我們作為父母，都希望孩子將來能夠有所出息，不說為了自己的晚年生活能夠有一個保障，光是看到孩子生活幸福美滿，對我們做父母的來說就是一件很值得高興的事情。
但是很多家長表示孩子能不能有出息，那是十幾、二十幾年之後才能看出來的，現在擔心也沒有用，但現實並非如此。
哈佛大學曾做過一個著名的“蘇格蘭特研究”，其研究的主題就是“什麼的人，最可能成為人生贏家”，而這項研究共持續了76年，調查了上萬名志願者，研究資金超過了2000萬美元，並得到了這樣一個結論：
最終成為人生贏家的人，從小就有一些共同特徵，雖然也有個例，但是事實證明，具備這些特徵的孩子，更容易成為人生贏家，用我們的話來說就是更容易有出息。
主持這項研究整整32年的心理學者喬治•瓦利恩特表示：這些特徵對於一個人來說非常重要，將會直接影響孩子將來的學習、生活以及工作。因此家長若發現孩子有這些特徵，一定要好好培養，不要荒廢了孩子的天賦。
一、自律，懂得規劃自己的人生眾所周知人類都是有惰性的，而人類的惰性則是成功路上最大的絆腳石，而90%的孩子最後之所以很普通，就是因為沒能夠戰勝自己的惰性。
在哈佛大學的研究調查過程中發現，最後成為人生贏家的那一部分人，都通過了強有力的自律，戰勝了惰性，並且還懂得規劃自己的人生，從而實現開掛般的生活。
自律的人都非常可怕，因為戰勝了惰性，就相當於戰勝了“人性”，他們知道自己最需要什麼，並且會早早的規劃好自己的人生，因此做任何事情都會比別人更快一步，這樣的人也更容易抓住機會，所以家長一定要好好培養。
二、專注力強眾所周知專注力是一個人學習的基礎，若是沒有專注力，那麼最終的結果就是什麼也沒有學好，不過好在專注力每個人都有隻是強弱的區別，專注力強都會孩子在專心做一件事情的時候，就會進入一種“忘我”的境界，就是父母怎麼呼喊孩子就像沒聽到一樣。
像牛頓黨建在進行研究的時候，因為過於專注，甚至連自己吃沒吃飯都忘記了，只顧著專心研究自己的實驗，正是這個專注力，讓牛頓的研究成為了我們現在都在學習的知識。
像李玫瑾教授就曾說過，決定孩子成績好壞的並非智商，而是專注力！專注力強的孩子學習效率、工作效率也都會更強，這樣孩子長大後不僅不會半途而廢，還更容易成功。
三、思維清晰，有條理思維是一個人成功的重要工具，強大的思維不僅能夠幫助孩子快速判斷、理解、分析事物的原因，還能夠讓孩子擁有辨別是非的能力。
就像電影《教父》中所說的那樣：花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清的人，註定是截然不同的命運。
因此邏輯思維強大的孩子往往更容易成功，而孩子的思維並不是天生的，而是在後天的成長過程中一點一點積累的，這樣的孩子在工作中更容易抓住機會，從而成為人生贏家。
在這項研究調查的過程中，除了發現這些孩子更容易成功，還發現了一個有趣的現象，那就是這些孩子的父母都非常有遠見，在其他父母崇尚快樂教育的時候，他們就已經開始培養孩子這三方面的能力，難怪說優秀的孩子背後都有一個有遠見的父母，自己的孩子沒出息，不要光埋怨孩子，多看看自己有沒有成為“有遠見的父母”。