孩子,總是會犯錯,總有缺點和不足,批評教育孩子,場合與時機很重要。
很多家長喜歡在吃飯的時候批評教育孩子,這是不對的。
飯桌上,往往是營造輕鬆愉悅的家庭氛圍、拉近親子關係的好時機。
若是這個時候用來教育孩子,得不償失。
我們都應該在合適的時間教孩子規則給孩子引導。
1、古人批評孩子也講時機
古人對批評教育孩子的時機也很講究,他們認為,年幼和地位卑微的人有過錯的時候,不應該責備。
清人陳繼儒認為“卑幼有過,慎其所以責讓之者”。
他認為以下七種情形不宜批評孩子:
第一,“對眾不責”,即不要在眾人面前責備孩子。
第二,“愧悔不責”,即慚愧後悔不責備孩子。
第三,“暮夜不責”,即夜晚不責備孩子。
第四,“正飲食不責”,即吃飯時不責備孩子。
第五,“正歡慶不責”,即正在歡慶時不責備孩子。
第六,“正悲憂不責”,即正在憂傷時不責備孩子。
第七,“疾病不責”,即正在患病時不責備孩子。
2、這7個時間切莫批評教育孩子
教育與監護孩子雖是家長的權利,但並不意味著你可以隨時隨地、隨心所欲地批評孩子。
這7個時間家長不應該批評教育孩子。
✘ 一是早上時
早上要是孩子賴床、磨磨蹭蹭耽誤時間,家長們著急上班又怕孩子遲到就很容易生氣,衝孩子發火。
“一日之計在於晨”,早上批評孩子一頓,孩子一天都是一個糟糕的心情,家長們心情也煩躁,對於雙方都不好。
對於這種情況,家長們可以不管孩子一次,讓孩子知道磨磨蹭蹭的後果。
然後再和孩子談話,讓孩子知道錯誤。
✘ 二是一起吃飯時
很多父母平時工作都很忙,很少時間陪孩子,只有吃飯時,才有時間與孩子呆在一起。
本來,和家人一起吃飯,享受美食就是應該是一件幸福的事情。
在這個時候批評孩子,不僅會影響孩子的食慾,還破壞本來寧靜的家庭時光。
長此以往,孩子還會對吃飯產生陰影,一吃飯就要捱罵,從而討厭吃飯。
✘ 三是孩子睡覺前
想讓孩子睡個安心的好覺,就不要在孩子睡前批評孩子了。
若是把孩子弄哭,哭累了睡著了也睡不安穩。
孩子很容易半夜驚醒,睡了一晚和沒睡一樣,第二天孩子的精神狀態也不好。
✘ 四是在外人面前
孩子也是有自尊心的,家長當著外人的面批評孩子,孩子會認為很羞恥、沒有面子。
家長們不要覺得孩子還小,不懂得什麼是自尊心。
但其實孩子是懂得,家長們而應該保護好孩子的自尊,讓孩子學會自尊自愛。
當孩子當眾犯錯,正確做法是把孩子領到沒人的地方進行教育。
✘ 五是孩子傷心難過時
孩子知道自己犯錯了,把東西弄丟了,孩子也很傷心難過。
這個時候家長再去批評孩子,孩子更會陷入悲傷中,這樣子對身體影響是非常大的。
人在傷心時,身體的免疫力也會下降。
✘ 六是孩子高興時
孩子本來和夥伴玩的好好的,快樂的大笑吵鬧。
這個時候家長一聲呵斥,孩子還不知道自己做錯了什麼就從極快樂變成極痛苦。
孩子心情瞬間破壞,對心理影響非常大。
✘ 七是孩子生病時
孩子生病的時候,因為身體不舒服本就容易哭鬧。
若是在這個時候家長訓斥孩子,會讓孩子的病雪上加霜。
家長可以抱抱孩子,理解安慰他,但不能答應他的無理要求的原因。
可以承諾等身體好了,可以適當滿足,切忌嚴厲批評。
3、正確的教育時機
建議家長們不要在這7個時間批評教育孩子,並不意味著對孩子放任縱容。等到合適的時機,可用這2個方法批評教育孩子:
✔ 指出具體的不足之處
孩子有不足的地方,家長要準確告訴他哪裡不好;
而不是籠統地用“笨”、“差”等詞,應該具體說出問題在哪裡,怎樣解決。
例如,孩子如果學習不是很好,就應該問他“你在學習時,碰到的最大的問題是什麼?”
而不是說“你好笨,別人家的孩子考得這麼好,你為什麼那麼差。”
✔ 讚揚長處,鼓勵改進
家長要細心地觀察到自己孩子的長處,而不要盯著孩子的不足之處。
通過讚揚他的長處,來鼓勵他把短處也積極改進。
同樣是教訓,在合適的時間、正確的地點,卻能夠收穫事半功倍的效果。