有時和我女兒會互相分享，近期閱讀時，覺得特別棒的書。沒想到，這兩天，弟弟也加入了分享的隊伍。

剛收到《萌萌兔啟蒙系列》時，我只拆了個包裝，轉身去做其他的事。過一會，弟弟拿著其中的一本，跑來和我說：“媽媽，這本太好笑了，你快來看一看啊。”驚訝於弟弟的反應，拿起書，《萌萌兔啟蒙系列》，果然很有意思。

《萌萌兔啟蒙系列》以4只兔子為主角，從形狀、顏色、字母、數字、分類等主題展開，兔子們有趣的日常生活，在笑聲中開啟孩子的認知啟蒙之旅。《萌萌兔啟蒙系列》是由英國著名的童書插畫家，艾倫·貝克所著。艾倫·貝克一定非常懂小孩，這套《萌萌兔啟蒙系列》，簡直就是孩子的日常生活寫照。

孩子覺得好笑的書，才是吸引人的

《萌萌兔啟蒙系列》，簡單的故事發展，意料之外，卻又在情理之中。我兒子拿來分享的是這本《萌萌兔的顏色書》，小白兔嘗試不同的顏色，每次洗一洗繼續玩，結果，卻沒水了。

還有《萌萌兔的形狀書》中，小棕兔吹的氣球，總是跑了，最後睡在了包裹裡。

《萌萌兔的分類書》裡，最後小灰兔看的書，居然就是它自己看書的情境。

《萌萌兔啟蒙系列》讓孩子覺得好笑，能自己看懂，更重要的是貼近孩子的生活。孩子如果自己吹過氣球，沒其他人幫忙，氣球飛走的經歷，就是情景再現。用嘴吹氣球，最怕的就是氣球太大，忽然炸掉。看到小棕兔的氣球炸掉，還真是為它捏了一把汗。

《萌萌兔的字母書》裡的小花兔，想要畫畫，結果把地上弄得一團糟，很熟悉的感覺，對不對？地上弄髒之後，小花兔自己收拾好。這點，我兒子也是如此。

《萌萌兔的數字書》這一冊，簡直就是我家的生活場景，裡面的遊戲，都是姐弟倆日常玩的專案。

《萌萌兔啟蒙系列》看起來是兔子們的日常，貼近的卻是孩子的生活。

用“好看”的書，提高美商

繪本作家郝廣才曾說過，這個社會缺少的不是文盲，而是美盲，看不懂圖，這是一種對美的感知能力缺失。如果孩子從小受到美的薰陶，長大後或許就能具備欣賞美的能力。

就像《如何給孩子講藝術》的作者弗朗索瓦絲·芭布-高爾，分享給孩子講一幅畫的技巧，最重要的是帶孩子去感受。對美的感知，從感受開始。

《萌萌兔啟蒙系列》這套書，整體的顏色就讓人舒服，覺得溫暖。每一冊的內容，顏色搭配，也讓人賞心悅目。其中《萌萌兔的顏色書》，介紹了主要的紅、黃、藍三種顏色，顏色帶給人什麼感覺，兩兩搭配、三者混合，會出現什麼樣的效果，透過小白兔的感知，表達出來。讀這冊的時候，家裡如果有橡皮泥、粘土之類的，看完之後，動手實踐下，和孩子一起見證顏色的力量。

《萌萌兔啟蒙系列》，無論是封面還是內容，都很“好看”。把一套“好看”的書，擺放在孩子眼前，讓他們翻閱、感受，在閱讀中，進行美的薰陶。

簡單易懂的概念啟蒙

在《如何成為更聰明的人》一書中，提到過“概念”的學習方法。其實無論是閱讀一本書，還是學習一個領域，很多時候，最便捷也最有效的方法，就是從概念開始。《萌萌兔啟蒙系列》，這8冊更像是給孩子建立“概念”的概念，比如顏色、形狀、數字。

顏色、形狀、數字，先讓孩子對這些有個初步認知，逐漸在生活中，豐富對概念的理解，這也是一種學習能力的遷移與應用。比如我兒子在看完《戰鬥的恐龍》，火山盆地的講解之後，看到我的頭髮形狀，能想起三角龍穿過火山盆地的圓形山洞，因為兩者都是圓形的。還有日常對顏色、形狀的認識，孩子眼中產生的聯想，往往是大人們想象不到的。

我兒子自己收拾玩具時，會問怎麼收拾，平時和他說同類的東西放一起，對“同類”的理解，還有待加強。《萌萌兔的分類書》這本書，將分類的邏輯，透過小灰兔整理玩具，很好地展示了出來。閱讀的時候，引導孩子想想平時，他是怎麼整理自己玩具的，哪種方式更適合自己？

《萌萌兔的美食書》，第一步先做什麼，第二步再做什麼。看起來很簡單，但對孩子來說，這是建立做事步驟的邏輯感。《萌萌兔的美食書》還引入了“時間”的概念。一步一步的製作過程，時間的轉變，搭配製作的完成，對“時間”的變化，有了認識。我兒子平時會問，現在幾點，但僅限於固定的時間點，對於時間的流逝，《萌萌兔的美食書》表達得簡單明瞭。

《萌萌兔啟蒙系列》8冊書，應對著不同的啟蒙概念。幫助孩子搭建對世界的認知框架。這套書的細節，很打動人，在這些細節中，可以發掘的遊戲有很多，在《萌萌兔的數字書》中，有提示。這也是一種啟發，平時閱讀的時候，一本書或許還有很多可以探索的內容。

給孩子講這套《萌萌兔啟蒙系列》的時候，有種熟悉的感覺。平時給我兒子講故事，有一個固定的，名叫“花花”的小雞系列故事。相似的開頭，固定的角色。這樣一看，這套書可學習的地方，又多了一層。不過，最重要的是，《萌萌兔啟蒙系列》是一套能讓孩子發笑的啟蒙書。