在很多家庭中都會出現父母因為教育孩子的觀念不合而出現爭吵的狀況，而這樣的場景我們並不少見。記得不久前就有一則新聞，就是一個孩子的爸爸媽媽因為孩子應不應該吃完飯後馬上就做作業而引發了激烈的爭吵，結果最後還是孩子自己選擇了報警才讓這場鬧劇在民警的調解下得以解決。

這種父母因為教育觀念的不同而發生矛盾的情況，一部分父母甚至是當著孩子的面就能吵起來，就是典型的“拆臺式”教育。比如如果讓孩子練寫數字，有一個數字孩子怎麼都寫不對，媽媽讓他多寫幾遍。這時候爸爸進來說：“今天都寫了這麼多遍，他不會寫你明天再教，一直寫都是寫錯的，這不是加深錯誤印象了嗎？”然後孩子就會歡天喜地的把筆丟開，出去看電視了……結局就是再次引發一次爭吵。

而且需要家長注意的是，像這種一個嚴厲要求，一個卻偷摸給孩子放鬆標準，或者帶著他陽奉陰違的行為，就叫做“拆臺式育兒”。實際上，這種拆臺的做法，反而讓孩子的是非觀念產生混亂，就像心理學上著名的“手錶定律”，就是當給了一個人兩塊手錶的時候，並不會幫助他更好的去判斷時間，反而更容易讓他對準確的時間無法做出判斷。

對於孩子的成長過程也是如此，如果一個家庭中的雙方一直各執己見，那麼就會造成孩子性格上的缺失。比如讓孩子養成迴避型人格，容易出現見到困難常常會選擇繞著走，或者完全地依賴別人，即使有錯誤，也會為自己開脫，沒有責任感的性格特點。相信很多的父母卻不會把這樣的問題轉移到自己的身上，覺得就是是互相“拆臺”那也只是大人們的事，並不會影響到孩子成長，但這就完全是錯誤的思想。