今天看了一段7分鐘的動畫短片，名叫《失物招領》，看完查了一下，它還獲得了2018年奧斯卡最佳動畫短片提名。

小男孩是一個強悍且內心脆弱的男孩，他總是欺負其他小朋友，搶別的小朋友的玩具是常有的事，他在人們眼中，是一個不折不扣的熊孩子。

直到他遇到了一個學校遊樂場旁邊失物招領箱中的小怪獸，在小怪獸的幫助下，改變了自己並獲得了友情。

這部短片表面上講述了幫助他人與校園霸凌，在我看來，更多的是反應孩子的社交世界跟大人想象的有很大的誤差。

小男孩是個混世小魔王，但是他身邊卻沒有一個朋友，他欺負別的孩子，也被別的孩子孤立。

他沒有朋友，他以搶別的小朋友的玩具為樂。

如果他沒有遇到失物招領箱中的小怪獸，他的人生或許就一直如此下去，成人後的他極端而暴躁，身邊沒有朋友的他，孤獨的他，可能會做出其他的壞事。

而被他欺負過的小朋友，也會對這類人產生天然的排斥心理，失去平常心，無法看到包裹在帶刺外殼內單純的心靈，人言可畏，帶著偏見的“善良人”也可能做出詆譭他人的事情。

只有和解才是最正確的，只有互相收穫友誼，才是人類從小到大必須時刻學習的。

兒童的社交世界，雖然單純，但也不是隻有“黑”“白”那麼簡單。

友誼，是人類社會中難能可貴的感情之一，在人類成長中有著舉足輕重的地位，朋友可以在你陷入黑暗的時刻，給你帶來希望，可以成為你的傾訴物件，讓你釋放憋在心裡的所有不愉快。

友誼是可貴的，但是很多孩子卻學不會如何獲得友誼，如何維護友誼，直到長大，失去了社交的能力。所以，在孩子小時候，幫助孩子學會獲得友誼就變得十分重要。

首先，我們要支援孩子發展友誼

人類都會在成長中發展友誼，但是家長將孩子發展友誼的時間都佔用了，用在了學習上，作為家長，要做的是給孩子創造條件，除了給孩子提供交友的機會，更要教會孩子如何溝通交流。

其次，培養孩子的同理心

同理心的培養，會讓孩子變得不那麼極端，讓孩子變得友善，如果大家都站在對方的立場，感同身受的想一下，這世界上將減少很多不理解，不慌而散，或者解不開的仇怨。

最後，了解孩子在群體中的處境，幫助指導孩子

就像動畫片中的熊孩子，他欺負別人，卻沒有一個真正的朋友，家長能了解孩子的處境，並且給出建議以及幫助，指導孩子脫離困境。

如果孩子總是欺負人，當家長的一定要及時制止這種現象，發現孩子被欺負的時候，也要伸出援手。

不管是哪類孩子，都要仔細分析和評估孩子的社交能力，是溝通表達不清晰，還是與人說話沒有禮貌？針對性的幫助孩子建立一定的社交能力。

無論是動畫片還是電影，它存在的原因之一就是反應生活，友誼、社交，正是生活的必需品，你的孩子，掌握到什麼層次了呢？