孩子隨著年齡的增長，最後都會離開一直庇護著他的家庭，而走向一個陌生又可愛的集體。認識很多不同的人，結交很多新的朋友，而這個時間段也正是每個父母都擔心的，因為孩子在家裡是作為保護物件來對待的，所以每位父母都擔心孩子在學校裡受到欺負。

前段時間，去接孩子放學回家，在學校門口看到了一對母子，只見那位媽媽一臉的怒氣，嘴裡還不停地說著什麼：“你自己沒長手嗎？不懂得反擊回去嗎？白長這麼胖！真是笨死了！”從她旁邊經過的時候，聽到那位媽媽正在數落孩子，而孩子在她身後垂著腦袋慢慢地走著，眼睛裡噙滿了淚水。​

其實，每個孩子面對學校這個環境都是陌生的，每個孩子的性格不同，所以發生矛盾是很正常的，教孩子怎樣去解決矛盾才是讓孩子成長的一種方法，但偏偏一些父母都會選擇用一些偏激的方法去解決，比如說教育孩子打回去，還有的家長會教育孩子告訴老師，但是這種方法到底有用嗎？

就如剛剛一直在數落孩子的那位媽媽一般，孩子在學校受到了欺負本來已經很難過了，還要收到自己媽媽的嫌棄與批評，孩子心裡一定更失落吧？如果孩子真的聽了媽媽的話，第二天去把昨天欺負他的小朋友打一頓，那麼結果會是什麼樣？或許被老師批評，或許兩個小朋友再打一架，受傷的還是孩子。

如果把自己被欺負的事告訴老師，那麼可能會出現什麼結果呢？可能引來別人的仇視與報復，對孩子造成更大的傷害。

不管怎麼說，這兩種方法都是不恰當的，都會對孩子造成一定的影響。

那麼到底應該怎麼辦？“ICPS”教會你到底什麼才是好辦法！

“ICPS”又稱“我能解決問題”，這是通過臨床認證和對孩子的實驗檢驗過的好方法。其主要是為了引導孩子，面對問題應該如何解問題，教會孩子在面對人際關係時，應該在懂得體諒別人的前提下，自己找到解決問題的方法。

舉例子來說：孩子今天在學校因為布娃娃跟別的小孩子起了衝突，最後推倒了那個小孩子，與其質問他，倒不如問她“你把對方推倒了，對方會很疼，如果被推倒的是你，那麼你是不是也會很生氣？所以，在不傷害別人的前提下，你還有什麼辦法可以讓對方把布娃娃還給你嗎？”。或許你這麼問，可以讓孩子想到用玩具交換的好辦法，這就是“ICPS”法的魅力。

每一個父母都沒有保護孩子一輩子的能力，與其想方設法的保護孩子，倒不如從早教育孩子如何處理人際關係，教育孩子當和小朋友發生矛盾時，怎樣做才是最有效最合理的方法。

教育孩子除了武力還有很多解決問題的辦法，所以比起打回去，引導孩子獨立想出更好的方法，相信孩子也會在這種教育方法下越來越優秀。

引導歸引導，孩子的想法很多時候難免會不成熟不合理，所以還是需要家長及時提出建議。希望你們的孩子都能長成面對困難可以獨立思考勇於解決的孩子。