甜椒兒媽媽，一個時間相對自由的全職媽媽，喜歡分享，喜歡傾聽，希望把經歷過的、看到過的、聽到過的，用文字的方式表達出來，對觀者在育兒上、情感上有所啟發……

孩子出生以後，作為家長，你會對孩子抱有什麼期待嗎？或者是暢想過孩子的人生嗎？

當孩子降生之後，在漫漫的成長歲月中，家長肯定不止一次產生過類似的想法，希望孩子成為什麼樣的人，希望孩子未來從事什麼行業的工作。

在心理學中有一條“窮人定律”，認為越窮的家長，越容易給孩子做三種職業規劃，很多家長都中招。

“窮人定律”中窮人父母喜歡給孩子規劃的三種人生認真讀書，未來當一名老師

在一些人眼中，“老師”這個職業相當不錯，編制內的工作，吃“國家飯碗”，工作穩定，一輩子不會失業。

一些家長就希望孩子未來成為一名老師，不是因為熱愛，也不是因為覺得孩子適合當老師、教書育人，單純就是因為“老師”有編制，一輩子不用擔心“下崗”。

進入工廠上班，捧著“鐵飯碗”

這種想法的家長一般都是分地區的，有一些地區仍然保留有一些國有制的工廠，而一些家長就希望孩子好好唸書，畢業之後進入工廠上班，端著“鐵飯碗”，一輩子不愁吃喝。

成為一名廚師，一技在身不怕沒飯吃

還有一些家長希望孩子成為一名廚師，認為這是有“一技之長”，什麼時候都不會失業，不用擔心沒飯吃。

這三種職業是很多窮人家庭的父母對孩子的希望。其實在很多大城市中，這三種職業並不是優勢職業，“老師”相對來說悠閒，一年光寒暑假就有至少兩個月的時間，但是老師的工資實在是太低了，很多地區老師的工資低於的當地的平均工資水平。

而對於工廠上班和廚師，更是很多年輕人不願意選擇的。

父母該不該插手孩子的人生走向？

父母往往願意插手孩子的人生走向，希望孩子按照自己的意願走完這一生，甚至有的父母會把自己沒有完成的夢想附加在孩子身上，希望孩子幫自己實現夢想。

現實往往事與願違，即便孩子最初是按照父母的安排走下去，未來也會有一天發生變數。

父母養育孩子，不應該有附加條件，也不應該強制孩子做父母想做的事情，應該給予孩子自由的選擇空間，讓孩子在努力之後按照自己的意願選擇。

時代變化，觀念變化，孩子的人生應該由自己做主

孩子幼年時候，父母幫助孩子做選擇，孩子慢慢長大了，有了自己的意願，父母應該給予孩子足夠的尊重，按照孩子的喜好來選擇很多東西或者是意向。

只有當孩子被足夠尊重的時候，他們的性格中才有獨立、堅持、自信的優良品質，也才會過得更快樂。

這是其一。

其次，時代發生了改變，觀念也發生了改變，父母們尚且停留在當老師、到工廠上班的觀念時代，孩子們的觀念早就發生了天翻地覆的變化，年輕人的世界和父母的世界早就不在一條軌道上了，父母強行干涉，只能是對雙方造成傷害。

尊重孩子從幼時開始

當我們希望孩子成為一個有主見、獨立自主的人的時候，就應該給孩子創造一個利於這種優良品質形成的成長環境，而不是等到孩子性格已經變得依賴性極強、缺乏主見的時候，回過頭來責怪孩子，殊不知是家長沒有給孩子提供一個良好的成長環境。

1、尊重孩子的興趣選擇

家長不應該依照自己的喜好，給孩子選擇鋼琴、樂器這些興趣班，而是應該根據孩子個人的喜好，讓孩子有權利決定自己學習什麼。

孩子的意志力有限，當做了選擇之後，家長督促孩子堅持下去，這是正確地行使自己的權利。

2、 尊重孩子的隱私

家長喜歡隨便翻看孩子的日記，或者是進入孩子房間不敲門，這些習慣一定要改正。

孩子不是家長的附屬品，孩子是獨立的個體，也有自己的隱私，也需要自己的隱私被尊重。

只有從小被父母尊重的孩子，長大之後才會有強烈的“自我意識”，有要求被平等看待、被尊重隱私的意識。

3、 給予孩子鼓勵式教育

與其代替孩子做所有的選擇，不如鼓勵孩子自己做選擇。

鼓勵孩子做選擇，小到讓孩子獨立選擇一個玩具，大到鼓勵孩子獨立選擇學習的科目甚至是人生的規劃。

在孩子成長的過程中，我們做家長的始終應該是輔助，不應該成為主導。

我們干涉的是孩子的問題行為，干涉是孩子觸及底線，幫助孩子改正錯誤，督促孩子養成良好的習慣，但是孩子的個人選擇，應該由孩子自己來做。