小孩子的世界和大人的世界是不一樣的，他們所認識到的世界和大人看到的世界並不一樣，如果遇到小孩子說一些怪言怪語，那麼家長的應對方式就非常重要了。

琳琳今年6歲了，因為離家比較近有比較獨立，所以已經開始自己上學了，但是前兩天她回家跟自己的父親小張說："爸爸，今天晚上回家我看見鬼了，好害怕呀。"

小張平日對女兒就非常的細心，聽了女兒的話就認真的問："琳琳，你看見鬼的樣子了嗎？"

琳琳回想了一下說："爸爸，天太黑了，我看不清楚，但是和電視上不一樣，它是黑色的，我一回頭就看見它一閃而過。"

小張並沒有把這件事情當做小事，反而問琳琳："你經常看見這個鬼嗎？"

琳琳想了一下說："之前沒有，就最近天黑的快了才會經常遇到。"

小張接下來幾天都開始早早的下班，偷偷的跟在女兒後面，前兩天沒有發現什麼異常，但是第三天發現竟然有個黑色衣服的男人跟著自己的女兒。

小張趕緊報警，事後，小張慶幸不已，原來這個人已經跟蹤琳琳很久了，摸清了孩子放學以及周邊的情況。

如果不是琳琳和小張說明了情況，小張又比較重視，那麼後果不堪設想。

孩子很多時候對於世界的了解並不深刻，於是就把自己看到的告訴家長，但是他們的描述並不準確，因此鬧出很多的笑話。

那麼作為家長如何才能了解孩子他們究竟想表達的意思呢？

理解他們的童真

有些孩子沉迷在童話世界，所以經常會和周邊的事物打招呼，比如有的小朋友會和太陽打招呼，而大人看不到就自己害怕了。

出現這樣的情況，家長可以先和孩子溝通比如："寶貝在和誰說話啊"，孩子自然不會瞞著家長，自然而然也就解決問題了。

鼓勵孩子表達

這個時期的孩子比較容易臆想，他們分不清現實和幻象的區別，於是就覺得自己身邊發生了這些事情，但是真實的情況就是根本沒有發生。

所以家長應該引導自己的孩子進行表達，引導他們進行思考，然後進行合理的推測，久而久之，他們自然就會習慣這種節奏，理解現實和虛幻的區別。

當然還可以引導孩子把自己的臆想變成故事，這樣不僅僅對孩子來說是個回憶，還可以鍛鍊孩子表達能力。

看清孩子問題本質

就像上面琳琳的故事，如果小張只認為孩子瞎想，那麼後果就非常嚴重了，有些時候孩子看不出身邊的危險，但是他們自己也是有感知的，所以家長應該從他們的話裡進行分析。

不要不把孩子的話當回事，雖然他們的表述可能並不準確，但是要從他們的話裡發現問題，並給予思考，然後推斷他們真正想表達的想法。

經常性的溝通

現在的家長上班比較辛苦，所以只關心孩子吃沒吃飽，根本沒有時間關心自己的孩子心裡想什麼。

這樣長久對於孩子和父母之間感情發展不利，經常性的溝通可以了解孩子最近的心態，知道他們內心世界。

不要覺得他們不用為生活奔波就沒有什麼問題，孩子也是有自己思考的能力的，只是他們可能並沒有告訴家長而已。

孩子的內心世界都比較豐富，充滿著想象，但是有些時候也會遇到問題，經常和孩子溝通的家長就可以了解這些問題，給他們正確的建議。

作為家長，肯定聽到過自己的孩子很多童言童語，這些話有些聽著有趣，有些聽著嚇人，但是家長真的了解過他們內心的想法了嗎？歡迎在評論區留言。