在公車上，年輕人就必須給老人讓座，他們不考慮具體情況，就認為不讓座就是犯了十惡不赦的大罪。

而當年輕人主動讓座時，一些接受座位的人不僅沒有感恩的心，而且將之視為理所當然，儼然將道德當成了維護自己利益的武器。

2. 孩子不應該被父母控制

中國式父母喜歡傾其所有為孩子付出，相應的，他們希望孩子事事都聽從自己的想法。在這些父母看來，自己為孩子付出這麼多，孩子就應該懂得感恩和回報。利用這種道德教育，父母控制孩子的思想和選擇，將孩子當成了自己的傀儡。

3. 道德並不是權威

道德不應該被當成真理和權威，這就要求父母首先要正確認識道德的概念。尤其當孩子還小，是非觀念還沒有形成的時候，過多的道德教育往往會被孩子當成權威來解讀，盲目地聽從，後果很有可能會被道德深深束縛，傷害到孩子的成長和世界觀的建立。

可見，道德教育要正確且適度，而不是拿來就用的教條和形式，父母在進行道德教育時一定要特別注意，尤其在孩子還比較小的時候，千萬別讓孩子深陷道德教育而無法自拔。

我是BoBo媽媽，5歲男寶和3歲女寶的二胎媽媽，生活中任何關於育兒的問題都可以跟我一起探討，如果你喜歡我的文章記得關注我，分享給更多的人。