感受春風、尋找綠意——《Green綠 》導讀
閱讀推廣人 石頭
一、內容簡介
這個世界上有多少種綠色呢？有晚春森林中鬱鬱蔥蔥的綠，有熱帶大海中濃郁的綠，有切開的青檸中泛黃的綠，有螢火蟲的尾部一閃一閃的綠……這本書展現了各種各樣的綠色，並透過許多形狀各異的模切小洞構成了樹葉、魚兒、氣泡等等有趣的形狀，使畫面更加豐富，也更有想象力，吸引人一頁頁翻找。
二、繪本資訊
書名：Green綠
文圖：[美] 勞拉·瓦卡羅·希格
適讀年齡：2-3歲（僅供參考，並非絕對)
獎項: 2013年美國凱迪克銀獎
選題策劃：麥克米倫世紀童書
出版社：二十一世紀出版社
出版日期：2015年1月
三、繪本導讀
【封面】
解析：
看到封面有爽心悅目，心情舒暢，特別養眼之感,彷彿置身於大自然的綠色森林中。
綠色是這個封面的主題詞，灑滿的陽光照射出幾片樹葉，讓整個畫面深淺襯托出立體感，而倍感深邃。黃色英文的綠字也融合進綠色的陰影中，有大理石的紋理。綠色樹葉與樹枝的紋理在背景中體現出來。
封面下部的英文為作者的姓名，開始一本中英文繪本。
【環+扉】
解析：
扉頁和環襯融合在一起，凸顯故事的緊湊與珍惜的時刻。深褐色肥沃的土地，拉絲橫豎交錯的紋理是大地的特質。在黃色的英文書名中透出斑駁的綠色，暗示從大地上長出綠色的植物。
【第1畫面】
原文：forest green 森林的綠
解析：
稠密的樹林兩邊都看不到邊際，且有極強的深邃感，整個畫面有一條虛幻的水平線，把畫面分為上下兩個主題色，綠色和黃色。而粗大的棕色樹幹把兩者有機地聯絡在一起，顯得蒼茫、野性、力量。
翠綠色像是瀰漫了天空，透不過一絲光線，遮住了天空，凸顯原始森林的茂盛與自然的野性。而滿地的黃色覆蓋著大地，讓森林充滿了活力與希望。
那隻白色的野兔既可愛又醒目，就像是萬木叢中一點白一般惹人耳目。它豎起耳朵，注視著前方，膽小的兔子看到了叢林中隱藏的致命殺手嗎？
褐色的樹幹有頂天立地的巍峨形象，讓我們對森林頓有肅穆敬畏之感。
翻開第一頁，明明是大樹的下部長出了兩片翠嫩的樹葉。翻頁過來，樹葉就變成了大海中游動的兩條小魚。而再翻回來魚的眼睛僅是一塊樹疤和草叢，作者非常巧妙地費盡了心思。
【第2畫面】
原文：sea green大海的綠
解析：
大海的綠是一種墨綠，隱藏在大海的深處，同時還有紅色、紫色、黃色、藍色等伴隨左右，相互而生。在這種斑斕的五彩中是否很愜意而舒暢呢！
綠色白毛烏龜昂頭向上游去，撥出的氣體形成一連串的氣泡，這又為下頁形成酸橙的斑點。
綠這本書，感覺還是很低幼的，它裡面的字非常的少，但是，裡面的細節和帶給人的感悟還是挺多的，綠色畢竟是世界上最讓人歡喜的顏色，因為那是生命的顏色，他用這一個顏色把人們帶入了一個廣闊的世界。這本書設計，有一些洞洞，這樣的場景也非常的吸引小讀者。應該會很適合小孩子看，鍛鍊想象力、享受想象的魅力，也潛移默化的培育孩子對生活、對自然、對生命的熱愛。
【第3畫面】
原文：lime green 酸橙的綠
解析：
有切開的青橙泛黃的綠，白色的筋絡，黃綠色的果肉，外面包著厚厚的一層柔韌的皮囊。
橙子是酸酸的，別有一番風味。
切開的四分之一的橙瓣，有沒有急迫想吃的感覺。抓摸之時觸及到果肉瓣的殘缺感，手摸下去發現一個肉瓣已經被人挖去了。這樣的小洞洞很是神奇。
還有粗糙的果皮上凹凸不平的紋絡與疤痕，像極了一條胖嘟嘟的小綠魚，還有一些小洞洞，就像是一個個小眼睛。
採用了油畫的技法，營造出濃郁逼真的色彩，筆刷的風格形成塗料的效果。顏料的不透明，由深到淺的逐層覆蓋，使畫面產生立體感。顏料的多次復疊，忽厚忽薄的筆法，又使色彩與形體有機融合，造就出質感的效果。運用油畫的光感和色彩冷暖對比、明暗強度對比、厚薄層次對比，形成畫面戲劇性氣氛，增強了色彩的明亮度和華麗感。
