“厚臉皮”是傾向貶義的成分在的，在生活中說一個人厚臉皮，常常就是給別人帶來了不好的感受，讓別人反感了。如果誰家的小孩子從小就厚臉皮，也是不討大人喜歡的。所以如果孩子身上有這個毛病，家長都會監督孩子及時改正，以免變成討人厭的孩子。

但是一位從教多年的小學老師卻說，孩子還是厚臉皮一點好，這樣對孩子的成長有好處。剛聽完還摸不著頭腦，結果老師是這樣解釋的，厚臉皮也是有選擇地培養的，在某些方面恰恰需要孩子的厚臉皮，過於臉皮薄反而會不利於孩子發展。就比如社交、面對挫折等等都需要孩子臉皮厚一點，不在乎一點。

說完就覺得恍然大悟，還真是這個道理，孩子在這些地方越是厚臉皮，長大就越是有出息，家長別不信。

在接觸生人時，孩子可以“厚臉皮”

往常家長教給孩子的都是，遇見生人要有禮貌，要矜持。但是教給孩子的全是如何保持形象的方法，卻沒有說明怎麼讓孩子順利進行社交，以至於很多孩子一見生人就有交流障礙。讓孩子學得“厚臉皮”一點，不是說人來瘋太討人嫌，而是教孩子面對生人要自信，大方，不卑不亢。

我就見過有的孩子見生人也一樣大膽交流，一點也不緊張，並且思維清晰說話一板一眼的。反之也有的孩子很怕生，膽怯又緊張。

孩子以後的路還長著呢，見的生人也多著呢，長大還學不會如何跟陌生人打交道，朋友圈僅限於家庭和從小玩到大的朋友，對於整個職業發展也有很大影響。畢竟進入社會，就是與人交流的開始。

面對老師的批評，孩子要學著“厚臉皮”

身邊的老師朋友說，每次最怕的就是遇見臉皮薄的同學，還沒說兩句眼淚就下來了。其實有羞恥心和好勝心是好的表現，但是抗挫力也是很重要的能力，現在的孩子都比較缺乏。

就像班級裡的尖子生，受到的誇獎多了，成績一退步老師只是幫忙找了原因談了話，出門孩子就哭了。這時候朋友說，還是臉皮厚點好，自尊心看得太重就過於敏感，生活一定會受影響。

能接受老師和家長的誇讚，也能承受提出的批評，這樣孩子才能更好完善自己，不斷地進步。

孩子有選擇的“厚臉皮”，其實就是內心的承受力

這些情況下孩子的“厚臉皮”表現的其實是內心的承受能力，內心足夠強大，才能在面對挫折和生活的意外狀況時，保持冷靜。

套用一句老話，厚臉皮的孩子將來混社會才能吃得開，不是沒有道理的。只是避免那些討人厭的厚臉皮行為，鍛鍊孩子特定場合的厚臉皮能力，反而有利於孩子在生活中的社交和發展。