11月21日是世界問候日，你問候了親朋好友嗎？

聯合國曾經發行過一套“世界問候日”郵票，希望人們藉助信件傳遞友愛，給每個人都帶去一片好心情。

每個國家都有不同的問候方式，澳洲毛利人喜歡互相碰鼻子，日本人會相互鞠躬，法國人和荷蘭人會互親臉頰行貼面禮（戳連結複習荷蘭人貼面禮），我們中國人則習慣問一句：

您吃了嗎？

如果帶著孩子，免不了讓孩子開口給別人打招呼。

有些寶爸寶媽會有這樣的疑惑，為什麼孩子三歲前很聽話，讓TA打招呼就打招呼，而到了四五歲，反而變得害羞起來，不願意叫人？

當孩子不願意和別人打招呼的時候，寶爸寶媽會很著急。

一方面認為孩子沒有禮貌，特別丟人；另一方面自己的權威公然被挑戰，孩子不聽話讓自己很沒面子。

更有父母會想得特別嚴重，覺得孩子社交能力差、對別人不尊重，以後進入社會要吃大虧。

其實孩子不問候別人並沒有那麼嚴重，與其把精力花在批評孩子身上，不如多探究孩子不願打招呼的原因。

三歲前的孩子還不太懂得“自我”這個概念，會盲從父母的指令，也就是俗稱的“聽話”。

孩子到三歲以後，自我意識逐漸增強，開始有自己的判斷，有自己的喜好，在行為上有自己的想法和主意，不想總是照著父母的話做，叛逆期來得早的孩子，兩歲時就喜歡對大人說“不”。（戳連結了解孩子的第一個叛逆期）

所以孩子不與人打招呼原因有4點：

1、孩子有自己的想法，ta不喜歡或者不認識這個人，所以不願意打招呼。

2、孩子本來想打招呼，但是出於叛逆心理，父母一讓ta打招呼，ta反而就不想打招呼了。

3、孩子不想照著大人說的做，想“不走尋常路”，但又不知道應該怎麼做。

4、孩子認為打招呼這個事，可以但是沒必要。沒必要的事就不值得做。

一些成年人，剛和孩子見面就對孩子又摟又抱又親，還說著“威脅性”語言：

不叫叔叔/阿姨我就不放開你。

我們設想一下，以你現在的身材，遇到一個比你大幾倍的肌肉壯漢，剛見面就把你提起來，也不管你舒不舒服，就逼著你和他親熱，還要你熱情地叫叔叔阿姨，你難不難受？

尤其這個肌肉壯漢，你對他根本不熟悉。

在這種情況下，不打招呼都算是有禮貌的，難道你想親耳聽到孩子說：

我不是不想叫人，而是單純地討厭你這個人。

不貼標籤

孩子認生是正常的心理現象，不是所謂的不懂禮貌。

我們首先要做的就是不給孩子貼標籤，千萬不要當著孩子的面說ta “沒禮貌”“不尊重人”“沒規矩”，越是給孩子貼標籤，孩子以後越會往這個方向發展。

長此以往，孩子會越來越不想和別人打招呼，面對陌生人時，也會越來越焦慮，形成惡性迴圈。

介紹孩子認識

孩子的記性也沒有大家想象得那麼好，並不是見過一次的人，ta以後就會一直記得。

奶粉們，你們還會記得你們兩歲時抱過你們的叔叔阿姨和大爺嗎？

所以讓孩子給別人打招呼前，先鄭重地介紹雙方，既是尊重別人，也是尊重孩子。

用孩子接受的方式

父母可以讓孩子選擇打招呼的方式，“你好”“阿姨好”“嗨”，甚至一個簡單的揮手、微笑，都是打招呼的方式，我們沒必要逼迫孩子用特定的方式打招呼。

仔細觀察，你會發現，有些孩子之間會有自己一套打招呼的方式。

比如奶叔家的小侄子就喜歡和小夥伴們互相喊“Hey, Bro”（嘿，兄弟）。

適當的表揚

當孩子鼓起勇氣叫了一聲“阿姨好”，儘管可能聲音很小，但千萬不要譏諷孩子，說ta是蚊子聲音、讓ta再大點聲，而是要表揚ta，說“真棒”“真有禮貌 ”“真厲害”。

這樣孩子下次遇到這種情況時，會越來越有信心，也會越來越主動。

家長以身作則

父母身邊的鄰居、朋友、同事，對孩子來說，其實還是陌生人。

對陌生人打招呼，真的已經花費了他們很多勇氣。

如果家長想擁有一個嘴甜的孩子，首先自己要以身作則，每天對陌生人打招呼，比如街邊的清潔工、超市的收銀員等等。

如果你自己都做不到，那就不要強逼孩子去打招呼。

我們生活在一個重禮數的氛圍中，希望自己的孩子能有禮貌、討人喜歡，但有時孩子的感受比禮數週全更重要。

奶粉們，你們是個嘴甜的社交達人，還是“社交恐懼症患者”？

雖然讓我們問候陌生人有點難度，但奶叔希望在今天這個日子，大家能抽空問候一下自己的親朋好友。