最近有位朋友，跟我說起她因為工作和教育孩子而帶來的煩心事。她的女兒是個內向的孩子，母女的關係達到無話不說，好的不得了，可帶孩子出去見朋友、同事的時候，但是孩子的表現卻在很多時候，難如人意，家長多希望孩子在外面的公共場合、社交場合，給家長長面子，孩子卻不善於在這些場合表現自然和得體。自從批評過幾次後，我的這位朋友和女兒的關係變得越來越緊張，常常“冷戰”。孩子開始不愛和她親近，一些內心的小想法也不再與她溝通了。朋友說有時候回家晚了，女兒就裝作看不見自己和她說話，也假裝聽不見，一直盯著手機玩……朋友感覺被女兒“隔離”了，心裡很累。真不知該怎麼辦才好，到底應該如何去與女兒相處、引導呢？相信很多家長都有引導孩子，如何和陌生人打招呼，溝通的經歷。孩子內向，應該如何提高孩子的社交能力呢？

多帶內向孩子和其他家的孩子一起玩。邀請同齡人和孩子一起玩耍，把孩子的朋友當做自己的朋友，一起玩耍，有意無意的幫他擴大社交圈，慢慢孩子自己也會學會的。我們首先是要讓內向的孩子開啟內心的大門去和其他的孩子玩，只有當它和其他的孩子玩在一起的時候，他才覺得外向是一個很好的性格，同時他自己也會變得更加活潑。建議家長不需要整天和孩子待在家裡，晚上吃完飯可以去廣場散步，哪裡的人多，但是大家都互相不認識，所以很能鍛鍊孩子的社交能力。多帶孩子參加戶外活動，比方說去公園遊玩，去帶孩子去遊樂場，去多參加家庭聚會等等，你會發現孩子會越來越開朗的。帶著內向孩子和其他的小朋友一起跳兒歌舞。跳兒童舞蹈確實是一個改變還是內向的方法，這樣做確實能讓內向的孩子變得外向，同時會玩的開心的他們自然就學會交朋友了。

多帶孩子出去，去不同的場合，接觸不同的人。家長不做具體細緻的要求，比如見人一定要禮貌的打招呼，表現要多文雅，沒有必要，有基本的禮貌就可以了。家長可以引導孩子，把你當做陌生人，扮演不同的角色，讓孩子透過握手來跟你打招呼：“您好，***”，如果出現不順利的情況，就先由孩子來扮演角色，家長來握手打招呼，讓孩子走出第一步後，後面自然而然的就會順利的多。這個過程，重在讓孩子參與，感受，學習和同齡人溝通，放下心裡一些負面的情緒。

多帶孩子旅行，接觸大自然。大自然是包容的，孩子在大自然裡無憂無慮的玩耍，聚精會神的觀察，思考，能潛移默化，拓寬孩子的胸懷。旅行也是一樣，在行走的過程中，會接觸到很多的人，解決許多的問題，而這個過程，正是鍛鍊社交的好機會。

家長注重正確的表揚孩子方式。多表揚有助於孩子的自信，這個很多家長都明白，但絕大部分家長表揚孩子時更多是表揚孩子的成績和結果，或者只是泛泛表揚“你真棒”之類的。真正會讓孩子更自信的方式是表揚他的態度、努力、進步、付出、判斷力、執行力等本身的能力和優點。

帶著孩子參加集體活動，製造一些機會讓孩子交朋友。在孩子參加集體活動初期，內向的孩子根本不敢當眾表現。家長可以巧妙的借用一些方法，讓孩子參加集體活動，參與表演機會，家長提前和孩子排練熟悉過程。儘可能地讓孩子置身群體的共同娛樂活動中，讓孩子在共同的娛樂活動中享受到快樂，漸漸產生喜歡社交的娛樂活動。這樣可以讓孩子感受到自我價值。

以上5點就是提高內向的孩子社交能力的方法，希望家長朋友儘量營造和諧、親密、快樂的家庭氛圍才會有利於孩子社交和成長。