我，一個打小語文不好的老母親，突發奇想地想寫一篇文章，關於孩子英語啟蒙的。算是階段性總結吧，內容僅僅涉及到我自己的經歷經驗。如果有正在摸索如何給自家娃啟蒙英語的朋友，建議自行甄別、有取捨地借鑑。寫的不好，見諒，當然朋友們也可以提意見、建議。

大概娃兩歲左右開始看一些影片：各種關於英文字母的影片，網上資源很豐富，字母火車、字母游泳溜滑梯等等；關於顏色的影片，氣球火車、水果火車等等。突然有一天，娃手指頭指著一個字母念W，指著藍色圖形念blue，老母親驚訝之餘，幾經確認後確定娃真的是在說字母和單詞，這才開始考慮下一步學點什麼好呢。

聽點英文兒歌吧，聽得曲目不是很多，印象比較深得有five little monkeys， wheels on the bus， little fingers，Mary has a little lamb，bingo等等。尤其前兩首曾一度到了著魔的地步，走哪兒唱哪兒，雖然有些發音不對（比如把“mama called the doctor and the doctor said” 唱成” mama called the 大頭 and the大頭兒子”，請允許我笑一會兒），但並不影響對它的喜愛。

轉眼三歲多上幼兒園了，老師（用卡片遊戲的方式）教了一些單詞，包括數字、顏色、水果、動物等等。不得不感嘆一下，幼兒園娃娃學的一些單詞更加貼近生活，也讓老母親沾光學習學習，獼猴桃、柿子、水母是娃教會我的哦。

四歲多了，還是隻會26個字母（只認識大寫字母，不認識小寫字母）和少量單詞（只會說，不認字），作為家長我應該做點什麼。查查高知BBS，借鑑借鑑別人的經驗，看了一段時間，我有了一點思路，開始嘗試。

買了一本大開本的字母書，一頁書做成一個字母的形狀，並且印有該字母開頭的幾個單詞，娃很喜歡，認真學了每個字母，並且隔段時間複習複習。原版書，一個字‘貴’，兩個字‘真貴’。

娃試用了某APP的一節免費課，反饋說好看，讓買課。付費後告訴我不想學，肉疼可不能強硬怕適得其反，過了兩月哄開心了終於開始學。學了一陣兒，開始出現指讀環節，由於不認識單詞，不願意繼續學了，暫停。

見招拆招。不認識單詞，那就開始學單詞。220 sight words學起來。根據他人經驗，買來一本高頻詞彙，共220個單詞，每個單詞有一個例句，讓娃把例句寫便條紙上，然後貼到窗戶上便於複習。每天學一個單詞，不到一年時間終於學完了。

為了檢驗效果，學了三、五十個高頻詞後，試試APP指讀環節，果然好了很多，孩子自信心也加強了。從時間上說，學了幾十個高頻詞後，APP打卡與高頻詞同時進行。

網上有人說培生英語趣味性好，又買了詞彙妙趣屋和故事屋，果然不錯，孩子看的哈哈笑。也買來了著名的某分級讀物，目前處於打醬油階段。還看了幾本FLY GUY。

積累了一些詞彙後，開始了自然拼讀，用的是牛津那套書，配套的APP非常好，娃基本靠APP學的。

到目前為止，高頻詞彙完成；妙趣屋完成；自然拼讀基本完成；故事屋進階級沒有完成；分級在讀C；APP AI課LEVEL4即將完成。

娃現在六歲，在幼兒園大班。日常沒有英文環境，生活中只會偶爾說一句英文(還可能有錯誤，捂臉)。會寫字母，照著書可以寫單詞，會閱讀簡單的句子。跟牛娃沒法比，不過我們會繼續努力的，做到今天比昨天有進步就好。

下一階段，老母親繼續陪讀分級、培生故事屋、FLY GUY。娃說還要繼續APP AI課LEVEL5~6。打算讓多聽音訊，無奈娃不喜歡，祈禱快點讓我找到切入點。另外，希望娃早日開始初級章節書，神奇樹屋已備好。