恩恩今年四歲多，剛開始上幼兒園中班。但是在班上，他經常動不動就哭，被同學們戲稱為“娘娘腔”。恩恩的父母也很無奈，後來，幼兒園老師主動做了家訪，發現恩恩爸爸在家裡經常稱讚他。無論大小事情，爸爸總喜歡以積極的方式鼓勵他，導致孩子有一顆“玻璃心”，很脆弱。

現在，隨著生活水平的提高和父母對兒童教育觀念的改變，許多孩子從小就備受關注和寵愛。如果父母有以下幾種行為，可能使孩子像上文的恩恩一樣，心靈很脆弱，抗挫折的能力較弱，這是需要警惕的。

一、過度賞識。

許多父母都知道，打罵教育會給孩子留下心理陰影，因此他們都崇尚鼓勵和讚美教育，過分讚美和欣賞孩子。在這種家庭環境中長大的孩子，會習慣於周圍的人肯定自己，因此他們將來一遇到不如意的事情，遇到不欣賞他們的其他人，孩子就會很不習慣，並表現為經受不了挫折，愛發脾氣、哭鼻子等。

二、太溺愛。

現在，許多孩子是家裡的獨苗，爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆，六個大人圍繞著一個孩子。所以孩子身上集中了萬千寵愛。這種呵護不僅對孩子不利，反而非常有害。主要表現之一是：孩子變得嬌氣。一旦離開家庭環境，他們很難能適應適合，吃不了哭，也經受不了挫折。

三、過分照顧。

由於許多家長是熬過苦日子的，許多人不願讓自己的孩子再吃這樣的苦，所以事事照顧他們。但是，這對孩子們很不利。要知道，男孩的挫敗教育非常重要。如果父母把一切都照顧好了，讓他們過著衣來伸手飯來張口的生活，孩子得不到鍛鍊，心理會很脆弱，承受不了生活的道路上的風雨。

因此，為了增強孩子的抗挫折能力，成為名副其實的男子漢，父母必須做好兩方面的事。

一、提升孩子抗壓能力。

要知道，一個人抗壓能力是從小就慢慢培養出來的，這不可能一蹴而就。因此，父母要注意加強孩子在這方面的鍛鍊。當孩子生活遇到困難時，父母不應急於幫助。當他們遇到麻煩時，讓他們嘗試自己解決。

二、適當進行挫折教育。

在日常生活中，除了讓孩子自己解決問題和克服困難外，還要儘量讓他們接受挫折教育。例如，讓他們參加一些有意義的社會實踐活動。到社會去多經歷並忍受一些困難，能提升他們的品質，以後能夠面對更大的挫折。