早上飯桌上，孩子突然來了一句：“把我的舞蹈班停了好嗎？”

我很奇怪，怎麼突然說到舞蹈班的事情了，就問她：“怎麼了？為什麼要停掉？”

她很不高興的說：“不喜歡”

我：“以前不是挺喜歡的嗎？”

孩子氣得飯也不吃了，趴在桌子上，低落的說：“反正我不想去了！”

我感覺到莫名其妙，也有點生氣：

“報名的時候我們商量好了，一旦報上，你就要堅持上完，當時你也答應了，你不上可以，等把這學期的課上完，下學期就不給你報了”

心中感慨，現在的孩子該怎麼辦才好呢？

要知道我們小時候，哪有機會學舞蹈啦、繪畫啦、樂器啦等等，後來上了高中、大學，一些文藝演出，看到那些表演的同學們，特別羨慕，多麼希望自己也有一技之長。

到了自己有孩子了，想讓孩子學個舞蹈什麼的，也是彌補自己當初的遺憾，只可惜，孩子只想玩，並不想學什麼。

後來我突然想到過幾天就是元旦演出了，是不是小傢伙沒有練好，害怕上臺呢？

於是我問她：“你是不是不想參加演出？”

她不吭聲。

我繼續說：“如果你真的不想演出也可以，到時候我跟老師說一下，你不用出場了，就在臺下看其他的小朋友演出好了，你也別有什麼壓力了！”

但是孩子看起來依舊不開心。

我提起來她之前的兩次幼兒園節目演出，說她以前就表現的特別棒，現在又有什麼可害怕的，有的小朋友上臺了都不知道動，一直站著；有的小朋友跟不上動作……，她都不存在這些問題，跳的可棒了，害怕什麼呢？

爺爺奶奶也在旁邊說起來，說她以往表現的很不錯，她才慢慢高興起來，等到去上學時，心情已經恢復了。

我回想了孩子的反應，她對自己的要求太高了。很多次回課，一旦有點小錯誤，她就要重來，不停的重來，我們都覺得可以了，她還不滿意。

要麼她就會很沮喪，乾脆放棄回課。有時為了回個課緊張兮兮，能明顯感覺到她太在意這件事了，也太在意結果。

但是孩子為什麼會這樣呢？

我想起來，在她回課的過程中，開始時，一旦她有錯誤，我就會打斷，讓重新來。如果好幾次沒成功，我就會很煩躁，嘆氣，也很少再誇獎她。

後來孩子爸建議我：先不要管孩子對錯，等結束了再說。

我才慢慢改變，但是已經嚴重影響到了孩子，一旦有作業，她就有很大的壓力，甚至覺都睡不好。

我有時會很煩，說她不就一個小作業，搞得自己那麼緊張幹什麼？這點小事兒都這麼緊張，以後遇到大事兒了怎麼辦？

卻忘記了，她還是個孩子，愛玩是她的天性，練習舞蹈是辛苦的，大人都喜歡輕鬆，何況一個小孩子呢？

之前看到過一句話“孩子不自律是本能，家長讓他自律是本事”。本質問題還在父母身上啊！

你的孩子遇到過類似的問題嗎？你又是如何解決的呢？