雖然從外部來看，人的大腦是一個整體，但實際在內部結構裡，大腦一分為二，由左腦和右腦構成。而且，這兩邊的大腦控制的區域都不一樣。

一個人的智商，不在於他的大腦本身如何，而在於他對大腦功能挖掘開發的程度如何。

確切地來說，是對左右腦各自開發的程度，將決定了他更適合成為什麼樣的人。

通常來講，大部分的人其實開發左腦的程度要遠遠大於右腦。

研究表明：人在一生當中，幾乎有90%的時間都在使用左腦。

左腦是學術腦，同分析判斷能力有關，而右腦是藝術腦，主要掌握了音樂、形象、創造、以及想象這幾個能力。

由於，左腦和右腦控制的區域不同，也意味著左右腦開發程度不同的人，在學習能力上也有不同。

哈佛大學曾經做過一個調查研究，他們調查了1000多名成績比較好的學生，發現大多數人都是右腦開發的比較好，而且，他們的智力要比其他人更高。

那麼，右腦開發程度比較深的人，一般都具備什麼特點呢？

記憶力好

在學習中，記憶力是相當重要的一個能力。一個記憶力比較好的孩子，往往在學習上要更加輕鬆一些。在很小的時候，其實家長就可以測算寶寶的記憶力了。

比方說，對於一個3歲左右的孩子來說，父母可以給他講一個故事，然後讓他複述，看看他的還原度能達到多少。

如果他能夠還原將近70%的內容，就說明他的記憶力比較好，是右腦發達的表現。

想象力豐富

上文中提到，右腦的別名又叫藝術腦。之所以會叫這個名字，是因為藝術是最需要想象力的。是以，一般右腦發達的孩子，會更容易聯想、好奇。

具體表現為：

①喜歡問為什麼

他們對一切都懷有強烈的好奇心，看到什麼不懂得、不認識地就習慣問為什麼。甚至於有時候他們問的問題，經常讓大人都招架不住。

②容易產生聯想

打個比方，當孩子看到一片樹葉，平常孩子看一眼就過去了，但想象力豐富的孩子，就會就這片葉子產生很多聯想。比方說：這片葉子的形狀像什麼、脈絡像什麼。

想象力的孩子，總是有一些大人看上去不切實際、天馬行空的想象。他的小腦袋裡經常會蹦出一些“荒唐”的想法，有的甚至會把自己的想法變成畫、作文。

很多作家，尤其是童話作家小時候就特別喜歡想象。所以之後才會有那麼多“奇幻作品”。

透過一本書就能穿梭一個個世界、家裡的沙發裡竟然藏著一座音樂城？

這些，都是想象力帶來的成果。

左撇子

除去記憶力和想象力這些摸不著的東西，右腦發達的人，還有一個比較顯著的特徵就是左撇子。因為右腦控制著左半邊身子，同理可得當他更擅長使用左手時，也說明他使用右腦的幾乎更多。

雖然右腦發達的孩子大多都比較聰明，但是光有天賦可不行，還需要父母精心去教導。家長可不要因此而懈怠哦！