讓大的讓小的：傷害孩子的物權觀和自我認同感

朋友來家裡做客，帶著兩個孩子，一個7歲，一個4歲，給他們準備了各式各樣的水果，小傢伙們都吃的非常開心，大人們在聊著小孩的學習生活，過了一會兒，兩個孩子發現了我昨晚買的一瓶優酪乳，我找了一個花色小碗，倒了一半出來，給了大點的孩子小碗，孩子卻說我想要那個優酪乳瓶裡面的，這時候小傢伙不幹了，哭鬧著說他也要優酪乳瓶裡面的，這下把我難著了，我以為孩子的媽媽會說：弟弟小，哥哥讓著弟弟點，但是媽媽並沒有說，而是通過一個小遊戲讓他們公平競爭。

大的讓小的，大的要承擔更多的責任，這是中國的傳統文化，幾千年來我們一代一代都是這種文化中成長起來的。但是希望7歲前的小孩子就嚴格遵守這個傳統，去揹負這麼沉重的道德包袱，未免苛刻了。

謙讓的傳統本身無可厚非，但是如果在孩子爭吵時，不分青紅皁白，一味地借用這種傳統禮貌規則來"批評大的，保護小的"。結果往往是大孩子認為父母偏心或者嫌棄他，而漸漸變得叛逆或者不自信，而小孩子卻恃寵若嬌，變得越來越任性。

逼孩子打招呼：傷害到孩子的自尊和自我建構

媽媽帶孩子回老家，出發前就跟孩子說見到爺爺和奶奶要大聲問好。可是孩子到了老家，怎麼說都不肯叫。媽媽煩躁地說：快喊爺爺啊，怎麼這麼沒禮貌呢?太不聽話了。結果是媽媽越批評，孩子就越犟著不喊。

見面問好，尤其是見了長輩要問好，這是世界性的禮貌。這本身也是基礎的社交禮儀，是孩子需要掌握的一項技能。但若為了培養孩子的基礎禮儀，而採取逼孩子打招呼的方式，就往往會事與願違，尤其是對於叛逆期的孩子，越逼迫越叛逆。

實際上，要培養孩子"見面問好"的禮貌習慣，並不需要逼迫，大人做好榜樣就好。

如果爸媽總能熱情地與別人打招呼，那麼孩子耳濡目染，自然會養成"見面問好"的好習慣。

面對別人的誇獎，"哪裡!哪裡!"的謙語：傷害孩子的自信心

這點不得不說，中國人共有的特點：含蓄，在旁人誇獎讚美時，都會說，哪有那麼誇張啦，還好還好，哪裡哪裡等一些客套的話，外國人就會很開心的說謝謝，接受你的讚美，這點，作為家長都應該學習一下。

不要在親戚、別的家長或者老師表揚孩子的時候說這些客套話，這樣大大的打擊了孩子的上進心，可以說他最近比較認真學習，所以成績也不錯，這樣既給了孩子面子，也給孩子傳達了成功來源於努力的正確歸因觀，不用擔心孩子因得到太多誇獎而變得驕傲，兩全其美！

礙於面子不會拒絕：對寶寶有害的分享行為傷害寶寶的身體健康

春節期間，全家人聚在一起，一個親戚給兩歲半的寶寶餵了一個開心果，本來媽媽也說不要給孩子吃，但 是孩子想要吃，親戚就說："沒有關係的，我家孩子一直的這麼吃。"為了顧及親戚面子，媽媽沒有堅決制止。不料，開心果卻卡在寶寶氣管裡，到醫院做了氣管切 開手術也沒有挽回寶寶的生命。

這是春節期間在微信上傳播很廣的案子，媽媽們可能還有印象。二歲半的孩子被開心果噎死的事件並不多見，可能當時孩子在邊吃邊玩，或者邊吃邊說話，又或者是別的什麼情況。不過，媽媽如果不是出於禮貌，對親戚的餵食能夠堅決制止，那麼就不會產生這個悲慘的結局了。

分享也是我們的傳統，接受別人善意的分享是一種禮貌。然而，如果這個分享是你不需要的，或者對孩子的身體健康有影響，那還是禮貌而堅定地拒絕比較好。比如，"謝謝啊！不過他經常吃了糖之後就不吃飯，千萬別給他！"或者"謝謝，我家孩子還不會吃堅果"等等。