一兩歲的孩子，還沒有形成“物權”意識。許多父母會發現，有時候孩子會把別人的東西“順手牽羊”帶回家，但這不是一種“小偷行為”，因為小孩子容易被鮮豔、漂亮的東西吸引，並沒有意識到那是“不屬於自己的東西”。
小謝帶自己2歲的女兒去超市購物，孩子鬧著要坐在購物車裡，小謝只好讓她坐，逛了一圈，該買的都買了，但是女兒說要買糖果的時候，小謝拒絕了，因為女兒的牙齒有一顆蛀了。
排隊結賬的時候，女兒還是悶悶不樂，直到兩人買完準備走出超市門口，突然被超市員工攔下了，“女士，你們不能走！”小謝一臉警惕“怎麼了”，超市員工說：“孩子口袋裡藏了口香糖，按照超市的規定‘偷一罰十’，你們必須賠償10倍，不然不能走！”
小謝一摸孩子的口袋，還真有口香糖！小謝這才想起剛剛在排隊的時候，孩子隨手拿起貨架上的口香糖把玩，忘了放回去，不知怎麼就藏進口袋裡了。
超市員工依舊咄咄逼人：“小小年紀不學好，居然偷東西，我現在就讓你賠10倍的東西！”
小謝聽了很不高興，回懟道：“孩子因為還沒有物權意識，看到東西就拿的行為固然不對，但也不能稱之為‘偷’，怎麼能貿然叫孩子‘小偷？再說我們又不是買不起2塊錢的口香糖，別說10倍，100倍我都付得起，但是你要先向我的孩子道歉！”
寶媽的解釋既在理又霸氣，周圍的人也紛紛支援：“說得對啊，孩子就是調皮了點，又不是故意偷東西的。”超市員工也意識到自己語氣不好，急忙道歉：“女士，抱歉給你們造成困擾了，孩子把東西還回去就好了，不用賠10倍。”
如何培養孩子的“物權”意識？
01要教孩子區分“自己的”和“別人的”
當孩子想把別人的東西據為己有的時候，父母的粗暴阻止，並不會讓孩子明白為什麼不能拿，只會激起更大的好奇心。因此父母要耐心教孩子區分“自己的東西”和“別人的東西”，明確告訴他不能拿不屬於“自己的東西”，如果要用“別人的東西”，必須先過問東西的主人。
02尊重孩子的私有權，不要強迫孩子分享
有的父母自作主張把孩子的東西分享給別人，或者擅自處理掉。不要因為孩子小，就不尊重孩子的私有權，尤其是當孩子慢慢有了物權意識，他們會十分看重屬於自己的物品。當孩子不願分享，父母要正確引導和孩子，而不能代替孩子做決定，強迫孩子分享反而適得其反。
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因為女兒學習一直跟不上，平時和她說話，教她寫作業注意力一點也不集中，上個星期，和她說好了，以後上學的時候一切和學習沒有關係的東西不能帶到學校裡面去，如果被我發現，我就給扔掉，而且不會再給買，今天接她的時候，發現書包裡面有彩紙，她和我說不耽誤學習，但是我想了想，還是狠下心來，在半路上停下車，把東西在書包裡面拿出來，給扔掉了，我想問一下，我會不會這樣太狠了，而且我還是後媽，會不會對孩子有陰影啊，好後悔....
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2歲以下孩子沒意識去偷搶！只要好好教育小孩下次就不會去做了
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是的我兒子兩歲多進超市，也是抱著東西就跑出去，我在後面趕緊付款去追他，
從第一次帶孩子去超市，我就和他說過，只有排隊付錢了的，東西才是你的，你才能拿著，然後回家再吃再玩，那時候他還不會說話。到現在三歲四個月，習慣很好，從不亂摸亂碰。所有他第一次接觸的物品，照相機、音響、電動車、理髮器等等（我個人喜歡讓他玩兒真實的東西）都事先告訴他注意事項，他都能操作的同時保證安全和不損壞。