我相信，沒有一個孩子不是幾根畫筆，幾張畫紙就能夠搞定的，如果不能就多些顏色的畫筆，讓他眼花繚亂。
我也相信那些拙劣的簡筆畫乃至塗鴉，不但會在白紙上留下痕跡，也會在他們的生命裡刻下記號，也許離成長後的氣質和優雅相差甚遠，但也不過是隔著歲月而已。
我更相信良好的指引，對藝術知識的積累，乃至正確的訓練會讓孩子找到更精準的人生方向。畢竟社會上的美術培訓班，個個都如火如荼，擠滿了可愛的小腦袋，舉著一張畫紙驕傲的和家人宣稱：這是我畫的。
但僅僅靠課外班的傳授畢竟時間有限，老師教授的是技藝、是顏色配比，那些枯燥的訓練會令孩子分心，不再覺得藝術是件有趣，可以欣賞可以玩味的事情了，這樣的訓練也起不到陶冶情操，激發內涵的作用。
這時候只有家長上陣了，瞭解一點藝術常識，引領孩子啟發孩子，或許你平時的幾句話就可以讓孩子在藝術的海洋中走得更遠。
嚴歌苓的父親曾是畫家，後來成為作家，女兒也繼承了父親的職業。韓寒的父親也是作家。蔣方舟的母親是榕樹下第一屆大賽的得主。
作為父母可能未必達成這些作家的成就，但為了孩子努力提升自我，掌握些藝術小常識，扶孩子一把，這點時間和精力是有必要也可以付出的。
《如何給孩子講藝術》這本書，給了我們很好的建議，29件大師級藝術品鑑賞、63條貼心指導，只有透過孩子的視角，才能開啟孩子的藝術之眼。
這是一本淺顯易懂的指導書，值得家長與孩子一起品讀，瞭解藝術如何接觸，如何更愉快的欣賞而不是研究，如何更快樂的融入思想而不是枯燥無趣。
在漫長的培養孩子藝術氣質之旅中，可以作為起點導航，可以沿著這本書的指引一步步向更深遠的藝術海洋行進。
藝術給我們插上翅膀，把我們帶到很遠很遠的地方。——（俄）契訶夫
一、張開藝術之帆，迎接美好傳遞這本書分為兩部分，第一部分介紹瞭如何開啟藝術之門，引導孩子們見到光的美好。
如何培養好的觀賞習慣，如何為孩子搭建橋樑，以及不同年齡的不同引導。
好的環境造就孩子的一生理念，我多次提過小時候是在“小人書”堆長大的，影響了我的一生，在學校裡作文總是被當作範文朗讀。後來即便七拐八彎，依然走上了半職業寫作的道路。
這便是環境對人的影響，若是家長能夠從兒童幼年時，有意識的帶孩子去美術館、博物館，尋找一切有藝術氣質的環境來影響孩子，那肯定會為其成長注入營養的。
我在大女兒9歲的時候，已經把封建時代、鴉片戰爭、帝國主義、日本侵略戰爭以及建國講完了。
記得那時候，先是有篇課文講周總理和傣族人民過潑水節的，後來又有一篇課文講鄧小平植樹。
我就從這兩個人物開始說起，用孩子能夠聽懂的語言，講日本侵略就是鄰居搶劫，講鴉片戰爭就是給你下毒，這件事對女兒影響很大，不久就有新聞說某些學校門口有售賣偽裝成糖丸的毒品，女兒不但自己很注意不吃零食，還去給同學科普了。
好的語言，孩子能夠接受的語言，即便講枯燥的政治，也能夠生動有趣，感謝我學習了寫作，能讓語言豐富多彩，那麼以此類推，我們學一點講解美術和藝術的常識，用孩子能聽得進的語言來溝通，慢慢澆灌這株小苗，還怕開不出美好的花朵嗎？
有看電視、打遊戲的時間，真不如讓孩子多瞭解一下藝術。提高下自我修養，認識生命價值，以免發生長大後威脅家長跳樓，離家出走等不良事件。
藝術不會因為你是平民而對你視若無睹，也不會因為你是王公而對你青眼有加。——惠斯勒
二、藝術作品猶如空中之花，踮起腳尖就能夠到本書介紹了29幅偉大藝術家的畫作，有畫家的出生年月，作品時間段，畫作的藝術技巧，收藏在何地。以及不同年齡段的孩子不同的欣賞方向，如何和孩子親子互動，畫作中表達什麼樣的感情。
完全可以透過提問，做遊戲，思考和孩子建立關係。讓孩子更接受藝術思維，走近藝術世界。
有了這種引導和這種理解，孩子們在未來面對美好的藝術畫作或是小說、音樂、電影等形式，都能有一個良好的結構思維，不會再覺得藝術和我們隔著山海，是兩個世界的東西了。
再透過不同年齡的加深觀察，進一步對畫作的背景、文化、創作動機以及作家生平發生興趣。
書中提到，不要依靠軼事去了解畫家。這一點我深有體會。
小時候的資源有限，看過許多作家的生平趣事，有些是後人編造的，有些過於片面，還有些甚至帶著戲謔與負面影響，導致我對某些作家懷有偏見，錯過了好的作品。
後來系統的學習了漢語言文學，更深入的瞭解他們後，才發現，每一位優秀的作家都有著深厚的思想與知識積累，這些是不容輕視的，因為偏見而疏離某些作家，帶給自己的可能是巨大的損失，彌補已晚。
所以瞭解藝術要客觀，要不失偏頗，要多角度多維度，儘量以正確的理解去接受它。
這本書中的思想指導正好可以填補思維中的漏洞。
好的橋樑書籍，不但給孩子帶來見解，也能夠讓家長重新煥發出勃勃生機，重新認識萬事萬物的關聯，驅散因現實生活帶來的焦慮與麻木。
在真正的藝術領域裡，沒有預備學校，但是有一個最好的預備方法，就是對藝術大家的作品抱一種最虛心的學徒的興趣。這樣碾顏料的人常常會成為優秀的畫家。——歌德
帶著孩子一起來接觸藝術吧，說不定你就是藝術之母藝術之父，你的孩子就是未來的藝術巨匠！