見了熟人、客人甜甜地說一聲：“奶奶、爺爺或叔叔、阿姨好！＂這樣的寶寶人見人愛。可偏偏有一些孩子，在家裡有說有笑、非常活潑，見了外人，即便是認識的人也不肯打招呼。甚至被爸爸媽媽督促著，仍金口難開，令父母很尷尬，只好怪孩子：“你怎麼這麼沒禮貌？”
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一、“閉緊我的小嘴巴案例：星期天，媽媽帶著4歲的佩佩出去，一上電梯就碰到了幾位鄰居，媽媽熱情地和他們寒喧。此時媽媽暗暗地捏了捏佩佩的小手，示意她招呼叔叔阿姨。佩佩卻兩眼盯著地上，絲毫沒有反應。媽媽忍不住了：“乖，快問叔叔阿姨好！”佩佩緊閉著小嘴，彷彿沒聽見似的。媽媽有些難為情，她弄不明白，女兒活潑外向、伶牙俐齒，跟小朋友玩得也不錯，可為什麼見了長輩不打招呼呢
行為分析：如果需要打招呼的不只是一兩個人，寶寶有可能一時不知道如何應對；或者認為挨個問好很累，而這個行為是為父母做的，不是自己情願的，索性就全免了。這說明寶寶還沒掌握同時和多個人打招呼的技巧，也不懂得見了人要打招呼是禮貌行為。
2歲左右，寶寶的自我意識和自尊心開始萌芽，4歲時，寶寶就已經很有自己的主見了，因此在被父母要求著向他人問候時，自尊心強的孩子會感到很沒面子，產生逆反情緒，以沉默表示抗議。
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建議：
① 說明打招呼的理由。
寶寶的成長是一個社會化的過程，在這個過程中，他們需要學會與人交往。所以，媽媽可以藉助講故事、看圖畫書和在生活中的場景啟發孩子；熟人間打招呼是一種禮儀，表示一個人懂禮貌、有修養，是每個人都應該做的它能使我們成為一個受歡迎的人。而且，打招呼之後，問候的和被問候的人都能感到愉快。
② 了解寶寶的想法。
教子的前提是“知子”。媽媽不妨先問問孩子是怎麼想的，然後告訴他具體怎麼做，比如讓孩子說說在見到的人中喜歡誰，引導其在下一次見面時主動問候這位叔叔阿姨或爺爺奶奶。如果孩子能邁出這可喜的第一步，接下來拓展到一次向兩個人問好、逐漸適應問候更多的人。當然，在這個過程中，媽媽要真誠地做個表率，以自己的熱情感染孩子。
如果出現孩子不願招呼人的局面，以轉移話題的方式代替指令性的語言，引導寶寶開口說些他感興趣的事，才是媽媽明智的做法，因為反覆的提醒和批評可能使大家都面臨更為嚴重的尷尬境地，還容易強化孩子的這種行為。
二、媽媽說我很害羞案例：每次帶磊磊出去碰見熟人，媽媽就搶先提醒：“快叫奶奶、問爺爺好！” 磊磊則漲紅了臉，依然故我，媽媽不得不以“這孩子害羞”敷衍過去。
行為分析：寶寶對自己的評價依賴於成人，爸爸媽媽說他怎樣，孩子很自然地認為自己就是什麼樣子。相對於外向的孩子，害羞的寶寶往往缺乏自信，而當著孩子的面說他“害羞”，如同給他貼上了標籤，並深深植入其內心，這無疑幫他們為自己的行為找到依據，越發地讓他們迴避和人打招呼。
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建議：
① 留出一點適應時間。
讓害羞的寶寶開口問好，不能硬來。如果孩子表現得很堅決，父母與其不停地勸說、命令，不如與朋友、同事、鄰居達成一致，不要求孩子稱呼他們。但是，父母和這些熟人碰面時，要表現出應有的熱情和友好，並不厭其煩地
一次次把他們介紹給寶寶，再把寶寶介紹給他們。一段時間之後，孩子將會發自內心地接納他們，並從父母身上學會自己該怎麼做。
② 幫孩子找到突破口。
害羞的寶寶需要較多的嘗試與時間來適應新的環境和外人。在某些場合，孩子也想打招呼，卻又不知道如何開口，這就需要父母慢慢引導，幫他們尋找方法，找到突破口。比如見到同事，媽媽可以對孩子說：“想想看，她是哪位阿姨？你應該對她說什麼呢？” 引導寶寶說出“阿姨好！” ，如果寶寶說了即便聲音很小，也要及時表揚，並鼓勵他：“媽媽相信你下次問阿姨好的時候聲音一定會比這次大，對不對?” 以此給孩子增強信心。
三、“這個叔叔好可怕”案例：高高大大、有一雙鼓鼓的“魚眼晴”的羅叔叔是琳琳爸爸的同學，那天他到家裡來，琳琳看了他一眼就撲向媽媽懷裡，更別說打招呼了。爸爸納悶：琳琳見人通常打招呼，為什麼對羅叔叔會這樣?
行為分析：寶寶很單純，喜歡和不喜歡一個人僅僅靠直覺，如果哪位叔叔阿姨體態剽悍、面相不善或粗門大嗓，往往令寶寶望而生畏，避之唯恐不及，哪還會問好？
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建議：
① 暫時迴避。
對於像琳琳這樣的寶寶，父母不妨先帶孩子接觸那些和藹可親、喜歡小孩、長相比較和善的人，這些人能給孩子安全感。等孩子大ー些，再引導他結識更多的人，包括長相特殊甚至比較醜的人，和他們打招呼。如果可能媽媽不妨事先透露給寶寶，他將見到的人的相貌、特點，順便告訴他這位叔叔或阿姨心地特別善良、非常喜歡小孩、很會講故事等等，打消寶寶的顧慮讓寶寶產生親近感。
② 從點頭開始。
假如你的寶寶特別不願意開口，那就另闢蹊徑。告訴孩子，社交性問好的形式有很多，友好地看著對方的眼睛、微笑、握手、寒喧等等都行。你可以鼓勵寶寶先選擇最簡單的方式:點頭。如果寶寶做了，一定要表揚：“你會跟別人點頭了，媽媽真為你高興。點頭也是向別人問好的一種方式，以後長大了，寶寶還能學會其他的方式呢！
見面打招呼是一種社會性行為，社會性行為不像吃飯、睡覺等是天生獲得的行為，它必須經過學習。父母的熟人、朋友對於寶Bora說，可能就是個隨生人或不熟悉的人，跟不熟悉的人打招呼是需要勇氣的。作為父母，當我們的寶寶還沒有學會真正意義上的社會行為時，我們所要做的最有效的事情就是以身作則做寶寶行為的榜樣，做給孩子看，在各種場合應該怎樣行動。可能，即使看見父母的做法，寶寶也不能把它立刻反映在自己的行為中，父母還需要耐心地等待。不要忘了，寶寶在用自己的眼晴時刻觀察著這個世界。