不少家長覺得帶孩子到上學的年紀就可以解放了！

老師就是他們日思夜盼的“救星”！

等自家孩子到了學齡，寶媽內心簡直就是煙花盛開：“調皮孩子終於有人教育有人管，終於有自己的時間可以和閨蜜一起逛街......”

但寶媽的欣喜總是會被孩子澆滅。今天在學校裡闖禍了，帶家長；明天在學校考砸了，帶家長......漸漸地，寶媽不免心生抱怨，這老師不就是教育孩子的嗎？整天讓家長往學校跑，要老師有什麼用？

家長不理解老師，恰恰是導致學校和家庭教育割裂的重要原因。雖然孩子是學校和家庭的紐帶，但想要家長理解當代老師的“苦”，恐怕不是孩子可以向家長展現的。

看著這些老師的“真情流露”，家長們是不是也該對各位在職的教師多一分尊重和理解？

其實，老師也只是一份工作。不少家長卻希望老師除了教授孩子知識外，還能解決孩子的其它問題。可老師只要盡到了傳授知識的工作職責，壓根就沒義務幫家長“帶孩子”。

家長抱怨老師的本質是試圖推脫自己的“育兒本分”。

教育孩子不是老師或者學校單方面的事情，孩子的主要教育責任其實在父母身上。只有認識到了這點，家長便不會再對老師有什麼“怨言”。只有家庭和學校互相配合、各自做到應盡的責任和義務，孩子才能成為教育事業最大的受益者。

家長也曾是學生，想想你們的老師當年是不是也曾“意氣風發”，甚至“統一著裝”！可唯獨英語老師的衣服可以永遠不重樣。班主任的身影“無處不在”、教導主任的眼神“如影隨行”！

看似嚴肅的老師們，卻常常也能金句頻出，調侃教學的水平儼然就是個段子手。

就是這樣一群“苦逼”又可愛的人，才讓這個校園變得生動變得有“人情味”。

家長多一分理解，老師才能多一刻喘息的機會。要相信，教育是根植於愛的。這群可愛又可敬的人一定可以教出合格的下一代，家長應對此有信心。