帶孩子和朋友一起小聚，孩子點了杯飲料帶著自己的書坐到旁邊去了，朋友一臉羨慕地對我說：“你看寶貝多乖啊，那麼喜歡看書。不過，她怎麼看的是小說呀。”

我笑笑，沒說話，是的，孩子確實很喜歡看書，因為那些書都是她喜歡的呀。

很多家長都抱怨孩子不喜歡看書，可是很多孩子卻告訴我，他們不是不喜歡看書，而是不喜歡父母給他們買的書。

日本家喻戶曉的童書作家中川李枝子在她的《當孩子遇見書》中提到大人自己覺得有趣的書，才能被孩子們認可。因為如果一本書大人自己都不感興趣，那麼怎麼去讓孩子對它感興趣呢？

中川李枝子小時候就很喜歡讀書，在成長的過程中閱讀了大量的書籍，長大之後，她在長達17年的保育工作中經常給孩子們朗讀繪本，她堅信“書籍帶給孩子們對人生的希望與自信。”主要著作有《古利和古拉》系列、《中川李枝子經典繪本》系列，其中的《古利和古拉》已經被翻譯成了數十種語言，受到了全世界一代又一代孩子們的喜愛。

她的這本《當孩子遇見書》分享了如何為孩子挑選繪本、如何進行親子閱讀的建議，也講述了自己是如何從一個喜愛繪本的小孩，成為被孩子喜愛的作家的經歷。

一、如何給孩子挑選繪本：有趣的才是最好的

越來越多的家長意識到了培養孩子閱讀的重要性，然而卻也有無數的困惑，比如，怎樣給孩子選書呢？是按照年齡來，還是網上各種各樣的推薦來？有時候甚至因為朋友的孩子比較喜歡一本書，就會因為這個孩子學習成績的好與壞來評判這本書是否值得看。

作者在書中提出，給孩子們選擇繪本，應該選擇孩子肯定會喜歡的，也就是會感興趣，覺得有趣的書。而有趣的事就是能夠理解的事，就是貼近生活的故事。

現在很多孩子都不喜歡魯迅的文字，其實原因就在這裡。魯迅的文章除了具有強大的時代背景，同時也有豐富的內涵，對於生活經驗不足，缺少文學積澱的孩子來說，就是很晦澀難懂。那麼想要他們喜歡，那真的是在強人所難。

富蘭克林說過：“在讀書上，數量並不列於首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。”只有能夠引起孩子足夠好奇和興趣的書，才能談得上閱讀的品質。

而怎樣的書才算是有品質的書呢？一般來說，能夠令父母感到，讚不絕口和反覆閱讀的書，都可以算是有品質的書。比如四大名著、世界經典等，在不同的年齡階段，有品質的書都不計其數，這就需要家長去篩選。

但不管怎樣經典的書，孩子感興趣的才是最適合，也是最好的。

我女兒三年級時就特別喜歡楊紅櫻、曹文軒、沈石溪的書，這些書有的很經典，比如《笑貓日記》系列，《草房子》等，但也有她不感興趣的，比如《狼王夢》等，那怎麼辦呢？很簡單，我雖然買回來的是一整套的動物系列小說，但我允許她只看自己喜歡的部分，不喜歡的書就放在書架上，什麼時候喜歡了，再去看。

就這樣，現在女兒已經6年級了，那本《狼王夢》她才在國慶節看完了。

不被年齡限制，選擇讓大人感動、讚不絕口的書給孩子，才是能夠真正引起孩子閱讀興趣的好書。

二、如何進行親子閱讀：膝蓋上的幸福時光

都說生活需要儀式感，才能讓日復一日的平凡生活變得豐富多彩而有意義。其實，閱讀也需要儀式感，讓孩子知道在這個時間點，在這個地方，我們要一起閱讀了！

作者在書中提到：

孩子第一次讓大人念繪本時，往往是坐在父親或者母親的膝蓋上的。對於孩子來說，那裡是世界上最舒服的地方，僅僅只是作者便能感到幸福。

我和女兒的閱讀時光是每晚的睡前半小時。

每天洗漱完畢之後，我們依偎在女兒的小床上，選一本大家都喜歡的書一起讀。有時候是她的繪本，有時候是一本童話，有時候也是一本小說。這樣的時刻一起持續到現在，只要我們時間合適，就一定會一起進行睡前閱讀。

當然，閱讀也不僅僅只是讀一本書，也可以是一首詩，一個謎語或者一個小遊戲。總之，在那個固定的時間段裡，一定要放下手機或者手上的工作，全心全意地陪孩子，才能讓孩子感受到我們對他的愛，也才能真正的讓孩子愛上閱讀。

三、讓閱讀成為一種習慣

美國暢銷書作家傑克·霍吉在他的《習慣的力量》中文版上說過：“行為變成習慣，習慣養成性格，性格決定命運。一個動作，一種行為，多次重複，就能進入人的潛意識，變成習慣性動作，而人的知識積累才能增長，極限突破等都是習慣性動作、行為不斷重複的結果。”

閱讀也是一種習慣，而這種習慣也會影響人的性格和命運，“腹有詩書氣自華”最好的代表就是著名主持人董卿，她脫口而出的詩詞，侃侃而談的典故征服了無數的觀眾。而她高雅的氣質迷倒了無數的人，這氣質並不在她不出眾的外貌，而在她通身的氣派。

有些人的美不再皮，而在骨，這骨就是一個人的氣質！

只是，想要保持閱讀的習慣並不是那麼容易，除了自律也需要家長的監督和陪伴。可能有些家長會說：“可是我也不喜歡看書啊！”或者“我一看書就頭痛，怎麼陪孩子閱讀啊？”

方法總比困難多！

面對這樣的家長，我一般會建議他和孩子一起閱讀。如果孩子還小，那就耐著性子陪孩子一起養成良好的閱讀習慣，每天半個小時的閱讀時光，並不是一個太難堅持的事情；如果孩子已經能夠獨立閱讀了，那就做好監督陪伴的工作就好了，比如提醒孩子閱讀時間到了，或者問問孩子最近喜歡看的書是什麼，讓他給你講一講……

一個人對一件事投入的精力越多，成功的可能性也就越大。只有我們和孩子一起精力放在閱讀上，那麼孩子良好的閱讀習慣就越容易形成。

曾國藩曾說：“一個喜歡讀書的人，品格不會壞到哪去；一個品格好的人，一生的運氣不會差到哪去。”想要孩子的一生更好，就培養孩子的閱讀習慣，用讀書的厚度來幫助孩子決定今後遠行的長度。