昨天下午我接孩子放學的時候，孩子的老師告訴我，孩子這兩天在學校的表現十分的不好，總是喜歡捉弄同學，今天在上課的時候，甚至將一位小朋友給惹哭了。老師讓我回家好好教育孩子，我聽了老師的話後，十分的生氣，一到家，就開始教育起了孩子。誰知道，我剛剛說了孩子一句話，孩子馬上就開始崩潰的大哭。
看到孩子的這種情況，我馬上又打消了好好教育孩子的這個念頭。但是，轉眼一想，孩子總是"一批評就崩潰，一表揚就飄"的這種情況，究竟應該如何解決呢？孩子的這種"性格彈性差"的問題，到底應該如何教育？
什麼叫作"性格彈性差"？具體的表現有哪些？孩子在成長階段的性格表現是會存在著比較大的變化的。總的而言，出現在孩子身上的一些一批評就崩潰或者是一被表揚就飄的這種狀況，便是一種比較明顯的"性格彈性差"的體現。
其實，孩子本身就處於一個性格培養和塑成的階段，在這個具體的過程中，若是出現一些方面的問題或者是轉變，也是很正常的一種情況。
針對於這種狀況，不僅僅是孩子群體，就算是對於成熟的大人而言，他們在社會生活時遇到一些具體的問題或者是複雜的事情時也會經常性的因為個人的原因從而產生情緒方面的"大起大落"，這都是人之常情，是很正常的情緒轉變。而對於發生在孩子群體身上的"性格彈性差"的這一問題，也是由多重因素造成的。
孩子為什麼會出現"性格彈性差"的這種問題？孩子本身在成長過程中的情緒問題
在孩子成長的黃金期階段，是孩子在個人能力或者是自身性格塑成方面的絕佳時期。而對於孩子出現的"性格彈性差"的這種問題，是屬於性格培養過程中的一種附帶影響，大多數的孩子都會在成長過程中所經歷。
而孩子沒有正確的控制和掌握自身情緒能力的這些原因，便是其"性格彈性差"的其中一個引發點。
父母在教育的方面出現的差錯
孩子在成長過程中存在"性格彈性差"的這一問題，與父母的教育也是有著比較大的關係的。我們都知道，孩子在還處於"白紙"時期的時候，父母對其所採用的教育，就像是一步一步教會孩子在自己的人生道路上畫畫一般，一旦在中途出現了什麼問題，那麼與父母自然是有著很大關係的。
孩子一批評就崩潰，一表演就飄的這種特點，恰巧體現出了其在個人的承受能力方面的弱勢，而父母的偏愛或者是錯誤教育，便是導致這種情況發生的原因之一。
當代社會的父母群體，極其容易出現過度的偏愛孩子或者是把家裡的孩子當初"小皇帝""小公主"的這種做法，完全顛倒了教育的主次，從而給孩子的個人成長或者是性格培養產生影響。
對於孩子群體而言，在性格或者是情緒的這些方面的掌握，在具體的實際事例和感受中，是很難才能夠做到真正的完全控制的。因此，孩子群體在日常的生活中，很容易就會因為各種各樣的原因而出現"性格彈性差"的這種問題。
孩子群體存在的"性格彈性差"的問題，會給其產生什麼成長影響？在個人性格的塑造上會存在負面效應
當代社會對於一個優秀的人的判斷標準，已經是比較高的了，不僅要求人們的綜合知識能力高，在為人處事或者是性格的這些附加方面，也是存在著很大的要求的。因此，性格的養成是十分重要的，對於年幼的孩子群體而言，更是要從小就重視的。
而孩子"性格彈性差"，便會使得其出現膽小懦弱，甚至是一遇事就躲起來甚至是做出逃避問題的這種行為。所以，"性格彈性差"的這一因素，給孩子在性格的塑造方面所帶來的影響，還是比較大的。
在人際交往的方面會產生溝通問題
孩子"性格彈性差"的這一問題，也會影響到其的正常人際交往。人與人之間的溝通交流自然是少不了矛盾和摩擦的，而存在著"性格彈性差"的孩子，很容易就會因為無法接受他人的質疑或者是批評等不合自己心意的話語，就表現出不開心甚至是不願意與其溝通協調的這種情況，這些都是由於"性格彈性差"所帶來的附加影響，也是需要注意和小心的。
孩子在成長的過程中出現的任何問題，都會對其產生很大的影響，甚至是會影響其在相關性格方面的塑造問題。因此，一旦孩子表現出來了明顯的"性格彈性差"的問題的話，那麼父母便一定要採取正確的教育方法了。
父母理應如何正確教育和解決孩子"性格彈性差"的這一問題？良好性格的養成首先要教會孩子正確的控制情緒
想要解決孩子"性格彈性差"所帶來的一批評就崩潰或者是一表演就飄的這些問題，那麼首先要做的，便是要正確的教會孩子如何控制情緒。
在孩子產生一些負面情緒的時候，首先要讓孩子懂得冷靜下來，而不是隻知道一味的"崩潰"或者是"飄"，這是教育孩子這一方面問題的第一步。
解決"性格彈性差"需要孩子主動的宣洩自己的情緒
有了情緒，便一定要發洩出來，不然是會對自己的心理健康造成影響的。因此，對於孩子"性格彈性差"的這一方面，只要讓孩子懂得正確的發洩自己的不良情緒。
孩子能夠一直在愉快的狀態下成長，那麼自然就不會使得其的性格養成產生什麼不好的問題了，這是一種由性格養成從而轉移到情緒控制的一方面技巧，也是能夠起到很大的改善效果的。
好性格的擁有要讓孩子懂得自己做情緒的主人
父母在從小培養孩子良好性格的這一方面，很容易就會因為孩子的原因而出現各種問題。而解決孩子"性格彈性差"的根本方法，便可以從讓孩子主動的做情緒的主人這一方面入手。
孩子的性格養成與其的情緒是息息相關的，甚至可以說是屬於相互影響的。因此，孩子若是能夠不被情緒所控制，甚至是做情緒的主人，那麼對於其的良好性格養成，自然是百利而無一害的，對於"性格彈性差"的這種問題，也就能夠迎刃而解了。
在當代的社會，由於人們經濟基礎的提升再加上相關的教育知識的影響，大多數的父母群體在關於孩子教育的這一方面，都是屬於比較"疼愛"孩子的。因此，在這種"溫室"條件下成長出來的孩子，很容易就會患上"性格彈性差"的這種問題。在這個時候，父母掌握正確的方法和技巧，才能夠讓孩子扭轉不利的局面，從而改變自己做情緒的主人，這種由內而外的改變，才能夠真正讓孩子徹底擺脫"性格彈性差"問題。