前陣子和朋友吃飯，她三句話不離孩子，說的最多的就是她家女兒甜甜學小話劇的事，說她非常喜歡話劇，生病都捨不得請假，還說她表演的很好。說這些話時，朋友忍不住拉著甜甜要表演給我看，被甜甜拒絕了。

甜甜的拒絕，像是在朋友頭上破了一盆冷水，臉色瞬間就變了，衝著孩子說“你看你，平時在家話劇說的挺溜的，出來讓你表演，就嘴笨了。”

我偷偷地瞄了一眼甜甜此刻的臉色，嘟著嘴巴一臉不高興，看得出來，甜甜不喜歡被扣上“嘴笨”的帽子。

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似乎在很多父母眼裡，在外面不敢表演，不敢說話就是嘴笨，表達力不好的表現。

這點，坦白說我並不太贊成呀。

關於孩子的表達力，辯手陳銘在最新的一檔“趣查房”視訊裡的觀點，我覺得說的很在理，在此分享給大家。

視訊中，陳銘被問到“逢年過節很多人會讓孩子表演節目，是否會認為這種表演是表達好的表現？”時，他給出的答案是這樣，他說：“這個不叫會表達，叫會表演，說明他記憶力很好，但不是說他表達力很好。表達，關鍵在於思考和創新。”

看過《奇葩說》的人都知道，陳銘是一位非常優秀的辯手，他對於孩子表達力的見解算是專業的。 其實孩子的表達力背後，就是邏輯思維的能力和語言詞彙量積累。也就是說表達力包含了觀察力、思考力、總結力等等。

所以，單從嘴笨不笨少來評價一個孩子的表達力是否好，還是太片面啦。

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可以理解每個父母都希望孩子會表達，能出色表現。然而每個孩子性格都不一樣，有內向外向之外，有慢熱快熱之分。如果真的期望自己的孩子能有好的表達力，不應該是用趕鴨子上架式逼迫孩子鍛鍊，而是應該在日常的養育中，多培養孩子的思考力、表達力。

如何培養孩子的思考力和表達力呢？我們來看看陳銘培養孩子的方式。

陳銘的書房內有一個為孩子專門設定的“知識加油站”，在那裡他會陪伴孩子閱讀，玩遊戲，是一個與孩子互動的區域。視訊中“知識加油站”內的牆上掛著各種各樣的表情包，有笑臉，微笑，生氣，沮喪等等，正中間掛了一個吊牌寫著“給爸爸的點贊”。

陳銘說這就是他和孩子平時的互動，每天他都會給孩子講故事或者陪他們玩遊戲，孩子會根據自己的感受，如故事是否講的好，陪伴是否用心，以此來評判給爸爸貼上怎麼的表情。

通過這些表情，陳銘說一方面能拉近和孩子的親子關係，一方面也可以鍛鍊孩子的表達能力，讓孩子更善長去表達自己的感受。

另一個思考力培養方式，是他會經常陪伴孩子玩一些與表達力相關的遊戲，如“你劃我猜”（陳銘背對著圖案，孩子用語言描述讓他猜是什麼）。陳銘說，這個遊戲不僅有助於鍛鍊孩子的表達，同時還能讓他學會觀察世界，尋找細節。

用親子互動的方式引導孩子學會觀察和表達，這個方式非常值得我們借鑑的。

除了日常的親子互動，陳銘覺得孩子表達力最重要的還在於大腦的思考力，所以他很看重對孩子大腦有益的營養素，特別是在飲食的攝入上，會擇選一切對大腦發育好的食物。

確實，根據孩子的大腦發育特點，大腦發育在2歲時達到高峰，因為此時大腦的神經突觸數量最多，進入青春期後神經突觸會慢慢減少，成年後神經突觸數量保持穩定。大腦的神經突觸數量的多少對應著孩子思維能力和反應能力的強弱。

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表達力對於孩子有多重要？

對此蔡康永曾說過這樣一段話：“你越會說話，別人就越快樂，別人越快樂，就會越喜歡你；別人越喜歡你，你得到的幫助就越多，你會越快樂”。

所謂人情世故，一半在說話，大概就是這個意思吧。

表達力是孩子社交能力很重要的一項成長，作為父母應該去幫助孩子，提升或者改善表達力的不足，當然所有的提升和改善，前提是方法得當。要知道，不恰當的方式反而會給孩子增加壓力，所以啊，孩子表達力不好，不要急於求成，去尋找適合孩子提升的方式才是最重要的。

以上共勉~