扎克伯格，身為臉書的創始人，一直備受關注，畢竟在80後中，扎克伯格一直都是佼佼者，就連他的育兒方式都讓很多人驚歎。

也許是因為人們都好奇，如此優秀的爸爸，能不能把孩子養育得比自己更優秀吧！

不過扎克伯格陪伴孩子的方法中，有一項非常重要的就是閱讀，他曾經在社交網路上放過一張照片，妻子抱著未滿月的孩子，他在一邊讀《Quantum Physics for Babies》，翻譯成中文是《給寶寶的量子力學》。

我當時看到這樣一張照片的時候，是這樣的感覺：小札未免有點太著急了，有揠苗助長的嫌疑。

很多網友也紛紛表示，這麼小，孩子根本就聽不懂。

後來想想，我們總以為孩子啥都不懂，實際上我們根本讀不懂孩子，萬一孩子聽懂了呢？實際上，孩子在好奇心和認知能力上是比大人還要強的。

因為成年的我們，內在的固有思維模式和知識太多，有可能成為阻礙我們認識新事物的大石頭，而孩子更像是空瓶子，對新知識的吸收更加純粹和全面。

這樣看來，給孩子讀書，不應該有那麼多條條框框，讓孩子從小接觸我們看來不那麼容易理解的知識，也不失為是一種讓孩子贏在“起跑線”的策略。

最近就給孩子置辦了一套書《寶寶大學》系列，這套書是《給寶寶的量子力學》的作者克里斯·費利，聯合其它幾個學科專家撰寫的。

克里斯·費利是個物理學家，他在數學和物理方面都頗有研究，是數學博士學位，數學物理學士學位，他還把自己的四個孩子都培養成了小科學家。

這套書被稱為是“科學家入門之路”，每頁裡介紹的知識都有三個級別，先認識物體對應的單詞，之後用圖片構建好奇心，最後，給物體的屬性做個簡單的介紹，讓孩子知其然，也知其所以然。

這套書總共有17本，就拿其中一本《給寶寶的生物學ABC》做例子，之所以拿這本書，是想趁機普及一下跟病毒有關的知識，畢竟新冠病毒一直在我們身邊，趁機教學，可能更有成效。

先把書中跟病毒可能有關係的東西，都拎出來

細菌、免疫系統、病毒、顯微鏡等，讓孩子系統的認識這些定義，孩子在跟我一起讀的時候，表情是似懂非懂的。

比如說細菌，是非常小的單細胞生物。科學家預測地球上的細菌比宇宙裡的恆星數量還要多，雖然有些細菌會讓人生病，但很多細菌對我們並沒有什麼危害，對生態平衡起著不小的作用。

再比如免疫系統，它是用來抵抗入侵生命體的細菌的，這個知識點就能夠和細菌連結起來了，免疫系統能夠記住那些進入過身體的細菌，抵禦二次感染。

另外，來介紹下病毒，它是很小的微生物，需要依靠其他生命體才能增殖。新冠病毒這一年經常被提起，孩子肯定不陌生了。書中有這樣做的闡述：

病毒可以讓所有的生命體感染，包括人和細菌。一些病毒會引起疾病，但是科學家們發現這些感染其實是有益的。

我在跟孩子一起讀的時候，會把顯微鏡歸到這一類中，因為它能夠觀察微小的東西，足夠強大的顯微鏡，可能病毒和細菌都能被觀測到。

再說說書中那些有趣的小知識點：

卵黃，這個知識點可以解釋為什麼雞蛋裡能孵出小雞，其實對於這個我也很感興趣，其實卵黃並不能直接變成小動物，卵黃上有個小白點，小動物再被孵出來之前，都是從卵黃中吸取營養的。

王，比如蜂王、蟻王，它們是吃蜂王漿長大的雌性幼蟲，長大之後，他們會變成蜂王。剩下的吃花粉和蜂蜜長大的幼蟲，會成為普通的“工作人員”。

血紅蛋白，它含有可以結合氧的鐵原子，所以人類還有大部分動物的血液都是紅色的。蜘蛛、章魚和螃蟹，它們是用含銅的蛋白質來傳輸氧氣的，它們的血液是藍色的。

這套書真的是一本不錯的重新整理認知的書，就連大人也不例外，況且這些都是學科的基礎知識，孩子先有所認知，對未來構建多元思維模型很有幫助。

世界上最聰明的大腦之一查理芒格，他就反覆建議每個人都要構建多元思維模型，要了解歷史、心理、生物、數學、工程、物理、化學、統計學等，恰好這本書裡介紹的都是底層的基礎知識，是非常有必要的。

馬雲說：站上金字塔頂端的孩子，一定具備強大的數理化能力！從小讓孩子接觸這些數理化的底層定義，對孩子未來學習數理化，肯定是有幫助的。

這套書適合的人群是0-8歲的孩子，它還可以作為一個工具書，比如電池為什麼會傳電，齒輪為什麼能夠轉動等，關鍵是價格也非常合適，17本書，只要95元，一本5元左右，就能在孩子內心種下一個科學的小種子，未來它一定會生根發芽長大，這樣的投資絕對是值得的。