儘管孩子的進步遠非您所期望的那樣盡善盡美，也要把他們每一次的努力看成是朝正確方向所邁出的一步。如果您想讓孩子有飛快的進步，很可能損害孩子的自我意象和主動性，使他們在這種活動面前畏縮不前。儘管如此，您可能仍然感到自己給了孩子充分的鼓勵。情況可能確實如此，但心安理得地對待這種局面就不太高明瞭。

儘管您表揚孩子，熱心支援他們所從事的活動並給子實際的幫助，但您還是會損害孩子的態度。當家長違心地向孩子表達某種意見的時候，他們差不多總是以某種方式告訴孩子他們在扯謊。這些方式可能是講話時所用的語調或是伴隨講話的那些無聲的體態。我非常理解家長的時間是寶貴的，也同情孩子的課外活動給他們的經濟所帶來的負擔。

但以吝惜的態度幫助孩子，當這種幫助使孩子感到父母在為他承受著沉重的負擔，就會加強孩子的不安心理和過失感。儘管家長的態度是無意中表露出來的，但是，孩子感覺到，這樣的幫助還不如沒有的好。家長對孩子的學習持淡漠態度的主要危險是，當孩子濃厚的學習興趣減弱的時候往往未能引起家長的注意。

對正規學習和學校紀律的約束越來越難於忍受。孩子會小心翼翼地使自己不那麼出眾，成績不那麼好。出現這種情況之後，需要家長去察覺，有同情心，理解孩子的苦衷，才能幫助孩子克服面臨的困難。孩子態度的這種逆轉現象越早被察覺，就越容易幫助他們恢復對學習的主動態度，自信心和興趣。