在我國家長的教育理念中有這樣一點：寧可讓孩子多學一點用不上，也不能比其他孩子少。

所以造成一種局面，看誰家孩子學啥，馬上就跟上讓自家的孩子也去學。但是現在市面上各種興趣班層出不窮，你真的能分清哪些有用？哪些無用？

如果你沒有識別好，簡直就是浪費孩子時間，錢也打水漂了，畢竟這筆錢數目也不小呢。

案例

我大姐家的樂樂，曾經就是一個被興趣班包圍的小姑娘，乍一看房間裡的物品，這就是一個琴棋書畫樣樣都會的小姑娘。我大姐也是按照這個去培養的，週末的時間那是滿滿的，上午9:30~11:30是古箏，下午1:00~2:00是書法，3:30~5:30是舞蹈。

這樣週而復始已經好幾年了，每次晚上見到孩子都是疲憊不堪的。我曾經跟姐說過，孩子這樣下去也不是個辦法，現在年紀小，任務輕，那以後上了初中，高中，你要咋辦。那時候的學習任務可就重了。孩子能承受得來嗎？

我姐說：那有什麼辦法，人家孩子都學，你要不學不就落下來嘛。

說實話，現在市面上有很多興趣班，都是浪費時間，浪費錢的，根本沒必要學。

我國犯罪心理學專家李玫瑾曾經說過：現如今孩子興趣班型別多樣，但真正有益於孩子的種類並不多，有三種興趣班是其實就是家長交的“智商稅”，看似是為孩子好，但其實作用並不大，浪費錢不說，還吃力不討好！

第一、虛假宣傳類

現在市面上有很多宣傳能讓孩子幾天達到什麼程度、一年可以讓孩子達到幾年級的水平等等，這類的宣傳詞都是虛假宣傳，誇大效果的，而這種補習班大多也是你把孩子放到那裡，基本也見不到什麼成效。

第二、學校可以學的那類

有的家長小學就給孩子報一些英文補習班、數學補習班、語文補習班等等這類學校都可以教的，既然小學這個時候並沒有那麼繁重學習任務，其實我們在家就可以幫助孩子進行自主的學習，真的沒必要把錢浪費在那些學校可以教的補習班。

第三。孩子毫無興趣類

孩子有的時候會對一些補習班沒有興趣，比如孩子更喜歡學音樂，你去讓他學畫畫，更喜歡游泳，你卻讓她去彈鋼琴。這種孩子毫無興趣的興趣班，即使砸錢讓孩子去學，最後也是學無所成，白白浪費錢。

而我們做家長的到底該怎麼做呢？

1、看好孩子的喜好

真的想給孩子報一些興趣班，不妨針對孩子的喜好，這樣孩子會更加有興趣，也會更加認真的去學習，起碼在最後可以學成回來，而不是白白浪費時間。

2、培養孩子的專注力

培養孩子的專注力是針對孩子的學習，只要孩子專注力達到一定的水平之後，孩子的學習成績自然而然就會上去，我最常用的就是舒爾特方格和一些專注力訓練的繪本，透過遊戲的方式來鍛鍊孩子的專注力，我認為是最佳的方式。

3、身教效果更好

老話說：傳身教，其實是兩部分，一部分言傳、一部分身教。身教的效果其實好與你說過100句話，假如你想讓培養孩子閱讀的興趣，那麼你就要放下手機，拿起書本，透過自身的行為去喊，帶動孩子認真讀書。

說句不太好聽的話，誰家的錢也不是大風颳來的，白白浪費掉你不心疼嗎？要學就學有用的，反正都是拿幾十萬塊錢拿出去了，咋地咱也得看到效果吧！