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大家都知道美國是發達國家，經濟、科技、教育等領域，有很多地方值得我們學習，比如美國人對孩子的財商教育，美國父母鼓勵孩子從小就要去打工，即獲得勞動成果，又培養獨立自主。

所以，只要是能賺錢的活兒，父母都會鼓勵孩子去做，小到在家洗碗、掃地，或者幫鄰居當個臨時保姆，大到給其他學生做家教輔導功課，到餐飲店當服務生等。

除了父母看重，學校也很重視，比如學校也會讓學生參與一些募捐、公益事業，比如每年的感恩節，美國童子軍（一個青少年團體）就會外出募捐經費，所以如果你到了美國，會經常看到一些小孩子手裡拿著手工製作的餅乾或者慈善晚會的餐券，在一些住宅區進行銷售。

我也經常在課堂上分享美國洛克菲勒家族的故事，洛克菲勒被稱為“石油大王”，有著天生的經商頭腦，這和他父母對他的財商教育是分不開的，他的父親本身就是個生意人，教了他很多做生意的道理。

洛克菲勒從小就會用賬本記賬，把零花錢的使用記錄在冊，父母稽核之後，如果使用合理，還會得到獎勵。

洛克菲勒從七八歲開始，就已經開始“創業”了。

幫助媽媽抓老鼠，抓住一隻就可以賺5分錢，砍柴拔草這樣的工作則是按工時收費。

他還會去樹林裡抓小火雞回來養，養大了以後，到感恩節的時候賣出去，可以賺不少錢。

這對他在財務管理、經營生意方面從小就培養了強大的自信心。

洛克菲勒也把這種財商教育傳給了自己的孩子。每個週末，他會給孩子們零花錢。

至於孩子們怎麼花這些錢，他從來不會干涉，完全尊重孩子的意願，但他要求孩子們必須在賬本上做詳細的記錄。

如果錢不夠用，自己要去想辦法賺錢。所以每當週末的時候，洛克菲勒家裡的孩子們就開始忙著修整草坪、打掃花園，幫父母擦皮鞋，擦一雙皮鞋可以得到5美分的酬勞，如果擦一雙比較大的長筒靴，還可以得到20美分。

透過勞動讓孩子去體驗生活，感受工作賺錢，讓孩子們獲取工作的成就感，也能體會到賺錢不容易、珍惜勞動所得，就更懂得把錢花在應該花的地方，樹立起正確的金錢觀。

這個實際上只是財商教育的一個部分，除此之外，還有那些內容比較適合孩子的財商教育呢？我和大家簡單地分享兩點。

財商教育更看重對孩子的人格和品德教育。

我們中國父母不善於和孩子交流金錢的話題，有的父母認為孩子的第一任務是學習，賺錢是他將來的事情；

還有父母認為金錢是罪惡的根本。

實際上，教育孩子對金錢的管理，不僅僅教的是財商，還是人格和品德的教育。比如我們看見有人在垃圾箱裡撿塑膠瓶，孩子們會問撿塑膠瓶幹什麼。

有的父母就會告訴孩子，這些人沒有錢，撿塑膠瓶可以賣錢，咱們要好好學習，不然的話，將來沒有工作也會像他們一樣撿垃圾。

覺不覺得這樣的話很熟，是不是有聽說過？

所以這實際上對孩子的三觀是有著很大的影響。

有智慧的父母會告訴孩子，撿垃圾這個工作很髒，但是靠撿垃圾賺錢這樣的工作是不髒的，工作沒有貴賤之分，只要付出勞動，都是一樣的。

培養孩子要有延後享受的理念。

什麼是延後享受？就是延期滿足自己的慾望，追求更大的回報。

比如我們可以這樣教育孩子：

“如果你喜歡玩，就要去獲取你的自由時間。怎麼樣獲取更多的自由時間呢，這就需要你有一個很好的教育和學習成績，然後有了一份很好的工作，可以賺到很多錢，有了很多錢以後，你就可以有更多的可以自由支配的時間，賣更多更好的玩具。如果你把順序搞反了，你就只有很少的時間可以玩，結果就是你只能有一些便宜玩具，玩不了多久就要扔掉，然後一輩子都在努力工作，甚至找工作，每有快樂。”

這個就是延後享受的最基本的例子。

美國孩子接受的財商教育，對您有什麼啟發？