【第4畫面】
原文：pea green 豌豆的綠
解析：
一個圓盤子，一個橢圓形的黑色邊線把橙色與黃綠色隔開，一個立體的器具凸顯出來。豆莢裂開，一個個圓潤的青豆散落開來。一個木勺裝滿一勺滿滿的豆粒，而上頁的洞洞就形成了立體的羹匙，有明顯的代入感。
我們不妨在秋天和孩子一起摘豌豆，剝豌豆，在盤子中，在飯碗中，讓孩子體驗豐收的時刻，與散落的追逐感。
讓孩子用手去撫摸散落的盤子，無意中發現有兩個豌豆被挖掉了，而翻開畫頁兩個圓洞竟成為老虎的眼睛。
這個畫面飽和度很高，光亮感也很高，有濃郁的泥土氣息。每頁都有洞洞，吸引寶寶的小手。
畫面很美，各種各樣的綠，放慢腳步觀察生活，也許會有各種各樣和這本書一樣的感悟在我們的內心慢慢滋生。
【第5畫面】
原文：junglegreen 叢林的綠
解析：
叢林的綠中老虎畫的也太傳神了，老虎的眼睛恰巧就是前面頁面上的兩個不經意的暗影，而叢林的綠右面的框內恰巧就是Jungle這個單詞。作者構思的巧妙在每一頁都體現的淋漓盡致。我不得不驚歎了。
這是一個正面的前檢視，來體現老虎捕獵的姿態。這隻老虎靜靜地埋伏在叢林中，注視著前方，是在伏擊待發嗎？
【第6畫面】
原文：Khakigreen 卡其綠
解析：
同出一轍的方式，在白色長方框內驚現KHAKI，這是卡其綠的英文，而方框下給出的英文就是最好的對比。
整體的卡其綠色背景，被無規則噴灑的棕色斑點任意塗抹成鏽跡斑駁的桌布，而桌布上繪製有一隻壁虎靈動的形象，且沒有因為這個雜亂的場景而擾亂小讀者對壁虎的認知，反而更讓小讀者產生濃厚的興趣。而右側壁虎頭部上方有三處不顯眼的深綠鏤空，讓讀者在不經意間窺探出下頁斑斑而產生極大的興致翻頁。
孩子自己看的時候，會特別喜歡每一頁來回翻看，會來回反覆檢視洞洞前後呈現出的造型，這對他們來說特別神奇，這種變化他們自己發現更有意思！每找到一處時，都會開心一笑，或大吃一驚。這些小洞不僅構成了畫面，還神奇地形成一種關聯性，將整本書的每一頁都一個一個串聯起來，好像每一種綠色都不僅僅只代表自己這一頁的內涵，還化身在其他的頁面之中，表達出了更加豐富的意義。
【第7畫面】
原文：fern green 蕨草的綠
解析：
兩個一大一小綠色蕨草的葉柄的特寫佔滿了整個畫面的空間，夜空中也看到朦朧的綠色圓月，天空中繁星點點裝點著藍色而寧靜的夜空，一隻綠色的蝴蝶飛騰在空中有某種代入感，當小讀者的小手觸控蝴蝶時，卻感覺到凹凸，而蝴蝶也是下頁的底色。而上頁的三個三角形的鏤空呈現出了什麼意含呢！給黑暗的畫面增添一抹明亮的色彩！
蕨草這多年生的草本，有長橢圓狀披針形葉片，有深淺不一的羽狀裂，頭狀花序活潑而豔麗。這是山野草地裡最常見的植物，採摘一把讓孩子體驗自然的神奇與美妙。
【第8畫面】
原文：wacky green 古怪的綠
解析：
斑馬全身多為條狀的黑白色，而出現草綠色的斑紋卻是太古怪了，或者說是一種變異。給習慣了黑白條紋斑馬的小讀者一種新鮮感。這頭綠色條紋的斑馬，在草地上吃草，卻呆呆地看向讀者，它也覺得容在綠色草地中的自己怪怪的嗎？而吃到嘴邊的綠色草葉均勻分佈著一些蟲卵狀的斑點，手摸一摸很有觸碰感，此時，暫不翻頁讓小讀者猜一猜下頁的內容，當翻過頁來有一種豁然開朗的滿足感，而上頁中的蝴蝶反過來變成了紫色的花瓣。
黃色的背景讓斑馬很醒目，也讓畫面變得明亮，前後兩頁出現色彩上的巨大反差，也讓小讀者的情緒激昂起來。
