走到每個幼兒園的門口，都會發現家長們爭奇鬥豔，都怕給自己的孩子“丟人”，家長會花心思給孩子準備精美的文具，高檔的用品。並且都儘可能，把孩子送到更好更貴的幼兒園去。

一方面希望給孩子更好的教育，另一方面要培養孩子的自信心，同時也要透過孩子的“高品質”引起老師的注意，避免被忽視。

但是，老師見了太多“有錢”的孩子，哪些是家庭真富有，哪些是“硬扛”，老師從孩子的行為上，一眼就能看出來。

1.自卑嚴重，沒有自信

所以窮人家的孩子，如果內心不足夠強大，容易自尊心受打擊，形成自卑型人格。做事情會畏畏縮縮，並且比較小家子氣。

2.見識與格局不一樣

由於家庭條件的限制，孩子的各方面見識會相對少一些，而且這些與孩子思維眼界掛鉤，會限制了孩子的格局發展。

3.消費理念更加保守，財商教育欠缺

有句話是：富人想著如何掙錢，而窮人想著如何省錢。幼兒園時期的小朋友，會互相攀比，並且有盲從消費的情況，所以，孩子在此時的財商會暴露。

李嘉誠的兒子很小就打零工掙錢，王菲的女兒竇靖童也在咖啡廳當小時工賺零花錢。讓孩子從小就知道金錢的重要性。

知道掙錢的不易，花錢的時候就更在意理財。而“窮人”思維是一味的少花，需求降低，掙錢的慾望也會降低，所以財商教育滯後。

看起來是家庭條件不好，孩子方方面面都會輸在起跑線上，而仔細看這三點，我們會發現：這三點都是精神上的特徵。也就回到了老話題：窮養與富養，窮的是什麼，富的是什麼？

物質條件可以不足，但是教育不能欠缺

再窮不能窮教育，李玫瑾說：“3-6歲是兒童性格形成的關鍵期。”所以培養孩子健全型人格，要在6歲之前完成，否則，孩子12歲進入青春期，家長想改都改不過來了。

1.給予孩子足夠的陪伴與愛

家長可以忙，但是每天一定要抽出時間專門陪孩子，聊天，聽聽孩子一天都做了什麼，都有哪些進步，並且站在孩子的角度思考，讓孩子知道爸爸媽媽雖然忙，但是一直關注著自己，愛自己。

並且家長是孩子面對一切困難的底氣與勇氣。

2.不需要環球的旅行，附近的郊遊也很好

跳水皇后郭晶晶與霍啟剛帶著孩子下鄉體驗插秧，也是在開拓眼界，孩子知道了大米是怎麼種出來的，有多辛苦。多帶孩子親近大自然，讓孩子開闊心胸與見識也不比出國遊差。

3.培養孩子的閱讀習慣

書中的知識是無邊無際的，科普，歷史，天文，地理應有盡有，“腹有詩書氣自華”的氣質，從來不會被人說窮，活躍的思維，豐富的大腦會使孩子無比自信。

小朋友可以透過繪本，來提升自己，《歪歪兔情商彩圖注音讀本》是培養孩子健全型人格的繪本。

這套情商繪本共分為8冊，共有24個不同主題的故事，分別對應了孩子的情商教育、財商教育，性格教育、社交能力培養、情商管理、品格教育、抗挫折能力等。