無論貧窮還是富有，國內還是國外，幾乎所有的父母都很關心孩子的學習問題。

瀋陽市狀元王東的媽媽有一句名言：“望子”是很難“成龍”的，只有“教子”才能“成龍”。

那教什麼呢？就是教孩子從小培養學習的興趣。她說：

當孩子對某件事物感興趣時，他就會去關注它，即使十分辛苦，也總是感覺心情愉快；即使困難重重，也會百折不撓地想辦法去克服它。不知不覺地，孩子就慢慢學會了一種求知的方法。

美國心理學家布魯納說：“學習的最好動機，是對所學知識本身的興趣。”

那麼，到底如何培養孩子的學習興趣，讓孩子主動學習呢？

1、保護好孩子的好奇心，認真對待孩子的每一個問題。

好奇是孩子的天性。

幾乎每一個孩子都對周圍的世界充滿的好奇，這種與生俱來的好奇心會驅使他們去探索未知的事物。

在探索的過程中，孩子們自然會產生各種問題，作為父母，我們要認真對待他們提出的每一個問題，家長每一個不認真、不負責、不嚴肅的回答，都有可能抹殺孩子的好奇心，從而磨滅掉孩子對學習的興趣。

2、讓孩子搞清楚學習的目的。

《50個教育法，我把三個兒子送入了斯坦福》的作者陳美齡說，在她的3個孩子正式上學前，她都會想辦法讓孩子搞清楚上學的目的。

“說說看，你為什麼要去學校上學呀？”

剛開始孩子也答不上來，陳美齡也不強求他們馬上給出答案，先讓孩子們對此抱有疑問，然後再找個恰當的時機，跟孩子一起認真的探討這個問題。

陳美齡覺得： 如果孩子們能夠充分理解上學的意義，就算年齡再小，也能懷著大志上學校，這樣家長就不用擔心孩子們會不喜歡學習。

她的大兒子小時候有一個願望是成為廚師，於是陳美齡就對症下藥的說： 當廚師的話，買東西的時候必須得算賬，為了不弄錯選單，還要會認字、稱重量！如果去學校的話，這些都能學到，很棒吧！

親愛的父母，你千萬不能把“大家都要上學，你不學習就會成為笨蛋”類似這些消極的理由掛在嘴邊，它不應該成為你孩子必須上學的理由。

3、跟孩子一起暢談理想。

湖北省文科狀元，北京大學經濟學院的王林麗同學說：

沒有理想，人就會失去動力，就無法戰勝自己的惰性；而無法戰勝自己的惰性，便很難把握時間、把握生活，很難有直面困難與挫折的勇氣。

每個孩子其實都對自己的未來很關心，家長有時間要多跟孩子探討一下理想，問問孩子將來做什麼，像陳美齡一樣，想辦法把孩子的理想與學習聯絡起來，這樣就能激發孩子的學習興趣。

值得注意的是，家長不要輕易去評判孩子理想的高低，無論孩子的理想是什麼，都是孩子為未來奮鬥的指明燈。

4、不要隨意給孩子貼標籤，用正確的方式鼓勵孩子。

在學習過程中，家長不要輕易打擊孩子，比如張口就說孩子笨，這會極大降低孩子對學習的興趣。

造成孩子成績差的因素有很多，不管是什麼原因，家長都要耐心的幫孩子找出來，孩子需要的是能幫助他們解決問題的“導師”，而不是光會打擊人的“壓迫者”。

另外，家長要適時的多給孩子一些鼓勵，你的每一句鼓勵都能加深孩子對學習的興趣。

即便孩子學習成績差，也不代表他在學習上就一無是處：孩子學習態度好、善於鑽研、及時完成作業等，這些都可以成為家長鼓勵孩子的切入點。

5、培養孩子閱讀的習慣。

蘇霍姆林斯基曾說：

如果學生的智力生活僅侷限於教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特別愛好的科學的。

要想孩子真正愛上學習，家長就要引導他們透過閱讀攝取多方面的知識。

閱讀不僅僅指教科書，而是各種各樣豐富的讀物，如童話、寓言、科普書籍等，從終身學習的角度來看，閱讀習慣能跟隨並影響人的一生。

透過下面兩張圖的比較，各位父母很容易就能看出“愛閱讀”和“不愛閱讀”孩子的區別：

6、讓孩子學會自我激勵。

心理學研究證明：

積極的心理暗示能夠帶來積極的效果，消極的心理暗示只能使事情越來越糟糕。

孩子年齡小，所以他們的學習興趣往往來得快，消失得也快。如果孩子能夠養成自我激勵的習慣，常給自己積極的心理暗示，那麼，學習的興趣就能保持更長的時間。

7、在家營造良好的學習氛圍。

家裡要設定專門供孩子學習的地方，在讀書寫字的桌上不擺放與學習無關的物品，孩子學習時，家裡不能有電視、電話等聲音的干擾。

孩子學習時，家長不要隨便進進出出，不要隨意打擾孩子。

如果家長要在一旁陪孩子寫作業，千萬別總盯著孩子，一發現孩子寫錯了，恨不能馬上指出來。

學習本身就很枯燥，如果父母在一旁一直嘮叨、指責，孩子很難快樂學習。

如果可以，家長最好跟孩子一起學習。

比如：父母可以設定7-8點為家庭閱讀時間，在這個時間段大家可以根據各自的興趣進行閱讀。

8、樹立學習的榜樣。

孩子崇拜榜樣的心理非常符合兒童的成長規律。俗話說：“榜樣的力量是無窮的。”

孩子的模仿性極強，加之他們的思想很簡單，因此更容易崇拜他們的偶像，進而模仿這些人物的言行。

因此，家長可以抓住孩子的這種崇拜心理，幫孩子選擇一些優秀的榜樣，從而運用榜樣的力量來激勵他們，培養他們對學習的興趣。

9、營造學習的飢餓感。

心理學家達克沃斯曾說：

興趣開始之初，遊戲先於努力。讓孩子在生髮興趣的時候，用輕鬆、快樂、新奇的狀態進入學習是比強迫孩子努力練習、不斷糾正孩子的錯誤更重要、更最佳化的方法。

當一種需要被充分滿足的時候，需求值就下降了，興趣也會降低。比如飢餓的時候，是胃口最好的時候，但如果當下很飽，就很難對某種食物產生飢餓感了。學習也是如此。

以上9大要點，各位父母，你為孩子收藏沒？