這本書展現了各種各樣的綠色，並透過許多形狀各異的模切小洞構成了樹葉、魚兒、氣泡等等有趣的形狀，使畫面更加豐富，也更有想象力，吸引人一頁頁翻找。透過各種各樣的洞洞把各種綠色聯絡起來，同一個洞，前邊是樹葉，後面就是小魚，設計很巧妙。洞洞設計非常有創意，有想象力，神奇的洞洞竟然可以將前後兩頁非常自然的銜接起來。
這本書讓孩子懂得綠色是健康通道，讓孩子懂得綠色象徵著生命。讓孩子看到大自然的綠色是多種多樣的。滿眼的綠色，是否看得很舒服呢。
【第9畫面】
原文：slow green 慢吞吞的綠
解析：
這是本書最豔麗的一頁，三種色彩鮮豔的花瓣給讀者以賞心悅目的感覺。慢吞吞的綠是指一寸一寸移動的綠色一寸蟲，是夠慢的。而這是鏤空帶來的效果，上頁的鏤空設計成為一個個排列整齊的小花瓣。油畫帶來的效果，非常逼真地把花瓣的濃烈表現出來。
這個世界上有多少種綠色呢？有晚春森林中鬱鬱蔥蔥的綠，有熱帶大海中濃郁的綠，有切開的青檸中泛黃的綠，有螢火蟲的尾部一閃一閃的綠……
當然，我們還要到大自然中體驗更為品種繁多的綠。
【第10畫面】
原文：faded green 褪色的綠
解析：
還有這頁，指示牌上的小釘子，翻頁後“瞬移”為一盞溫暖的燈。而上頁拱起的一寸蟲則成為指示牌的掛鉤。
充滿樹木紋理的多彩的木板，懸掛著兩塊白底綠字褪色的木牌，而這正是本頁的主題，褪色的綠。生活中這種綠是屢見不鮮的。
【第11畫面】
原文：glow green 發光的綠
解析：
在浪漫的夏日，草地上，一夥人追逐著螢火蟲的尾部發出微弱的一閃一閃的綠光，讓寂靜的夜色也因此多了一些色彩。從畫面看，藍色的夜空中，看到螢火蟲黃色的身體與周身閃爍的朦朧的光芒。小讀者伸出手，摸到了一個個的圓點，翻到下一頁竟變成了滿樹的紅蘋果。
這頁的右手邊明明是發光的螢火蟲呀！ 而左頁下半圓形竟是紅房子門外的廊燈，還隱隱約約看到散射出的燈光。
在夏日的夜裡，星星為宇宙點綴璀璨，偶遇到螢火蟲也是很幸運的事，成群結隊的螢火蟲用自己微弱的光芒照亮所到之處，蛙聲一片、溪水潺潺、螢火飛舞，這一定是夏夜裡最美的景象了。只是在故事中，我們體驗不到那份情趣，但不要忘了在夏日的天空的偶遇啊！
【第12畫面】
原文：shaded green 樹蔭裡的綠
解析：
樹蔭裡的綠是什麼樣的綠呢？小草生長在樹木的庇護下，陽光照射少，那麼它就可以保持濃郁的綠色，所以樹蔭裡的綠是一種深綠。看巨大的樹冠下是否覆蓋著更加深色的綠草呢！
但這裡樹蔭下的綠，卻是指紅衣男孩手中綠色的書本。
兩顆大樹在藍天碧草中茁壯成長，一棵結滿了紅果，另一顆卻成為濃濃夏日的庇廕處。
【第13畫面】
原文：all green 各種各樣的綠
解析：
各種各樣的綠排列成整齊的小方框，有人物，有故事，有風景。但都是他自然的綠色。
這樣一本作品，只憑這種在繪畫互動上的巧思就足以榮膺凱迪克獎，更別說它還涵蓋了對“綠”這個主題的深刻理解：大自然中有各種各樣的綠，等待著我們和孩子去重新發現。
可發現是一種能力，在別人眼中一片普通的土地，在另一個人的眼中會呈現出不同的樣子。比如一片褐色的土地，那上面可能就趴著一隻正在打瞌睡的棕色的熊。
養成有一雙發現的眼睛，能發現這個世界的與眾不同，能發現那些被別人忽略的細節和美好，這是天賦，但更是一種能力。
有了這個鋪墊，再看《綠》時，我們可以帶著孩子多看幾遍，每一頁裡肯定都還藏著很多很多的秘密——就拿環襯來說，在一片看起來單調的棕色頁面裡，有沒有她並沒有寫出來的故事？那些經常被我們成人忽略的，可能會被孩子看到！試試看，問問他看到了什麼？
這一頁所有的綠都出現了，可以從前幾頁整幅綠色裡去找區域性的綠色，把找到的列表如下，空白處我沒有找到，請大家填充吧！
【第14畫面】
原文：never green 絕對不是綠
解析：
