俗話說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，這句話主要是站在遺傳學的角度看待問題。這其中包括孩子遺傳父母的血型、性格、習慣等等。關於孩子遺傳問題，有的人就提出了這樣一種觀點，父母的遺傳基因（DNA）決定了孩子成績的好壞，甚至有人認為孩子的智力遺傳主要來源於母親，因為女性有兩條X染色體，而男性只有一條。

這一觀點讓很多人都為之震驚，如果遺傳決定孩子成績好壞，自己再怎麼努力培養、教育孩子，豈不是從出生就已經註定了？這種出生就註定結局的說法可靠嗎？對於這種父母遺傳基因決定孩子未來的學習成績的說法，我是帶有懷疑態度的，對此說法我也查找了很多資料，我們一起來了解一下。

著名遺傳學家羅伯特·普洛明（Robert Plomin）就曾公開表示：“一個孩子學習上的成功是由基因（DNA）提前決定的，在我們的生命中，先天因素扮演著比後天培養和外部環境更重要的角色。”而且還宣佈50%的學生的學業成就歸因於先天的基因，而不是後天的努力

英國科學家在調查了1萬多名學生後，也發現這些孩子在英語、自然科學、數學等必修科目中，基因決定成績差異的佔比，高達58%，所以也為遺傳決定孩子的成績好壞提供了證據。

然而事實就是這樣簡單嗎？對於普羅明的提議，也有不少人表示反對。很多研究者認為在養育子女的過程中，先天的遺傳與後天的培養都很重要，兩者相互結合才能養育出更優秀的子女。

事實上也的確如此，如果父母有良好的先天基因，孩子出生後可能會很聰明，但是如果教育不恰當，孩子也有可能表現的更加糟糕。相反。即便父母基因很普通，但是在教育時父母很用心，知道培養孩子的各種學習能力，從小就給孩子打好基礎，這樣孩子也能有好的成績。

再者認為“基因X染色體上決定了孩子成績的好壞”這樣的說法，當時這個實驗基因測序還沒有完全實現，而且研究的樣本也少（僅10個家庭左右),所以，這個結論缺乏普遍性，所以也不能代表全部。

相比於遺傳學決定孩子的成績，我認為後天培養更重要。遺傳基因有一定的影響，但是後天的努力也可以改變孩子的未來。正如我們所說：“天才，就是百分之一的天賦，加上百分之九十九的努力”。畢竟能考得上清華北大的高材生，他們的父母更多的都是普通人，之所以這些孩子如此優秀，更多的是父母良好的教育。

美國心理學家推孟在遺傳和智商這一關係中，調查了1500名高智商孩子後，證實了這些孩子之所以學習好，成績優異並非是靠遺傳因素決定的，而是在成長時期的父母的教育。父母都有一顆望子成龍、望女成鳳的心，要想讓孩子學習成績好，還是要在孩子成長中多下功夫。