“快起床，要遲到了。”

“快吃飯，要遲到了。”

“快打個招呼啊，要講禮貌。”

“不要看手機，那是精神鴉片。”

“趕緊寫作業，不要磨蹭了。”

大多數的家庭，教育孩子都是媽媽喋喋不休地嘮叨。

“你看你現在不好好學習，將來找不到好工作。”

“你看某某某學習多好，你要向人家學習。”

爸爸要麼不管教育孩子，要麼就是偶爾給孩子舉例子、打比方的講講大道理。

這些有用嗎？

基本沒啥用。

你覺得你為孩子操碎了心，但其實孩子都是左耳朵進右耳朵出。

除了讓孩子多一些逆反的心理外，毫無作用。

盧梭說：講道理，發脾氣，刻意感動，是最沒用的三種教育方法。

我們做家長的，基本都是在這樣的家庭環境中長大的。

但成年後，大部分卻又變成了自己小時候最討厭的人。

為什麼，這就是潛移默化，這就是父母的影響力。

如果我們做家長的，不刻意的學習，不時時的反思。

這種最沒用的教育方法，就將由我們家長髮揚光大，傳給下一代。

所以，不要抱怨，現在的孩子真的難教育了。

改變要從家長自己做起。

放下手中的手機，不要再熬夜了。

拿起書本，陪孩子一起學習吧。

網上看到四川的一個9歲的孩子，看到做醫生的媽媽考研時的英語筆記。

哽咽著對媽媽說：“對不起，媽媽，我沒有好好學習。”

孩子看到媽媽努力學習的樣子，他是會反省自己的學習態度的，這比嘮叨強太多了。

有什麼樣的父母，就有什麼樣的孩子。

別再做一個，自己覺得說得有道理，卻從沒有反省過，自己做得有沒有道理的父母了。

教育不是一件說說就起作用的事情，它是需要示範性的過程的。

不要想當然地覺得，我告訴了你，你就按我說的做就行了。

這樣的教育，是懶惰式的教育，和幻想著天上掉餡餅的犯傻行為沒啥區別。