在路邊一個醒目的停止路牌，讓你停下腳步看一看周圍的景色，這裡絕對沒有綠，而是枯黃和變紅的樹葉，深秋的景色帶我們進入缺少綠色的季節。
讓小讀者明白各種各樣的綠色是專屬於春夏，而秋冬則是由綠變紅或變黃的同一物質。
上頁四個鏤空的圓點變成了指示牌支架上移動的固定孔，而右側黃色的樹葉中出現的白鴿則成為下頁中逆向飛行的另一隻紅色小鳥。
【第15畫面】
原文：no green 沒有綠
解析：
還是那棟紅房子，冬天的到來，屋頂和地面被厚厚的白雪所覆蓋。冬天沒有綠，卻矗立著一個長著黃色長鼻子的雪人。
一輪皎潔的圓月高掛靜謐的夜空中，翻過來卻變成一輪明亮的太陽，掛在藍色的天空中。
【第16畫面】
解析：
時光流逝，斗轉星移。明媚的春天又回到大地，天藍白雲、綠地黃花，一個小男孩栽下了一棵希望之樹，他內心滿懷激情，兩眼放射出光芒，對小樹苗充滿希望。
正如《綠》中所描繪的那樣，在孩子心中播撒一顆種子，這顆種子將在他的成長中，受到知識和閱歷的滋養，不斷生長、開花、結果……
【第17畫面】
原文：forever green 永遠的綠
解析：
曾經的小男孩種下了一株小苗，多年以後長成了參天大樹，他帶著自己的孩子看他親手栽下的大樹。
“永遠的綠”並非綠色永駐，而是說在人生的長河中，親手栽下的希望之樹，永遠散發著綠色的光輝，只因這是愛的傳承。
茁壯成長的顆顆大樹，茂盛生長的片片草地，充滿愛心的紅色家園，親子共瞻的希望傳承，帶領我們滿懷著好奇心，盡情享受、並探索大自然的綠色給予我們的視覺盛宴。
很精美的一本書，書內用各種創意的洞洞串起了各種不同的綠色，或是深沉的綠或是清亮的綠，或是暗沉的綠或是發光的綠，或是飽滿的綠或是褪色的綠，除了顏色的屬性，還有慢吞吞的綠、希望的綠、永遠的綠，這又將讀者帶入了更高層次的境界，不禁讓人感嘆作者高超的繪畫技藝和富有創新想象的思維，同時也讓讀者不由自主的去思考還有什麼綠或者紅或者黃，也更懂得生活的美！
書裡展現了各種各樣的綠，畫面不僅豐富，也更加有想象力，讓人賞心悅目。在這萬物復甦、生機蓬勃的春天，給寶貝多一些視覺驚喜，讓他們透過顏色感知美好世界。
生活中有很多顏色，但是綠確實象徵著生命和希望，透過不同的綠來看世界，讓孩子瞭解大自然的各種形態，作者是非常有心的。
【後環】
解析：
這是褐色的大地，溝壑縱橫交錯，表面凹凸不平，顏色深淺不一，看過各種各樣的綠，讓我們回到哺育綠的土壤，這也是我們可愛的大地母親。世間萬物及我們的人類都依賴大地而生存而怒放，這是我們一切生存的基礎。
這個《綠》的故事，不但只是萬物的綠色，而是暗含著一切的生機。而這一切的根源源於褐色的大地。
【封&底】
解析：
封面和封底展開來為一個完整的美麗的綠色畫面，為什麼綠色最美麗呢？樹木和草坪釋放出氧氣供我們呼吸，玉米和小麥提供給我們食物，它們都是綠色的植物。我們倡導綠色出行乘坐公共交通，我們治理汙染建設綠色家園，這些都是健康和諧的。總之，綠色與我們密不可分。
整本書都是綠色，有多少種綠色呢？有春天森林的蔥綠色，有椴木的鮮綠色，有螢火蟲明亮的綠色，有熱帶海洋鮮豔的碧綠色。各種不同的綠，森林、大海、豌豆、叢林、褪色、發光、新生、慢吞吞這些全是綠色，不一樣的生存環境不一樣的綠色。
仔細看你還會發現，透過一種顏色去感知整個世界，培養孩子的感知能力。
雖然書名很簡單一個字綠，書裡面是各種各樣的綠，讓孩子能感受綠的美，更全面的瞭解綠這一顏色和含義，加深對綠的印象。
四、作者資訊
勞拉·瓦卡羅·希格，美國傑出的插畫家，兩屆凱迪克獎得主。她的另一部得獎作品是《先有蛋》，她圖畫書作品因簡單和富有創意深受好評。同時，她常常使用翻翻書、洞洞書的技巧更帶給讀者一次次的視覺驚喜。