古人曾雲勤有節儉敗有奢，很多家長也將此奉為真理。然而他們卻錯誤的理解了這句話的深層含義，在生活中不讓孩子買這，不讓孩子買那，即使是最基本的衣食住行，他們也要處處苛責孩子，希望孩子能夠懂得勤儉的道理。但是父母的勤儉在某種程度上會毀掉孩子的眼界和未來，你以為讓孩子懂得節儉會幫助他成長為優秀的人，但殊不知，這樣做恰恰是毀了他，您知道嗎？

在生活中這類家長不在少數，他們不僅對孩子節儉，對自己也同樣如此，在家庭中甚至樹立起這樣的規則來。在感到驚訝之餘，我們也不免想問問為什麼他們會有這樣的思想，為什麼他們總一味的強調節儉呢？

01.為什麼家長總一味的強調節儉呢？

和自己的成長環境有關。誠然，我們不得不承認，有的時候人的童年的確在某種意義上會影響一個人未來的身心發育和性格養成，所以一般來說，這類崇尚節儉的家長小的時候家庭條件多半不好，他們吃夠了苦，受夠了罪，也因此養成了很多生活習慣，比如說，不準剩飯，又比如說縫縫補補再三年等等。

這些理念深深地烙在他的骨子裡，骨子裡，所以長大以後即使物質條件豐裕了一些，但他們也仍然改不掉這些習慣。

希望孩子能夠養成許多好品性。這類家長家庭條件可能並不差，但是他們仍然堅持如此，為什麼這樣呢？就是因為他們覺得，只有讓孩子更好的懂得節儉他來才能夠明白現在的幸福生活來之不易的道理，他們也會更好的鞭策自己。

誠然，這個理論在邏輯上是說得通的，但是在具體事情時卻產生了很多的偏差，節儉也要講究一個度，過分的節儉不僅會讓孩子形成正確的消費觀和金錢觀，也會讓孩子對人生產生一種迷茫的感覺。

當然除此之外，還有一種極其特殊的情況，那就是有樣學樣。這個有樣學樣的主體不是孩子而是家長，有些家長看到電視上一些育兒專家說要教孩子學會節儉，於是他們就在生活中開始處處施行起來。但卻不知道此節儉非彼節儉，一味的節儉，刻意的節儉反而成了一種裝樣子、走形式。

讓孩子懂得節儉的道理的確可以在某種程度上可以讓孩子更好的規範自己，但是一味的讓孩子節儉，偏離了這個度，又會產生什麼負面影響呢？

02.家長總一輩子讓孩子節儉，會造成什麼負面影響呢？

會讓孩子不敢消費。為什麼有些人長大以後即使物質條件很充裕，但仍然不敢花錢呢？甚至覺得花錢就是一種罪過？其實這也和他從小接受的教育有關。家長過分的強調節儉就會讓孩子對金錢產生一種恐懼感，就會讓孩子覺得花錢是一種罪過，自己千萬不能多花錢，但有的時候適度的花錢也是對自己的靠上更是對生活的享受。

除了影響孩子的消費觀和金錢觀以外，也會影響彼此的關係。我們都知道人是有慾望的，當孩子看到自己喜歡的東西而不能購買時，他就會在心底產生一種深深的怨恨，這股怨恨是由內而外散發出來的，可能一開始家長不會察覺，但是時間久了，這種感覺就會越來越強烈，孩子對父母的那種仇恨也會越來越深，原本只是希望孩子能夠養成節儉的習慣，到頭來二人的關係卻產生了割裂，這又是何必呢？

也會影響到孩子的生活習慣。我們都知道，孩子終歸是會有樣學樣的，當家長怎麼做怎麼要求時，他們也會在無意之間慢慢的學著來。所以當家長總一味的節儉，把什麼東西都往省裡去算的話，那麼孩子也會漸漸的養成這樣的習慣，長大以後他甚至會用這一套偏激的理論去教育自己的孩子，如此子子孫孫無窮盡也負面的影響就傳播開來了。

其實家長要求孩子節儉本沒有錯，古往今來，不懂得節儉的人必然會耗盡家財，也贏不得個好名聲。但是凡事都講究一個度，只有遵循適度的節儉，才是我們所提倡的。

03.適度的節儉才是值得提倡的。

如果孩子想要的東西的確是他日前所需要的，又或者說他沒有超過相應的度，那麼家長就應該答應他。比如說孩子平時要買生活用品學習用品了，那麼家長在這個時候就應該在合理的範圍內給予孩子恰當的滿足，不要為了節儉而去節儉，該滿足的時候就得滿足。

另外,規則的樹立也是非常重要，即使父母再想和孩子培養新型的教育關係也應該給孩子提前梳理一些規則，讓孩子明理。比如說應該給多少錢,應該怎麼用,最後會怎麼樣,應該注意什麼情況等等，要注意,家長這麼做是對的,這不是約束而是給他更大的自由,讓其更加明白的金錢的意義。

除此之外，父母也應該明白真正的尊重是什麼.真正的尊重是懂得建立，懂得站在對方的立場上去思考問題，也就是說要明白將心比心的道理。只有更好的理解這些思維，在生活中更好的去踐行它，結果才能看得到，不要總是流於表面，不要總是做形式

同樣家長也應該明白節儉應該是一種生活理念，並不是一種形式。比如說飯後不得剩飯，不得鋪張浪費等等，這其實就是一種節儉的理念，只要孩子能夠達到這個標準，並按照這個度去歸屬自己，家長就沒有必要再苛責了。

在生活中很多家長都犯過這樣的毛病，為了怎樣而怎樣，這其實就是走了形式主義的道路，家長應該切實的根據孩子自己的情況來並遵循一定的度。