其實，對於每一個人來說，在自己的身體裡都有一種潛在的能量，就如一座豐富的金礦，需要我們不斷的去挖掘，就會找到耀眼的光芒！

對於我們的個人成長，又何嘗不是如此呢？絕大多數人，包括我自己在內，很多時候並不知道自己的潛在能量在哪裡？是什麼樣？而我們當下所能做的，就是不斷的提升自己，而這種提升成長的過程，也就是在不斷挖掘自我潛能的過程！

對於絕大多數成年人來說，我們會透過有意識提升自己、挖掘自己的潛能。

然而，對於孩子來說，基於對世界的認知和閱歷的不足，還不能夠完全自發的發現和培養自己的潛能！這就需要我們去引導孩子，去發現和培養他們的潛在的能力。

所以，無論是成年人還是孩子，都需要發現、挖掘和培養潛在的能力！

我們暫且不談當下的教育制度和社會環境的種種問題，因為，教育制度和社會環境是一個龐大的體系，需要一個相對漫長的過程，才能逐步完善！

而對於我們自己和我們的孩子，我們則可以立足於當下，立刻開始去發現、挖掘和培養！

我們可以透過一下三種姿勢來挖掘：

首先：用心觀察自己和孩子

無論當下是什麼年齡段，是五、六十歲？三、四十歲？還是幾歲、十幾歲！我們都需要從生活的細節中，發現我們與眾不同之處，孩子的與眾不同之處！

往往是這種細節的不同，很可能就會反映出獨特的才能和天賦！無論是孩子還是成年人，發現自己的優勢，發現自己的獨特之處，就如點燃了一個細小的引線，卻會帶來不可思議的潛能大爆炸！

第二：給自己和孩子發揮潛能的機會

很多人可能會說：自己這麼大了，人生都定型了，還發揮什麼潛能呀！

也許還有人會說：孩子以學習為重，作業都做不完，哪有時間發揮潛能呀？！

然而，無論是成年人，還是孩子，如果你不給自己或孩子一個嘗試、創造和突破的機會，你又怎麼知道人生是沒有上限的呢？

別拿那些“階層固化”之類的理論來忽悠自己，那是讓你放棄挖掘自己和孩子潛能的最好藉口！

當我們發現了自己或孩子與眾不同之處時，為什麼不給自己和孩子一個施展的機會呢？為什麼不去鼓勵自己或孩子去嘗試一下呢？或許，這一點點的與眾不同，就會造就一個人不同的人生！

第三：鼓勵與肯定

“鼓勵”與“肯定”，無論是對成年人還是孩子，都太重要了！

當你有一個好的想法是，有多少人被親戚朋友們嘲諷和否定？

“你就不是那塊料！！你知道嗎？”

“行啦，別瞎球（髒話）折騰了！！”

“你看看你，一天天盡白日做夢！！”

“再別搞你那個球（髒話）配音了！！”

......

當你聽到這些時，你會是什麼感受？

鼓勵和肯定，對於一個人的性格、特長和人格的培養，極為重要！

你是否想過？你當下所做的事、所說的話，以及面對問題時的思維方式，都是在從小到大的成長環境所造就的！

有多少人莫名的自卑，認為自己這也做不到，那也做不好！都是因為自己在孩子時，被習慣性的打擊和否定的結果！又有多少人莫名的自信，認為自己可以透過去嘗試和努力去實現！這些，都是因為自己在孩子時，常常獲得鼓勵和肯定的結果！

一談到“挖掘潛能”，不由得會讓人感到一些虛幻和一絲成功學的味道！

不可否認，當下很多演講者，打著“挖掘潛能”的噱頭，大搞圈錢、忽悠人的成功學！難道聽一天你的成功學課，我就成功了？我的潛能就爆發了？聽幾節“潛能開發”的課，孩子就開天眼了？！

非也！

那麼，“挖掘潛能”是什麼？

“挖掘潛能”是一種自己對自己，自己對孩子的一種情智、人格和三觀的教育！是長期融入在生活中的一種習慣、一種方式和一種特別的愛！