“矩不正，不可為方；規不正，不可為圓”，簡而言之“無規矩不成方圓”。

家長們一直希望自己的孩子可以很優秀，所以往往會採取各種各樣的手段，促使孩子成才。

但是家長們忽略了規矩的重要性，要想孩子未來能夠在社會立足。

會約束自己，才是第一等大事。

育兒領域曾把6歲前的孩子比喻成“潮溼的水泥”，意思為可以隨意的塑造形狀，而6歲之後的孩子就是“半乾的水泥”，勉強能夠改變形狀，12歲之後的孩子則是“堅固的水泥”。

家長想要改變6歲的孩子，很輕鬆，但是想要改變12歲的孩子就是難上加難。

因此心理學教授、我國著名育兒專家李玫瑾老師表示：6歲前，以下4個規矩，立得越早越好！

6歲前，立好4個規矩，孩子想不成才都難：

【規矩一】百善孝為先

不知道從什麼時候開始，家庭教育裡歌頌的都是家長的奉獻，反而缺少了對孝順教育的重視。

最後受傷害的只有老人自己。

但是孩子孝順與否，與獨生非獨生沒有太大的聯絡，主要取決於家長是否重視孩子的孝道。

孩子的天性都很自私，家長也習慣縱容，但是長此以往，孩子就會變得自我。

家長的一點不順從就會引來孩子的埋怨，這還談什麼百善孝為先呢？

所以家長要在孩子6歲之前，就給孩子立好百善孝為先的規矩，讓孩子意識到孝順的重要性。

可以在日常生活中，讓孩子自己動手處理事情，體驗家長的辛苦，然後家長也要以身作則，孝敬老人，給孩子做好榜樣。

孝順的孩子內心善良有底線，未來肯定會成才。

【規矩二】不浪費食物

現在很多孩子都有剩飯、剩菜、挑食的壞習慣。

隨著社會的快速發展，物質水平開始直線上升，很多孩子意識不到食物的可貴性，因為解決溫飽已經不是難題了。

但是長此以往，孩子就會失去對食物的感恩之心，意識不到食物也是需要花費錢財買回來的，開始肆意的浪費。

所以家長們要樹立讓孩子不浪費食物的規矩，讓孩子對食物存在敬畏之心，從而感恩供自己吃穿的父母。

【規矩三】自己的事情自己做

同樣的年齡段，有的孩子能自己穿衣吃飯，而有的孩子連自己的臉都洗不乾淨。

拉開差距的原因就是獨立能力的缺乏。

當孩子進入小學後，面對的環境、規則都會發生變化，缺少獨立能力的孩子，遇事只能束手無策，靠他人幫忙。

這樣的孩子長大後也習慣性的依靠他人度過難關，很難有成就。

而孩子遇事就找大人，大人不在就哭鬧的壞毛病就是由家長的溺愛導致的。

作為孩子人生路上的第一任老師，家長們要想讓孩子成才，就要學會放手，從小立好自己的事情自己做這項規矩。

平時可以嘗試讓孩子自己穿衣服、整理玩具等，也可以讓孩子接觸一些簡單的家務，提高動手能力，做到自己的事情自己能處理好。

並且要隨時鼓勵孩子，長此以往孩子就會養成自己的事情自己做的好習慣，而除了平時的引導，家長也可以採用繪本教育的方式培養孩子獨立的能力，《歪歪兔獨立成長童話》連續4年當選噹噹網暢銷榜前十名，備受32萬媽媽的好評。

遇事總是藏著掖著？有問題不會解決？離不開父母的幫忙?

　　

《歪歪兔獨立成長童話》抓住了孩子從幼兒園到小學的心理問題，針對性的幫助孩子解決不獨立、遇事不會思考的問題。

採用了童話的方式，將生活常見的問題進行重現，全書共有10冊，每一冊都是獨立的小故事，用獨立的主題，降低媽媽對孩子成長的焦慮。讓孩子更快學會自我思考，提高獨立能力。

遵守這項規矩的孩子，長大後會更加適應環境的變化，在全球化的社會中找到自己的一席之地，成為優秀的人才。

【規矩四】不說髒話

不說髒話是很多老人們制定的規矩，但是很多家庭沒有意識到這一規矩的重要性。

說話溝通體現了一個人的個人素質，髒話不僅透露了說話人品質的問題，還容易在公共場合引發矛盾。

我之前在生活中就見過，能力很強的人，因為說話口頭禪，帶髒字，所以事業無成。

而他們說髒話的習慣就是小時候帶出來的，出口的瞬間沒有任何惡意，但是就是會引起誤會。

家長們就算考慮的不深遠，也要在6歲前給孩子立好不說髒話的規矩。

首先家長需要自我控制，有部分家長生氣時，會對孩子罵髒話，有的孩子就會進行學習，因此家長要以身作則，戒掉髒話。

其次家長要讓孩子知道不講髒話的重要性，然後當孩子說髒話時，要及時制止。

日常生活中也要引導孩子意識到個人素質的重要性，不說髒話這項規矩會讓孩子在情緒激動時，能夠更好的進行情緒管理，變得更加理性。