河南的“中國第一懶人”楊鎖，因父對他極度的溺愛，導致他缺乏作為個體生存的能力，最終被活活餓死在家中；

《小歡喜》中宋倩對女兒喬英子的個人生活施加了各種控制，以至於最後喬英子因媽媽對自己密不透風的控制而患上抑鬱症，最後甚至為了逃離媽媽“魔爪”選擇跳海。

以上兩種對孩子的教育方式，其實是現實生活中絕大多數家長在教育自己的孩子時的縮影。

誠然，作為父母，我們總是想要將自己的全部都奉獻給孩子，想要去幫助孩子將一切事物都安排妥當。

但作為父母我們應該明白：“孩子終將會離開我們的懷抱”這一事實，對此英國心理學家西爾維亞曾經說過：

“在這個世界上，所有的愛都是為了能夠相聚，但唯獨有父母對孩子的愛，是為了分離。”

所以說，父母平時在教育孩子時，一定不能夠把孩子攥的太死，父母參與孩子的成長過程，應該是一個“斷舍離”的過程發展。

“斷舍離”對孩子的成長有什麼作用？

1、孩子能夠學會獨立

孩子能夠擁有獨立完成一件事的能力，這是無數父母所希望孩子能夠達到的，然而大多數父母們平時在生活中，習慣了一手包辦孩子的大小事務。

他們甚至會將孩子當成是小皇帝一樣，長久在這樣的環境下成長的孩子之下孩子會變得越來越依賴他人，甚至當孩子長大後會成長為一名“巨嬰”。

2、能培養孩子解決問題的能力

在孩子未真正“邁出家門”時，父母當然可以事無鉅細的幫助孩子解決一切所面對的問題，然而前面我們已提到：

孩子終將會有離開父母身邊的一天，他們會獨自踏上探索世界、成就自己人生的道路。

有的時候，父母即便想要幫助孩子解決，但卻找不到合適的辦法。因此培養孩子解決問題的能力就顯得尤為重要。

而當孩子對孩子實發斷舍離的方法之後，孩子便會從生活的一點一滴中逐漸學會應如何去解決問題。

3、孩子能夠獲取到自信

在平時的生活中我們總是能夠看到有這樣的情況，當父母決定要去幫助孩子做某些事時，往往會帶著一種不耐煩的意味。

就算只是一瞬間的不耐煩也會讓孩子感覺到父母不相信自己的能力，孩子長期生活在這樣的環境中，他們很可能會變得越來越不自信，甚至排斥些新鮮事物。

而“斷舍離”就是父母儘可能地給到孩子處理自身需求的最大自由，這能夠幫助孩子建立屬於自己的自信。

怎麼運用“斷舍離”的方式教育孩子？

1、父母要學會去尊重孩子

在控制型父母的家庭中，父母總是把孩子當做自己的生活中心，並以為了孩子好為“藉口”去控制孩子。

這些孩子們在父母的身邊，他們很難得到足夠的尊重。所以父母如果真的想要做到斷舍離，首先一定要能夠學會去尊重孩子，要能夠認識到孩子也是作為一個獨立的個體而存在。

2、要學會和孩子進行有效溝通

父母在尊重孩子的同時，還要和孩子進行有效的溝通，這樣父母才能夠真正走進孩子的內心中，瞭解孩子真正想要的是什麼。

而父母與孩子進行有效溝通的第一步，則是要能夠認真的去傾聽孩子，且在孩子說的時候不要中途打斷評判，而是要從認真的傾聽中讓孩子感受到父母對自己的尊重。

3、對於某些事物要讓孩子自行決定

曾有心理學家在進行一系列調查研究後表明：一個人缺乏決斷力，根本上是因為他缺乏獨立精神和自信。

所以說身為父母一定要學會放手讓孩子自行去對某些事物進行決定，以此來增強孩子的獨立精神。

但需要注意的是，無論最終得到的結果如何，父母都一定不要指責孩子，而是要對孩子進行更多的鼓勵，以激發孩子的自信心。

父母對孩子進行斷舍離，對於孩子的成長髮展而言，的確存在有無限的益處，但前提是父母必須要調整好自己的心態，以正確的態度去面對斷舍離這件事。