對於很多第一次當父母的人而言，最操心的就是孩子的發育情況了，因為不懂每個月的孩子必須做到哪些動作，可能等發現孩子身體出現問題後，錯過了最佳糾正時間。

孩子8個月大還不會用大拇指，結果大運動落後

小冬出生後一直被誇獎活潑、又乖巧，他很喜歡對著大人笑也很少哭鬧。小冬也覺得自己的孩子長大後一定是機靈可愛的，於是只在孩子的飲食上表現出了更多的關心。

在孩子8個月大的時候，小冬的表姐拿著零食喂孩子，發現寶寶可以把餅乾拿進嘴裡，但是讓他自己拿奶豆時，發現孩子不會用大拇指配合其它手指捏住。

表姐覺得孩子的發育出現了問題，向小冬提出了自己的疑惑，小冬也有一點慌張，於是帶著孩子去了醫院。

還好孩子的腦部發育沒有什麼問題，給孩子做了4個月的康復操後，孩子已經恢復正常了，之後定期檢查如果沒有問題，孩子就算真正恢復了。

0~6歲的寶寶，這5個動作能判斷他們的發育情況

三個月大：用手抓東西

寶寶出生的第1個月裡，因為大腦發育不成熟，屈肌強於伸肌，因此，他們的手總是緊緊握著的且大拇指被其他4個手指包住。

這時的他們還會產生一種“達爾文反射”，如果寶媽把自己的手指伸到寶寶的掌心，他們會下意識的握緊。

當寶寶三個月左右大的時候屈肌與伸肌的力量相當，他們的手只可以張開並且開始自主握東西了。

如果三個月大的寶寶還不會自主握東西可能是神經出了問題。

三四個月大：吃自己的手

很多家長看到孩子咬自己的手，就習慣性的阻止他們，認為這個動作是很不衛生的。但對於三四個月大的孩子而言這是非常正常的動作。

因為這個年紀的孩子可能到達了口欲期，他們透過用嘴吃手、咬東西來滿足自己的需求或者探索這個世界。

如果他們的口欲期沒有得到滿足，可能會養成咬人，長大之後咬指甲、吃手的壞習慣。

四個月大：豎直抬頭

4個月大的寶寶由於頸椎和中樞神經的發育，父母在豎著抱他拍嗝時，他的腦袋可以撐起來一會兒，或者躺在床上時想要撐起自己的頭部到處望望。

如果孩子4個多月大了還不會抬頭，可能是身體發育出現了問題，也可能是他們學的較慢，父母這時可以對他們進行抬頭訓練。

六個月大：拇指和食指分開

很多6個月以前的嬰兒，握東西都是用手掌，幾乎用不到自己的大拇指，等6個月之後大拇指和食指就可以分開，一起握東西了，這表示他們可以慢慢開始進行精細動作。

比如這時的孩子也會將一隻手的玩具換到另一隻手，如果6個月大的孩子還不會用使用大拇指，家長需要重視了。

六個月大：對著鏡子中的自己笑

6個月左右的孩子基本可以對著鏡子中的自己笑，還會用手觸控，甚至會與鏡子中的自己溝通。

這代表寶寶的視覺、觸覺、聽覺都發育的不錯，能與鏡子中的自己愉快聊天的寶寶以後的社會親和性也比較好。

有的寶寶發育的較慢，可能不是身體的原因，而是他們不會做那些動作，父母可以提前對孩子進行訓練。

1、訓練孩子抬頭

在孩子一個月大的時候，家長給寶寶拍嗝時都會讓他們靠在自己的肩部，這時家長可以不用手扶著他們的頭讓孩子自己直立幾秒，每天訓練4次就行，可以促進頸部肌肉的發育。還可以在孩子趴著的時候可以用玩具逗他抬頭、四處擺頭。趴在床上的動作要在餵奶後一個小時進行以防他們嗆著。

2、訓練孩子抓握

當寶寶出現抓握反應時，父母可以透過在他們手上放東西來訓練精細動作。比如放置的東西由大慢慢變小。

3、訓練孩子爬行

在孩子兩個月大，趴在床上時，家長除了可以訓練抬頭，還可以抵住的足部，讓他們本能的向前爬。

4、訓練孩子翻身

在孩子三個月大的時候他們可以自主的翻身，當寶寶有翻身的意願時父母不要出手幫忙，還可以用各種玩具吸引他做翻身的動作。

翻身練習也要在孩子喝奶一個小時後。

5、訓練孩子坐起

在寶寶四個月大的時候，家長就可以將仰躺的他們拉坐起來，在訓練的過程中家長不要出太多的力，主要讓孩子出力，而且要護住他們的頭部，以防頸部幅度過大，出現受傷的情況。

6、訓練孩子直立

在寶寶五個月大的時候就可以訓練直立的動作了，家長可以用手扶住他們的腋下，讓孩子站在床上。