春節的時候很多人會帶娃走親訪友或者出門玩耍，常常看到家長半強迫方式，催促孩子要打招呼，好像孩子如果不打招呼，就是教育失敗。有次在親戚家吃飯，看到一位媽媽很生氣說：“這是你叔叔，快點叫叔叔，我們不可以這麼沒有禮貌哦。”可是這個3歲多的寶寶一臉委屈，任媽媽怎麼說，都是躲在媽媽的懷裡，不肯說話。

人天生就有自我保護防備意識。對於天生比較外向，不怕生的孩子，通常會順著大人的意思打招呼，可是對於天生個性敏感內心的孩子，叫他要對一位陌生人表示友好，內心估計奔騰過千萬只“草泥馬”，往往內心要經歷一番痛苦掙扎。

當媽媽要求寶寶和對方打招呼的時候，其實寶寶可委屈了，首先想到是：叔叔是你認識，對我來說可是陌生人啊，為什麼我要打招呼呀？

這時候父母親是不是該想想，你們小時候是不是也是如此呢？

當我們還是小嬰兒的時候，大部分的寶寶是是誰都可以，但當到了六個月大後，寶寶到了認生期，除了平時的照料者，好像誰抱都要躲，要以哭警告對方不可以碰我。這是人類進化過程中所產生的自我保護意識，通過這種能力，在生長過程中學習分辯他人、信任和愛的能力。

我們成人總是喜歡不打招呼≠不禮貌，覺得孩子不和人打招呼，很尷尬；我們不要因為孩子不打招呼，就給他扣上不懂事、不懂禮貌、沒有教養的大山，要知道語言是有力量的，孩子這樣在公眾場合被訓斥、被要求多了，容易以後產生自卑，自尊心受挫、沒有自信、抗拒社交等情況。要知道當一個人有足夠的自信心，有足夠的自尊心的時候才會懂得自愛、自我尊重，長大後成家在親密關係和親子關係、工作和生活中才不會遇到很多問題。

我們該如何做好教孩子打招呼？

禮貌的確是教出來的，每個孩子的年齡和階段都不同，教育的方法也要有所區別。

1、做好示範：

我們首先要開心的和對方打招呼，儘量多介紹對方是誰，和我們什麼關係?比如說我們上次去了叔叔家，叔叔還帶你去坐小木馬等情節描述。

2、鼓勵寶寶做真實反饋：

當我們說完上面的介紹後，可以對寶寶說，媽媽叫什麼，告訴叔叔好不好？這樣的溝通方式反而會更容易接收。

3、不訓斥、多鼓勵

如果寶寶不願意打招呼，我們要和對方說我的孩子今天不想打招呼，估計不熟悉，以後熟悉就好了。不能當眾說孩子的不是，如果孩子打招呼了，要多多鼓勵，及時反饋。

4、正面溝通：

在家可以多看點有關禮貌打招呼相關的繪本，在看到視訊中播出相關的資訊時，可以及時和孩子溝通。有時候可以聊聊為什麼人們見面要問候，禮儀禮貌究竟有什麼意義？

孩子不願意打招呼的原因很多，與父母在家是否會尊重他，親子關係如何，孩子是否有安全感，是否有和孩子經常有正面溝通、多肯定的態度有關。