曉曉是一名幼兒園大班學生，和往常一樣，媽媽今天晚上按時接她放學回家，愉快的晚餐時間結束後，進入親子學習時間。

開啟書包那一刻媽媽凌厲的目光掃到一個粉色的芭比娃娃，很顯然這個玩具不是曉曉自己的，媽媽果斷從書包裡拿出來和曉曉了解事情的來龍去脈。

原來，這個玩具是曉曉在幼兒園裡最好的朋友果果的，曉曉非常喜歡果果這個粉色的芭比娃娃，平時在幼兒園裡小姐妹兩個也經常一起分享，但是今天中午午休時間，曉曉趁果果沒看到的時候偷偷藏進了自己的書包，佔為己有。

曉曉的媽媽看到這一幕，內心瞬間緊揪了一下，努力壓抑住自己內心的情緒，耐心和曉曉就此事進行了溝通，告訴曉曉這樣做是不對的，在第二天帶著曉曉去幼兒園把芭比還給了果果並且讓曉曉當面道歉。

作為父母，我們肯定都明白，在孩子成長的過程中，教育向來無小事，偷拿一次別人的玩具回家，在孩子當下所處的年齡段看來確實是一件很小的事情，但小不懲釀大禍的悲劇在現實生活中也不是沒有發生過。

當孩子有小偷小摸這種行為發生時，作為家長如何認知、如何處理將可能真的成為決定孩子一生所達高度的關鍵點之一。

那麼，關於孩子會發生小偷小摸行為的心理，作為家長我們是否了解呢？

01孩子為什麼會有偷拿行為？

年齡尚小，還沒有形成正確的是非觀。

對於小孩子而言，看到別家小朋友有一個玩具，是自己喜歡了很久，特別想擁有的，就順便拿過來了。對於不該偷拿別人東西這件事情，在孩子的認知裡還沒有形成道德衡量的標尺，所以更沒有所謂的對錯之分。究其本質，在孩子內心深入對於這件事情的理解，單純地拿過來只是因為喜好、而非對錯。

你有的我也必須有，虛榮心作祟。

小孩子通常都會有一種不自知的攀比心理，看到別的小朋友有的東西，自己也必須有。在平時的生活中，也不懂得如何和家長進行自我表達，或者在向父母表達想要玩具後被家長忽略和拒絕，虛榮心促使下，趁別人不注意，可能就會發生這種偷偷拿了別家小朋友玩具的小偷小摸行為。

和家長缺乏溝通，就會習慣以自我為中心。

溝通在對孩子的教育過程中發揮著關鍵性作用，作為父母常常為了生活忙碌奔波，往往會忽略關注孩子心理髮展這一關鍵事項，可能在很多父母心目中，只要孩子學習沒有掉鏈子，其他的事情都可以等她長大了再慢慢說。但殊不知，擁有這種認知的父母，常常忽略掉孩子內心的成長，就會造成孩子對於任何事情都會按照自己的想法去做，慢慢形成以自我為中心的是非觀，所以看到別家小朋友的玩具喜歡很久，不經考慮，偷偷佔為己有。

擁有明辨是非的能力、擁有正確的是非觀，然後去更好地適應這個社會，是家庭教育的終極目標。在通往終極目標的路途中會發生大大小小需要提醒孩子改進和注意的行為和為人處事原則，就如同如果發現孩子有偷拿行為，作為家長需要如何處理呢？

02發現孩子“小偷小摸”，父母該怎麼辦？

了解事情原委，加強溝通是關鍵。

當發現孩子有“小偷小摸”行為時，切忌火冒三丈，嚴聲呵斥，這樣只會讓孩子感到害怕，拒絕交流。理智的父母首先應當和孩子心平氣和地進行溝通，了解整件事情原委，分析孩子“小偷小摸”行為的內心動機，然後慢慢通過引導告訴孩子這件事情是不對的。

教會孩子換位思考。

“如果是別的小朋友拿了你最喜歡的玩具你是什麼感覺？”

對於小孩子而言，道理需要在行為過程、自我反省中吸收，單純和他們講道理、擺是非，基於家長的權威也可以起到一定效果，但更重要的是孩子內心的接受和認可。

當發現孩子偷拿了別家小朋友玩具，家長可以引導孩子換位思考，“如果今天是別的小朋友沒有經過你的允許，拿走了你最喜歡的玩具，你會怎麼樣呢？”給孩子時間換位思考，讓他從換位思考中明白自己行為的錯誤所在。

當然對於小孩子而言，不僅需要通過換位思考和理論是非觀引導，同時也需要給予適當的小“懲罰”，才能讓孩子“長記性”。

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03如何“懲罰孩子”，才能讓他長記性？

適當的“懲罰”在孩子的教育中是必要的。

孩子的是非觀是通過教育建立的，適當的“懲罰”能夠在孩子面對第二次想要犯錯時的狀態下激發大腦記憶模型的神經反應，下意識地回想到，如果再次犯了同樣的錯誤是會受到懲罰的。

如果孩子偷拿了別家小朋友的玩具，家長可以在進行完理論說教之後，再次通過以下方式對孩子進行適當懲罰。

比如孩子平時最喜歡玩的玩具可以沒收幾天，並且明確告訴他：是因為你這次偷偷拿了別家小朋友的玩具，犯了錯誤的行為得到的懲罰；如果孩子平時有特別喜歡的動漫或者特別想去的地方，可以在這次犯錯誤時告訴他，因為你這次做錯了事情，三天之內不能看喜歡的動漫、週末原本要去的遊樂場活動也取消。

通過這樣的方式告訴孩子，偷拿別人東西這樣的行為不僅是錯誤的，而且一旦發生這樣的錯誤是有懲罰的。

除此之外，家長也需要在平時的言傳身教中，潛移默化加強教育。

家長是孩子的終生老師，當發現孩子有“小偷小摸”行為後，可以在自己平時的待人接物、為人處世中，刻意加強對孩子關於偷拿別人東西是錯誤的這件事情的認知。

“教育無小事”，孩子是家庭的希望、祖國的未來。引導孩子樹立正確的是非觀，是作為家長的首要責任，切不可因為孩子還小，犯的錯誤事情也不大而不予重視，今天偷偷拿了別人家小朋友的玩具，不加以教育和懲罰，長大後就可能偷走別人的珠寶和錢財釀成不可挽回的大禍。

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