兒童心理學家曾說：孩子的任何行為，都不是憑空出現的，在行為的背後，往往暗藏著孩子的心理動機和潛在意識，所以學會捕捉這些東西，就能夠在護理上事半功倍！

在日常生活中，我們可以發現一個特別好玩的事情，儘管是已經玩了千萬遍的遊戲，但是孩子呢，依舊樂此不疲。

但眾多的親子游戲當中，捉迷藏絕對是孩子最百玩不厭的一種。

玩遊戲的時候，孩子會把自己藏在窗簾後面，或者直接捂住臉，然後突然開啟，再配合臉上驚喜又可愛開心的表情，簡直是不亦樂乎。

但是呢，想必很多家長也發現了，在玩遊戲的過程中，很多孩子呢，藏了腦袋，卻疏忽了小腳，所以在這場遊戲當中，大人就像是開了“上帝視野”一樣，雖然分分鐘能看到孩子，但往往也會假裝看不見，來配合孩子。

不過呢，也有很多家長提出了疑問，為什麼孩子捉迷藏，只藏腦袋不藏腳呢？首先我們先來了解一下，孩子為什麼偏愛“捉迷藏”這類遊戲。

孩子為啥偏愛捉迷藏？跟孩子的認知有關係

其實，在孩子四個月的時候，就已經可以和家長進行“捉迷藏式”的互動了，比如很多家長經常會把自己的手放在臉部，然後突然張開，衝著孩子“瞄”一下，往往孩子就會特別開心。

孩子滿6個月以後，就開始可以和家長進行互動了，但是家長不知道的是，這種互動是有侷限性的。

簡單來說，就是“物體的客觀存在性”，一個蘋果放在桌子上，無論是睜眼看，或者不睜眼看，這個蘋果都是放在桌子上的。

但是對於孩子來說，卻不是如此，他們沒有客觀的想法，而是以自己所看到的為主，也就是說，睜開眼睛看到了，那裡就有，閉上眼睛沒看到，就是沒有。

也正是因為這樣，孩子總會對一些憑空消失的東西，產生巨大的好奇，這也是孩子為什麼喜歡“捉迷藏”的原因。

那麼問題來了，孩子捉迷藏為什麼藏腦袋不藏腳？

在這個問題背後，其實暗藏著兒童心理學，可別認為是孩子笨哦。

第一，在孩子小時候，是以自我為中心的，這個階段，孩子認為，自己的感受就是別人的感受，自己看不見的東西，別人也一定看不見。

所以，捉迷藏的時候，把自己的小腦袋藏起來，這樣呢，自己其實是看不見外界的環境的，而孩子就認為外界也是看不見自己的。

第二，孩子對於爸爸媽媽，能夠及時找到自己，是有極大的渴望的，所以我們可以發現，當我們不去理會孩子的時候，孩子會特別焦急，甚至會出聲提醒我們。

所以，孩子伸出小腳，有時候也是一種提示，他們著急的讓我們找到他們，從而孩子就能獲取到親子快樂。這種滿足感，是出於孩子對於外界事物的逐漸認知所產生的。

那經常玩捉迷藏，對孩子有沒有什麼好處呢？

可以說，捉迷藏這類的遊戲，對於孩子和父母來說，都同樣有著很多的好處。

而在捉迷藏的時候，父母是會短暫消失在孩子的視野當中的，而經常玩這個遊戲，孩子在父母離開時，就不會產生焦躁的情緒，出現哭鬧，因為他們的認知裡，有“父母短暫離開，不會永久消失”的情況。

所以，無論是父母上班，還是以後孩子上幼兒園，都可以避免分離焦慮的出現，或者可以大大降低孩子哭鬧的情況。

此外，研究發現，經常和父母玩捉迷藏的孩子，性格更加樂觀積極，親子關係也更加和諧融洽。

所以，玩捉迷藏，不但對孩子的認知有幫助，還能促進親子關係，簡單又好玩，何樂而不為呢？

忒咪媽媽寄語：

捉迷藏作為一個非常普遍的親子游戲，在日常生活中，可以隨時隨地進行遊戲，可以說簡單方便，安全性也比較好，值得向父母們推薦哦。

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