在同一個班級上課、聽同樣的老師講課，為什麼有些孩子成績優秀，有些孩子卻常年墊底呢？

孩子之間的智商真的就差那麼多嗎？

顯然不是的，我家裡有位長輩是小學老師，有20多年的從教經驗，做過十多年的班主任。

她曾跟我說過：“老師對孩子的影響是一時的，但家庭對孩子的影響卻能持續一輩子，你看那些有出息的孩子，背後的家庭都是出奇的一致！”

而且她還總結過，有出息的孩子，往往出自這4種家庭，多半錯不了！

一、尊重孩子的家庭

所謂的尊重其實就是不要將孩子只看成一個孩子，而是要將他看做一個人。

是人就會有自己的想法，希望自己的想法得到認同和尊重。

在親子關係中，父母尊重孩子，肯花時間和精力與孩子溝通、理解孩子的想法，才能讓孩子真正感受到父母的愛，他才會感受到幸福、快樂形成自信、樂觀、堅韌的品質。

這些品質在今後的生活中會為孩子帶來巨大的幫助，甚至影響他的人生走向。

二、積極樂觀的家庭

孩子在學習和生活中會遇到無數大大小小的問題，一個積極樂觀的孩子面對這些問題時能堅持自己的目標，不容易被困難擊倒。

但積極樂觀的心態不是天生的，而是受到後天環境尤其是家庭環境影響的。

從小，孩子每天看著父母用積極、樂觀的心態面對生活中的困難，聽著爸媽告訴自己“遇到困難不可怕，可怕的是逃避困難”這種話，自然而然就會形成更積極樂觀的心態。

這種心態會陪伴孩子一輩子，會在他每次遇到困境的時候出現拉他一把！

三、關係和睦的家庭

我那位長輩還說，孩子有沒有出息其實和家庭經濟條件關係不大，但和家庭是否和睦有很大關係。

她見過很多孩子不愁吃穿但卻非常消極、叛逆、脾氣暴躁，瞭解一下就發現家長之間的關係非常不好，家人經常吵架，孩子在這樣的條件下心理受到影響，也變得不愛學習、脾氣暴躁。

而家庭和睦的家庭，即使經濟條件不夠好，但孩子能感受到父母的愛意、家庭的溫暖，所以他更有上進心，更容易闖出一片天。

四、愛讀書的家庭

讀書的好處可太多了，巴菲特的好友查理·芒格就說過：

“我這輩子遇到的聰明人，來自各行各業的聰明人，全部都是每天閱讀的人。巴菲特讀書之多，我讀書之多，可能會讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話我，他們覺得我是一本長了兩條腿的書。”

而想要讓孩子愛上讀書，最好的辦法就是父母愛讀書。

愛讀書的家庭家裡一定會有書架和藏書，也一定有經常出入書店、圖書館的家長，家長可能還會經常談讀書的感想，在這樣的環境下成長起來的孩子又怎麼可能不愛讀書呢？

如果家長不愛讀書，又想培養孩子閱讀的習慣，那就要多為孩子選擇一些趣味性強的書，先讓孩子對書感興趣。

還要注意在孩子看書的時候，儘量陪他一起看，實在覺得無聊那就找點正事做，千萬不要在孩子看書的時候看電視、玩手機、打麻將！

最後，給大家分享一下我兒子近幾年的書單，比較對7歲-10歲孩子的胃口！

《爆笑科學》

主題：小學生課外閱讀、科普、漫畫（共8冊）

《爆笑科學》這種題材幾乎沒有孩子能拒絕，它以漫畫為載體，以孩子的同齡人（幾個10歲的小朋友），配合驚險刺激的情節，再加上科普內容滿足孩子的好奇心！

這套《爆笑科學》我兒子看得津津有味不說，他身邊的朋友也都或買或借幾乎，就沒有不喜歡的！

《歷史畫中話》

主題：課外閱讀，歷史科普、漫畫（共20冊，分兩輯）

它按照時間遠近將歷史中流傳的故事透過漫畫的形式展現，人物活靈活現、故事跌宕起伏，特別吸引人，有時候我翻起來也不願意放下。

不過，這套漫畫中的形象可能更適合男孩子的審美，兒子朋友中的女孩都說裡面的人物醜。

我家孩子現在看了兩輯，第一輯包括遠古時期、夏商、西周、春秋、戰國、東周；

第二輯包括秦帝國、西漢、東漢、三國。

整套《歷史畫中話》看下來，孩子瞭解了一百多個歷史典故，認識了不少歷史上的人物，更是懂了不少道理。

《小學生人文旅行讀本》

主題：人文地理科普讀物、課外閱讀（4冊）

這套書以主人公“米加”環遊世界的遊記為題材，透過米加的描述幫孩子瞭解世界72個國家。

書中將每個國家的內容分成了三個板塊：

①米加的遊記，記錄風土人情；

②知識大闖關，與當地相關的地理、歷史、自然、人文等問題。

#育兒有方法#